上周末，坚强母亲邹翃燕做客金报家长学堂，为家长们讲述她将脑瘫儿子培养进北大的感人故事。听课家长多和邹翃燕一样，家里有名脑瘫儿，还有的家长把孩子也带来了，希望能从邹老师那了解治疗和培养孩子的真经。邹老师说，及时发现、科学训练、永不放弃，这12个字凝聚了她20多年的全部感受。

    坚持不放弃就是最大的胜利

    期盼的宝宝终于出来了，却不幸是名脑瘫，这对于一个家庭是场灾难。痛苦后，家长一定要振作起来，找正规的医疗机构及早治疗。邹翃燕回忆，作为教师的她，孕期非常注意营养和胎教，希望生下一名健康聪慧的宝宝。不料，医疗事故让她经历一场噩梦。但是她没有退缩，擦干眼泪，开始求医问药之路。在宝宝3个月时，就找到湖北省中医学院智力专科门诊对孩子进行治疗和训练。“想想看，不说经常往医院跑这么劳累，看着孩子每天喝的药比牛奶还多，作为母亲的我怎能不心疼。”

    脑瘫儿非傻即瘫，在儿子丁丁8个月时，经医生诊断，他的智力没有问题。于是，邹翃燕开始了另一段治疗之路，为孩子进行科学康复训练。孩子的口水多、脖子立不起来、不会走路，当邹翃燕说到这些脑瘫儿的特征时，场下许多家长都应声：“我孩子小时候也这样。”

    于是，在省中医学院医生的建议下，丁丁在3岁时开始康复训练。白天上班，晚上带孩子去按摩，风雨无阻三年。“这期间，并不是我一个孩子做按摩，但是部分家长退缩了，金钱只是一个因素，最主要的是一些家长不能坚持，有的因为工作忙，有的因为在短时间内看不到希望。”可是，信念支撑邹翃燕坚持了下来，这个信念就是对儿子的爱，她希望儿子能像正常孩子那样茁壮成长，即使有瑕疵，但是不要有遗憾。

    “自从金报刊登了我的故事后，经常会有各地家长来电请教，不少家长的困惑就是治疗看不到希望，我希望在这里告诉大家，只要治疗是科学的，就请坚持下去，一定要坚持，不要错过黄金治疗期。”邹翃燕说，在丁丁读二年级时，遇见一位当初一起给孩子按摩的家长，当她听说丁丁能正常上学时，懊悔地直流泪，当初就是因为家长不能坚持，现在，孩子还不能正常行动，更不谈上学了。

    看钟吃饭良好习惯需培养

    和许多孩子一样，丁丁小时候也喜欢吃零食，一到吃饭时就不动筷子，无法，心疼孙子的奶奶只能端着饭碗哄他吃饭。看到这种情景，邹翃燕想出了一个办法。

    一天中午，两岁的丁丁照样不愿吃饭，邹翃燕指着墙上的钟说：“丁丁，你看，这是下午6点，指针到这个数字时，我们才开饭，你现在可要多吃点哟，不然饿了就没得吃的。”丁丁不听，把碗筷一推说：“我不想吃了。”

    到了四点，丁丁的肚子饿了，向奶奶要东西吃。奶奶正准备拿出零食，一把被邹翃燕拽住，“说好了，六点开饭，现在不能吃。”丁丁委屈得想哭，但是妈妈说了，这是家里的新规矩。越等越饿，丁丁不停问妈妈：“6点到了没，什么时候吃饭？”邹翃燕搬着一个小板凳，让丁丁坐在挂钟前，看着指针到了6点，就开饭。

    等啊等，丁丁不停地问，怎么指针不动了？在旁的奶奶心疼不已。终于，到了6点，丁丁雀跃不已，邹翃燕把饭菜拿上桌，他呼哧呼哧地吃起来。

    “从那以后，我们家规定中午12点开饭，下午6点开饭，不管他的手拿不拿得住勺子也要自己吃，中途没有零食，很快，坏习惯憋回来了。其实，好的习惯需要大人用心培养。”邹翃燕说道。

    宽严有度和孩子成为朋友

    由于生活压力大，邹翃燕自称性子急，但在儿子身上，她一直告诫自己要有耐心，要宽严有度，既不可为了学习让孩子放弃其他能力的培养，又不可重视情商忽视学习。

    在丁丁三年级时，数学考了17分。回到家后，他饭也不吃，站在墙边，让邹翃燕很是纳闷。一问方知，数学考砸了。此时，邹翃燕按捺住气愤，让儿子拿出试卷，母子俩一起分析出错的原因。

