小学时候的儿子就特别喜欢玩游戏,那个时候,一周玩两次,每次两个小时。每次规则定下来,儿子第一、二个礼拜还坚持的好,后来要么超时、要么趁我忙或者家里有朋友在儿子 就跟我提要求延时。其实孩子是很聪明的,很能抓住父母的弱点,只要家里有客人,就知道父母一定会碍于客人的面子会满足他此刻的无理要求。或许是我对儿子的要求不是很严格,导致了儿子在以后的日子里每次玩游戏要么超时、要么不遵守规则,最后都是在我忍无可忍的情况下停掉宽带来收场。
宽带上学期停了一学期,儿子也在休学期间,他也自知理亏,没有跟我提过玩游戏的事情,而是去书店抱了一大堆书回来和儿子一起读书,那段时间儿子对玩游戏也慢慢淡化了,不像以前家里可以上网时那般痴迷玩游戏了。去年元月份,因为我参加了中华家庭教育网的学习,我也想用我的实际行动来告诉儿子:网络上有很强大的信息资源,可以用来学习,偶尔玩一下游戏也未尝不可,但是不能沉迷于游戏,把这么好的学习工具当做玩具来使用。
于是,我和儿子又开始定规则,我们俩共同商议,由他执笔起草,双双同意后生效签字。开学那段时间学习还很认真,字迹也非常工整,进步不小,我也不时的鼓励和肯定他的进步,每周玩两次游戏,周五一次,周末一次,每次不超过三个小时。我在家的时候在我的监督下还基本能做到,上月十七号我们单位出去旅游了七天,因为在走之前我和儿子讲好了,等我回来才可以玩,我不在的日子里不能玩,因为有密码,也是对儿子抱着一份信任,也想考验一下儿子的自我管理能力,所以我也就放心的走了。
我在湘西的第三天晚上我妹就发信息过来,说儿子又在玩游戏,在那七天里儿子还是没有管理好自己、控制好自己的行为,又一次违反了规则。那天晚上我和儿子通了电话,儿子向我承认了错误,说他做得不对,没有管理好自己的行为。让我再给他一次机会。我告诉他:“必须按规则执行,没有理由可讲,因为一个不懂规则的人,长大以后走上社会没有人敢和你合作、没有人敢和你共事。就像你出门要遵守交通规则、遵守法律一样,你只有遵守了这些规则才能方便别人同时给自己最大限度的自由”。最后的结果是,一个月不能再玩游戏。
于是开始反思自己在教育孩子中的种种问题,因为小学阶段对于规则没有严格的执行到位,以至于儿子屡次违反规则,儿子自我管理能力差,爱玩是孩子的天性,但是我没有做到帮助儿子去遵守这些规则,没有帮助儿子形成遵守规则于人于己的种种好处,自从学习了家庭教育知识以后,不断反思自己的教育方式,在一次次的反思中,不断的修正在家庭教育过程中出现的新问题,努力做个有能力引领儿子成长的家长。
在孩子的成长过程中,也允许孩子偶尔继续犯错,但是只要我坚持、只要我坚信我用正确的方法去引导孩子,孩子一定会成为一个遵守规则的人,也一定会朝着我希望的方向发展的。
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