家庭教育初级顾问个人成长感悟
重庆学员 童意
女儿生于教师家庭，出生后外婆和我们住在一起，女儿一直由外婆带，从小，我们很注重她的素质教育，只是女儿性格有些倔强、好强，有些像外婆，外婆又多加溺爱，我们常为孩子教育的问题发生争执。
去年9月，女儿上六年级，换了班主任兼语文老师，一下子整个人完全改变：性情暴躁、烦闷、不与家长交流、上课走神、与班上差生交往，直到半期考试家长会后，我才意识到问题的严重性。一时间，我手足无措，想了许多办法，与班主任多次交流，也找过心理咨询，收效甚微，今年5月，还私自打了耳洞，成绩一落千丈。我用什么来拯救你，我的孩子！
参加培训班学习，我明白了原来女儿与妈妈不是无话不谈，有时不是那么阳光快乐，很有个性，不听家长的忠言。认识到我们的沟通不顺畅，原来自己的性格和教育方式出了一些问题；我明白了每一个孩子都是父母的镜子，反射出家庭教育的误区，那么你身上每一个不足之处，父母都负有不可推卸的责任。对此，我十分自责，也想尽力修正，也许我的变化孩子仍然不满意，但我不会放弃努力。
因为我性情急躁，要求严格，动不动就发脾气，所以女儿也小有脾气；因为我很少倾听，作风武断，所以孩子不愿与我交流；因为我对外婆大吼大叫，所以孩子认为我不懂感恩（其实很爱她们的哈：）……
也正因为我曾经的失误，使得我现在要用几倍甚至几十倍的力气来弥补，这个过程对我来说是多么艰难和痛苦。首先是急躁的性格需要改变，四十年来形成的东西改变犹如春蚕破茧痛苦，再次，要加强理论学习，即使当家长，也需要家长的知识，否则会误了孩子。
看到女儿最近的变化，让我困惑迷茫和担心，是参加培训班学习，让我看到女儿这个年龄孩子的成长特征。12岁左右是与父母发生冲突最厉害的时期，让我困惑的心豁然开朗。我懂得了孩子这一时期的所有的变化都属正常，只是孩子在长大，我的教育方式却止步不前。因此，是我的“不成长”拉开了与你的距离。
学习中，我总结了原来自己的几个问题：
1、自己的行为是孩子模仿的对象
孩子与我们接触的时间比较多，在我没有感觉的时候，孩子在默默地观察自己，同时也在学习你的行为。我的孩子不整洁，东西丢三拉四；怪孩子不尊重家长，对家长沉默或大叫，在思考这个问题的时候，我把目光转向了自己，这些都是自己生活的原样。家里零乱也有我们大人随手摆放的物品，另外我也常对我妈沉默。
2、不够冷静，控制自己的情绪
我个性急躁，有很多时候孩子的表现会让我情绪激动，继而和孩子产生了冲突，冲突后问题本身并没有解决，还会和孩子之间的关系变得紧张。所以，以后遇到问题一定要做到的就是控制自己的情绪，一定要时刻提醒自己的目的是什么，不要让情绪被孩子带着走。孩子在任性的时候，要冷静，表明自己的原则，无论他怎么闹最后还是要去做他该做的事情。
3、管得太多太严
全家三口的精力都投入到孩子的身上，上学接送、衣来伸手、饭来张口，这种呵护超过一定的限度就会阻碍孩子的健康发展，甚至是在害孩子。我们是在剥夺孩子的学习权利，让他们丧失了做这些事情的能力。
4、爱比较
喜欢拿自己的孩子和其他孩子进行比较，来教育小孩，你看谁谁在那些方面比你强，别人都在学习，你却看电视，人家考了100分，这样可能不仅不会起到激励的作用，还会使孩子产生自卑的心理，觉得自己的确不如别的孩子，难怪每次考试，孩子都说还有比我差的同学。其实每一个孩子都是独特的，都有擅长的地方，也有不擅长的地方。作为家长，我们要善于发现孩子的优点，鼓励他，给他自信。
5、没有与孩子建立平等的关系
总是自己尽最大的努力为孩子着想，也希望孩子一切都听自己的。其实孩子渴望自己的观点得到大人的认同，也希望被大人尊重。以后尝试和孩子建立朋友的关系，什么事情可以双方平等讨论，经常听听孩子的想法，这样不仅能与孩子相处的更加融洽，还会锻炼孩子自己的分析与判断能力。
参加学习两个多月时间，虽然孩子变化不是很大，但也可看出变化，这个暑假小升初，没有作业，我也没有给她加压，比较自由，在她自己愿意下，去补习了几天外语，她没有任何怨言，我想，学习是第二步，先是建立良好的亲子关系、良好的习惯，这是我暑假的目标。她自己定立了计划，基本能按照计划执行。
每个孩子都是独特的，没有对每个孩子都适用的教育方法，希望能在中华家庭教育网各位教师的帮助下，大家互相交流，再结合自己孩子的特点，我相信一定会更有效更适合自己孩子的教育模式。
很高兴您已经成功走出了第一步——由找方法转变为找原因，这正是解决家庭教育问题非常关键的一步。我们只有找到产生问题的原因，才能从根本上解决问题。但是现在很多家长为了省事，或不愿意改变自己，还都是处于找方法的阶段。两个多月的学习看到了您的成长，也看到了孩子的转变，分享您的快乐，相信您会继续努力，也相信随着您的学习，问题很快就会有更大的转变。我们一起努力！——肖庆兰
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