学习了家庭教育，对于教育上的问题总喜欢追根求源，孩子的问题源于家庭，源于父母。父母的问题源于谁呢？当然，源于父母的父母了。

    这样说来，青年人谈恋爱的时候，要考虑对方的家庭教育情况，才能更好地了解你的未婚夫或妻。比如，对方父母的文化水平、邻里关系、性格特点、教养方式、生活环境等，这些方面的影响都会左右着一个人的成长。

    有人说，婚姻是一场赌博，结婚了也不知道对方到底是怎样的一个人，他或她对我到底会怎样，心里没底。或者只是假想，只是憧憬美好的未来，一味地情感投入与辛苦付出是否仍是对家庭的未来缺乏些理性的思考呢？

    如果年轻人不懂家庭教育，如果孩子的父母懂些家庭教育，多从家庭教育的角度，从孩子要找的另一半的成长环境，去考虑与指导自己的孩子走好恋爱与婚姻这一步，我以为这是有科学依据的，也是家长明智的选择。

    当孩子或父母有了这样一种思考与认识的时候，对孩子今后的小家庭的建设，似乎又多了一份保险，少了一份担心。其实，这样的选择结果对于孩子的孩子的成长也是很有益处的，而孙辈的成长顺利，又会给这个小家庭增添更多的幸福与快乐，家庭教育、家庭文化的建设的良性循环的机制已经形成。

    当然，如果按世俗的观点青年人找朋友，总想不劳而获，坐享其成，那就是千方百计嫁给有钱人或有背景的家庭。我们不能吃不到葡萄就说葡萄酸，有钱人和有钱人不一样，有权人与有权人也不一样。如果对方的钱或权是自身努力与能力的结果，而不是靠投机专营，违法所得，孩子又能适应这样的家庭环境，可以考虑交往。但如果是另外一种情况，我想还是要慎重行事。

    有时，感觉学习家庭教育的过程中，你收获的也许不是家庭教育知识本身，从育人的角度看问题，会更关注人的品行与本性，这对我们了解社会与指导孩子都是大有益处的。

    我只是想起这个话题，就写下来了，可能有些过虑了，但愿如此。