    在生活上，虽然丁丁的行动不方便，手没力道，但诸如叠被子、洗碗等家务活，邹翃燕坚持让儿子做，一直到现在。在高三紧张备考期间，有同事开玩笑道：“小邹你真狠心，现在丁丁学习这么紧张，你还让他做家务。”邹翃燕不以为然，生活在这个世界，每人都有自己的职责，学习紧张之余做做家务，也是缓解疲劳的一种手段。

    怎么让孩子听家长的话？这让不少家长为难。邹翃燕说，只有自己足够强大，孩子才会信服你。虽然生活压力大，邹翃燕除了照顾儿子外，也不忘自身的提高。虽是江汉大学实验师范学院副教授，她在课余时间还学习礼仪，现在是国家级普通话测试员、AIS国际认证形象设计师、武汉礼仪文化研究会副会长。“我30多岁学礼仪，在学习班我年龄最大，老师都担心我考试不能通过，可就是那股劲，不服输的劲，我通过了，现在不仅在学校为学生讲礼仪课，还在外面为企业人士进行礼仪指导。儿子可佩服我了。”邹翃燕说，一些家长一边打麻将，一边让孩子好好学习，孩子能听进去吗？只有自己身体践行，孩子才会信服你，听你的话。

    体谅母亲常记“一元钱”

    邹翃燕上班时，经常带着儿子去。从小，丁丁就知道，妈妈讲一堂课是1元钱的课时费。小时候，他想要一个玩具，邹翃燕就跟他计算，要买这个玩具需要妈妈讲多长时间的课才能挣回来。由此，丁丁养成了节俭习惯，自己换算物品、一元钱、讲课堂数之间的关系。有一次，他和姥爷在外面玩，口渴了，姥爷跟他买冰激凌，本想买一根奶油的，丁丁一看价钱要两元，连忙摆手：“姥爷，咱们合买一瓶5毛的汽水吧，既解渴又省钱。”姥爷为此经常夸丁丁懂事。

    妈妈苦恼怎样不让孩子“躲事”

    丁丁是一名阳光乐观的学生，这从他当年报考北大自主招生的自荐信中可以看出：

    打从出生开始，我就注定和普通人不同。我希望是高人一筹，事实却恰恰相反 。

    两岁半，我学习走路；五岁半，我学会跳跃；十一岁，我学会跳绳；十八岁，跑五十米终于达到八秒五……与常人相比，这似乎有些可笑，可是，与那些和我同病相怜的人比，我却是万分幸运——因为我是脑瘫儿！而我既不痴呆，也没瘫痪，我是医疗事故的受害者，却是上天怜惜的幸运儿！……

    妈妈告诉我，大学里首先要学的是怎样做人，其次是如何动手，然后才是专业知识。考上北大是个转折，也是个起点。有那么多名师指导，有那么多学友帮助，加上我不服输的精神和踏实努力，我想我能行。

    即使这样，邹翃燕还是有自己的苦恼，那就是丁丁“躲事”的性格。“可能从小怕他摔跤，伤了脑子，所以总是告诉他，不要往人多的地方去，如果有小朋友打你，就躲开，这造成到了现在，他遇事‘躲事’，遇到人际交往上的困难就退缩，不知道主动解决。”现场，邹翃燕主动请教家长，该如何解决这样的问题。

    问题集纳

    问：我的孩子是脑瘫儿，现在8岁，请问是送她到特殊学校，还是去常规学校？
    答：如果智力上没有太大的问题，建议跟上“大部队”，这样孩子能正常进入社会，在各种磨练中进步较快。试想下，如果当初我把孩子送进特殊学校，我想他现在也考不进北大，但是前提是智力没问题。
    问：丁丁这么优秀，请问他在小学培优吗？
    答：基本没有，保证课堂学习质量是关键。
    问：孩子到了青春期，不愿与家长交流，问他什么，他都说，还行。请问如何建立良好的亲子关系？
    答：请俯下身来做孩子的朋友。以我为例，孩子从小到大的同学，我大都知道他的名字，一旦儿子提起谁，我都能接上话，有时还能说出这个孩子的故事。这样，孩子当然愿意与你交流。并且，到了高中，我问儿子，你们班哪个女生长得漂亮？儿子说，不知道。我连忙反驳，如果不看女生那是不正常。儿子听完此话，嘿嘿一笑。我趁胜追击，看女生是正常的，但只有在正确的时间做正确的事情，结果才会美满。儿子一听就懂了。
    问：如何赢得孩子的尊重与信任？
    答：设身处地，换位思考。有时说给他听不如做给他看。来源： 楚天金报