昨天，接孩子回家，路上一位与我一样接孩子的家长对孩子说：“明天的运动会，运动员参加，你们去干什么？”坐在后面的孩子没有说话，我不知孩子自己会怎么想，如果孩子认为妈妈的说法不对，只是不去辩驳，但对妈妈也会心存看法，影响良好的亲子关系的进一步形成。如果孩子接受了妈妈的看法，这种可能也是有的，因为孩子只是一名小学生，对是非的辨别能力不够。这样，孩子今后就会不屑参加集体生活，“事不关己，高高挂起”自私自利之心渐渐形成。孩子慢慢就会脱离集体，心中的烦恼越来越多而无处倾诉，同学中没有自己的好朋友和玩伴，把愤怒指向自己，孩子的心理就会出现问题，把愤怒指向父母，就会加剧亲子冲突，把愤怒指向老师和同学，只会把事情变得更糟，孩子的健康心理、优秀人格的形成便会渐行渐远。

    这里，我有意把孩子妈妈的一句话撕开来看，父母的不经意的一句话会给孩子的成长带来多大的麻烦！只是父母自己觉察不到，依然我行我素，孩子经常听到类似的“教育”，家长就会把孩子培养成问题孩子。

    也许孩子只是一名观众，但孩子可以为了班集体的荣誉为本班的运动员加油助威。今天孩子感受到了集体的意义与力量，明天孩子就会感知团队精神，以及维护国家荣誉等。家长应该接受，孩子不可能在每项活动上都唱主角，你家的孩子如果每次都这样，人家的孩子还怎么过？生活与学习中的各种角色都要让孩子经历与扮演一下，孩子才能体验真正的人生。如果孩子在各方面都表现很优秀，心理优势很明显。这样反而对孩子的成长不利，“人外有人，天外有天”孩子一旦感到自身的优势不在的时候，就会很落魄，甚至一蹶不振。有些大学生自杀就是这个原因，只能做“鸡头”，不能当“凤尾”这样的孩子很可怕，其人格发展是不健全的。

    如果孩子说出这样的话——运动员参加与我何干？这时家长应开导孩子，让孩子学会做拉拉队员，学会做服务生，学会做志愿者。我到了成年之后，才渐渐明白一个愿意为别人服务的孩子才会更有出息！你看那些管理者（包括学生干部），他们自己不一定会做什么，他们其实就是帮助别人做事并做成事的人！这样的孩子将来一定人际关系和谐，前途无量！

    话说回来，作为学校运动会的举办者要吸纳更多的孩子参加，这也是校园体育活动改革的课题之一。不能每次运动会都是校队的那几名学生大放异彩，而其他学生仅仅只是一名看客，没有激起孩子们锻炼身体的热情。我很怀念我们上中学的时候，我不是运动员，但那时我们有20*200的集体接力，这个接力要求非运动员参加，这样“编外运动员”就会增加许多，集体凝聚力大增。