不看不知道，一位伟大的妈妈，因为浪子回头，让自己的儿子学了《弟子规》。孩子彻悟了，孩子开始反省自己，准备重新活一回。而这个孩子曾被13所学校开除，平均每学期一所学校，欺负老师，打架砍人，上网成瘾，是派出所的常客，几次差点走进监狱的大门，几次因为飙车差点丧命。

    说来自己也是已到不惑之年的成熟男人了吧，可对这个视频我是流着泪看完的，我一方面感受到母爱的伟大，对自己孩子20多年的不离不弃，终于盼到孩子回头，而且懂得孝敬父母感恩社会。另一方面能够体验到浪子回头之不易，重新做人需要勇气与坚持，需要与自己的过去说再见，恐怕也不是一件很容易的事情，需要当事者更多的来自内心的痛苦的抉择！

    更为重要的是让我认识到了教育的力量，我原来一直以为教育不是万能的，教育也许只能做些改良运动，想通过教育完全改变一个人，我没想过，也许心里一直认为是不可能的。这个案例让我感受到了现实的教育的真正力量，一本《弟子规》，就能改变一个人，信不信由你！

    既然这样一个孩子都能在母亲的坚持下，找到正确的方法把孩子教育成人，我们的家长还用担心自己的孩子吗？当然，我们一方面要看到教育本身能为我们孩子提供成长支持，助孩子成人成才成功，我们还应看到案例中的妈妈为此付出的努力与辛苦，是妈妈的用心坚持，对症下药，智慧帮助，终于让孩子重见光明，让孩子认识到自己人生的方向与应有的价值。

    我们的孩子也许没有这个孩子的问题那么严重，我们也许只要用心学习，就能更好地引导孩子，我们也许不需要那位母亲承受那么多，就可以教育好自己的孩子。但有一点，孩子的错误是严重的，几乎是不可逆转的，这位伟大的母亲利用教育的力量，为孩子实现了成功逆转！同时，我们的家长也应该清醒的认识到，我们的孩子没有那么严重的问题，我们能够对孩子存有那份耐心与期待吗？还有，我们能够适时地把握孩子的教育良机吗？

    当然，我们也不能等到孩子出了大问题了，再来教育，这样教育的难度就会增加许多。我们从这个案例中应该吸取的是什么呢？

    1、充满信心

    对教育充满信心，就是对自己的孩子充满信心，孩子就多了一份成功的希望与期盼。

    2、贵在坚持

    我们教育孩子不能想起来就教育，那是心血来潮，那是忽冷忽热，那还是没把孩子的教育问题摆在家庭中应有的高度，孩子从中能够体察到你对他的关爱程度。

    3、方法得当

    案例中的妈妈原来的教育不成功在于自己的方法不对，比如打骂孩子，以及没有认识到孩子的青春期逆反心理等。后来孩子出现转机，在于妈妈的方法对头。比如妈妈巧妙地利用了孩子的逆反心理，孩子与妈妈赌气，却使自己发生良性发展。另外，妈妈当时也没有提出过高的要求或直接告诉孩子要怎么样，而是让孩子自己看《弟子规》的内容，让孩子自己去感悟，去反思自己。

    4、择机而教

    方法的对错是要考虑时机的。同样的方法用在不同的人身上或同一个人用在不同的阶段，其教育效果是不同的，甚至是相反的。案例中儿子多次提到母亲的伟大与智慧，除了母亲的付出巨大，用心良苦之外，再就是母亲在一直在寻找与等待最佳的教育时机。这也是我们应该学习的地方。