女儿的进步

        今天女儿进行期末考试，进入复习阶段已经有一段日子了。每天看到女儿认真地做作业，复习，我都是对她说：“休息一会吧，不要把自己累着了。”孩子有自己的安排，看着她不紧不慢地有条不紊地进行，我也不用操心，每天在网上进行我的学习。

       班主任老师说如果哪门功课过了多少分，寒假可以不用做作业，孩子嘴上虽说不紧张，但是也是担心，我说：“考试的目的是检验你这一学期所学知识的掌握情况，考好了，说明你掌握的知识扎实、牢固，如果考的不理想，赶紧查缺补漏，也是一个自我改正的机会，只要你努力了，也没有遗憾，对自己要有信心。”

        女儿虽然在学习上不是出类拔萃的，但是她的协调能力、组织能力和勇于自我挑战的能力，通过初一一学期的锻炼有了很大的进步。刚升入初一时，开始非常积极，主动带领同学打扫卫生，老师也非常满意，认为孩子一定是做事情冲在前面的，但是在竞选班委时不参与了，班主任老师不理解，我也与老师沟通过。孩子只说不想参加，既然孩子不愿意的事情肯定有她的理由，我也没再强求。前一段时间，年级进行诗歌朗诵比赛，经过初步筛选，女儿被选中了，还得到语文毛老师的表扬，女儿信心大增，期待着与同年级同学的比赛。老师将选中的同学分成两组，一组是歌颂老师的诗歌，女儿非常喜欢那首诗，一组是歌颂祖国的，女儿被分到这一组，女儿不满的情绪表现出来。我对她说，无论分到哪一组，都是为班级争光，任何事情不是按照自己的心愿来安排的。女儿好像同意我的说法，每天利用业余时间和同学在音乐室排练。巧的是，比赛那天，歌颂老师那一组的一个女同学因生病不能参加，女儿自告奋勇补充进去，两个组女儿都参加了，并得了一等奖和二等奖。祝贺女儿的同时，也为孩子的积极参与给予了很高的评价。我问孩子，第一组你也没有排练，怎么将诗歌记得那么好？女儿说，在他们排练的时候我在一边偷偷地学会了。

        孩子通过积极参与学校的活动不仅锻炼提高了自己的能力，又为班级争得了荣誉。机会总是留给有准备的人，女儿的行为也影响着我，在给家长咨询和组织讲座时，由于身体的原因总是给自己找借口，积极性没有充分调动起来，所以进度很慢，在这一点上我要向女儿学习，凡事都是靠自己积极争取，整天幻想不如化为行动，只要行动，就会有收获。