学习成长之路的思考

学习家庭教育快四个月了，考试结束了，论文、个案也交上去了，下一步该怎么走呢？思考，总结，最后想用以下几点来指导自己今后要走的路。

1、             依靠团队的力量

作为一名教师，以前也关注过家庭教育，特别是自己有了孩子以后。但参加中华网学习后才发现，自己原来对家庭教育的的理解和认识是肤浅的、片面的。为什么会这样呢？以前也读过不少这方面的书啊？仔细想想才感觉到，以前的学习是零散的，不系统；以前的学习是随机的，不连贯；以前的学习是自悟的，不深刻；以前的学习是封闭的，不科学。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

中华家庭教育网团队解决了这个问题。系统、科学而实用的课程凝聚着导师们多少智慧和心血，教材、视频和讲堂的方式体现着专家们多少实践与总结，博客、评论与交流的渠道汇集着学友们多少真诚和热情。一条条中肯的评价，一句句鼓励的话语，一次次掏心的建议，这些都是用金钱买不到的，这些只有在这个用爱心与真诚建立起来的大家庭才能找得到。有人说，当今社会人情淡薄，世态炎凉，可在中华家庭教育这个大家庭里每个人都能感受到“世外桃源”的存在！这不只是在学习家庭教育，而是在为社会营造一方温馨的净土！

人人为我，我为人人。在这里，你体会每一个人都那么富有爱心；在这里，你觉的每一个人都能给你鼓励；在这里，你感到每一个人都可以做榜样。

我呼吁，老师们要继续建设好这个团队，无论学习是否结束；我倡导，学友们要继续奉献你的热情，无论你在天南海北；我坚信，中华网团队的明天一定会更美好！

2、             站在巨人的肩膀

随着学习的深入，越来越感觉到自己的渺小。怎样才能实现不断的自我超越呢？“站在巨人的肩膀上”，深深记住了写论文时顾老师送给的这句话。是啊，只有站在巨人的肩膀上，才能从纷繁复杂、浩瀚无限的知识海洋中走出来，不至于被湮没。教育，家庭教育，沉淀了几千年的话题是有规律可循的，要找到这个规律，识破这个规律，才能进入这个圈子，才能牵住“牛鼻子”。读伟人的书，听名人的话。不要怕被拒绝，相信真诚总能打动善良。想想我们山东的武训，我们做的实在是太浅陋了。

忘不了顾老师几次醍醐灌顶似的点化，忘不了醉梅老师手把手式指导帮助，忘不了众多老师和学友们一次又一次的支持与鼓励。当自己对某个问题百思不得其解时，当人生遇到困惑时，也许几句不经意的提示、建议就会让你豁然开朗。

每个人都有独特的一点，每个人都有巨人的一面，把这一点一面积累起来就是成就自己。“问遍三家是行家”，多问，多思，多总结。

3、             运用科学的方法

学习家庭教育后感觉力不从心的就是记不住东西，看了很多遍的内容过段时间又忘了。曾怀疑自己的记忆力真的不行了吗？最近和儿子一起读刘墉的《跨一步，就成功》中关于记忆内容的文章，改变了以前的想法。能记住的，但要注意运用方法。书中所提到的浸润法、悬念法、延伸法、图像法、提示法、陈述法等等，感觉很适合中年人。记忆要在理解的基础上进行联想、转化，用熟悉的、已经记住的去记忆要记住的，把抽象概念的变成形象的实物，构成知识丰富多彩的知识树，牵一发而动全身，想忘都忘不掉。

由于以前工作的单一，感觉思维也变得僵化了。学习家庭教育要解决的问题是一个个不同的、现实的案例，思维的方法必须是科学的、多样化的。经过查找，又有了新的收获。思维的方法很多，如发散思维，求异思维，逆向思维，核心思维，形象思维，逻辑思维等等，如果这些方法能够熟练运用，定能能够提高分析问题、解决问题的能力，为服务于家庭教育插上腾飞的翅膀！

方法的学问是最有价值的学问。当学习出现困惑时，要多动脑子去寻找突破。“工欲善其事，必先利其器”，方法就是武器，找到了适合自己的方法就向成功迈出了一大步。

今后的学习要首先在思路上实现突破。“思路一变天地宽”，只为成功找方法，不为失败找理由。

4、             践行朴实的理论

学习家庭教育的最终目的是为了应用。要想不做理论皮，不做理论的贩卖者，就必须多实践，在实践中充实提高。

开始认为学习、工作忙忙，有家长咨询的往往是躲避。经过几次指导后，感觉咨询指导的过程中其实也是在检验自己，锻炼自己，提高自己，解决实际问题才是最终的考试。

理论是科学的，但理论也只有在实践中得到运用才能现实其价值。如果在指导家长时只给出一大堆理论，没有针对性，不能因材施教，家长只会感到茫然，是没有效果的。书本上的案例往往是单一的，现实中的个案却是复杂的，只有把书上讲的应用到复杂的实际问题上才能实现能力的提升。

熟能生巧，只有接触的多了，才能产生悟性，才能手到病除，才能做好有针对性的指导。

 

让别人因自己的存在而幸福。在今后的学习和实践中，愿追随导师的足迹，用勤奋和智慧为家庭教育奉献自己微薄的力量。