作者：曹龙彬(雷州)

近日,广东雷州接连发生了几起学生被拐事件,又联想到上半年所发生的几起校园凶杀案,使我们不得不重视一个老生常谈的话题———生命教育。现实是,家长不辞辛苦陪护孩子赶往各种补习学校,却匀不出时间给孩子一点应急防范的忠告。孩子一旦脱离家长和老师的视线,独立面对突如其来的灾害时,难免表现出无知与乏力。灾难临头,有的甚至连呼救都不会。相比中国家长,英国家长却有良好的教子安全观。他们经常让孩子参加安全演习,比如火灾演习、水灾演习等等。而英国警察对于儿童的保护工作,更是做到了花钱不多却认真细致。他们发明了尖叫报警器。报警器像小鸭蛋,地震时如果被压在瓦砾中,一拉就可呼救,声音可达100分贝。报警器在晚上还可以当做手电筒照明,遇到坏人时则能发挥巨大的震慑作用:轻轻一摁按钮,持续20分钟的尖叫要么会吓退坏人,要么会引起路人特别是警察的注意。

长期以来,我们的教育一直被“功利”所包围,为升学所左右,“生命教育”反而成为教育盲点。当许多事件突如其来时,当孩子们的生命受到威胁时,他们往往束手无策,甚至还白白地搭上生命,岂不悲哀?

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