尽管自己平时不太喜欢说客套话，但加入家庭教育指导师团队后，我还是感觉自己被深深地折服了！被几位老师温和的态度与语气折服，被讲课老师的水平折服，被各位学友的积极参与折服，更是被顾老师的人格所折服！

     尽管在没学习之前还有些疑问，尽管在刚开始听课的时候，由于自己听不清楚有些遗憾，甚至抱怨。在我找到学习的感觉之后，在我根据自己的实际情况作出调整之后，在我听了老师的录音课与视频课之后，我感觉自己有些激动了，感觉自己不虚此行，我对李朝红老师说我来对了，后悔自己来晚了！早听醉梅老师的话我会早受益，我会进步更快！

     一方面庆幸自己的正确选择，一方面又为那些整天只知忙碌而不知学习家庭教育的家长而担忧，我与李老师交流过，现在回过头来想想，如果自己不学习的话，真不知自己的家庭会出什么乱子，孩子会被教育成什么样子。自从我学习家教以来，我感觉自己自觉不自觉地在发生变化，这种变化尽管很慢，不是一朝一夕的事，但却是可喜的，对孩子的影响是潜移默化的，积极向上的。孩子们之间有时难免对各自的父母进行一番比较，比较父母对自己的关心程度，教育方式等。孩子对我这个爸爸还是满意的，甚至是自豪的。同时从孩子身上反馈过来的信息或是孩子自身的变化，又促使我再接再厉，继续努力。

     虽然孩子到了十几岁，我才加入这个团队，相比之下有些落后了。 可我不是在孩子出现问题的时候，才开始学习家庭教育，才开始报名指导师学习的，这可以说是我的一个明智之举吧。孩子大了不好管，等孩子出问题时再管也晚了！因为这时的亲子关系往往已被破坏，感情基础不复存在，家长还能拿什么教育孩子呢？

      感叹老师的学识与水平的同时，我开始有了紧迫感，昨晚在正常的睡觉时间，我却无法入睡，只得拿起那本还没读完的《不输在家庭教育上》继续研读起来。妻子多少有些抱怨，我想她暂时不能理解我此刻的心情，以后会理解的。同时，在此呼吁更多的老师、家长朋友参与到学习家庭教育的队伍中来，对于一个有上进心的，愿意改变自己家庭教育状况的家长或老师来说，加入指导师团队的确是一个学习机会，让自己受益，让孩子受益，让家庭受益，让社会受益，让国家受益，有百利而无一害，这是我一个初学者的心声。