我是谁

在听张硕果老师课的最初就有一个想法，给自己盘点一下她提得三个问题：1、我是谁？2、去往哪？3、我想成为一个怎样的人。其实，再仔细盘点的时候想想自己好像并不是今天才问这些问题，实际上自己在教书生涯中遇到困惑的时候，迷失自我的时候，常常就是这样某一个问题自问，往往在自问一段时间后在前行一段。

    我是谁？这是成龙的有部大片的名字，成龙在失忆后的一段生活经历。他是故事中的主人公，哪个主人公生活在故事里，而我们生活在现实生活中。我想：我们当时大学毕业的时候会有很多的理想和憧憬，甚至可以把这说成是梦想，而工作了几年甚至十几年在甚至几十年后，也许我们的教学经验有了，也许我们的工资涨了，也许我们的观念发生了很多的变化，可能更现实了。也许我们当中还有一些人功成名就了，可是为什么我们在追问自己时，却心里多少有一些失落……是什么，是我们当初的那份懵懂的冲动和梦想已经不知道走到了哪里，就像是失意的我是谁的主人公，有些人还能找到当初的影子，而有些人已经不记得当初了。这么多年，我是谁？我是一个普通的老师，我是一个普通的妈妈，我想做一个平凡而又不平庸的老师，我想做一个减少错误的好妈妈，我想过一种简单而快乐的教书生活。我想保留自己当初的梦想，因为这样我就常常会为简单的小事而开心，也应因为这样我始终充满着希望而生活，同时也常常收获着幸福和感动。

如果我已经解答了我自己的三个问题，哪为什么要这样，我觉得也许自己的回答会让有些人可笑，但其实它就是这样，我在找寻我自己，找真正的自我，找我自己的尊严，一个别人给不了的东西。问问自己，听听自己心灵深处的声音，看看自己的认识方向，听了专家的课，又给自己做了一次盘点，真好！我是谁，我是我，一个工作十一二年后发现自己所知甚少，需要静心成长的人。$李红家庭教育工作室$

晓岩整理