在汕头，有一所特殊的学校，这里的学生有的曾经上网成瘾，有的喜欢打架斗殴，有的过早地滥交异性朋友，有的甚至吸食毒品。他们让自己的父母头疼心疼，无从管教；他们让旁人唯恐避而不及，摇头叹息。但是，在这里，他们获得了无微不至的关心和鼓励，重新认识了生命的价值，从“问题少年”变成了“阳光少年”。这就是成立才三个多月的广东汕头立新教育训练学校。而创办这所特殊学校的校长林妙香，曾经就是一位问题少年的母亲，她以自己博大的母爱，耐心与坚持，将自己迷途的孩子挽回了正道。她坚信，每一个问题少年都是璞玉，只要不放弃，都可以雕琢成器。

    儿子逃学飙车，母亲四次晕倒路上

    林妙香原来是一所普通小学的一名普通教师，她曾经以为，自己将沿着一条平坦而普通的路一直生活下去，直到发现自己的孩子出现了问题。

    上初中之前，儿子一直是个听话的好孩子，学习成绩在班里名列前茅，小学升初中的时候，他以优良的成绩同时被两所私立学校录取，在去哪所学校读书上，母子俩意见出现了分歧，她专制地坚持了自己的选择，为儿子报了她想要的那所学校。

    让她意想不到的是，儿子从此以厌学来表示对她的抗议，没过多久，她发现儿子交上了社会上的一些不良朋友，他们一起逃学、泡网吧，甚至飙车！有一次，儿子说起他一个同学的哥哥因飙车失去了生命时，脸上充满了崇拜的神情，更让林妙香不寒而栗。她发现，儿子的人生观价值观已彻底偏离了正常的轨道。

    与儿子的一次次沟通均以失败告终，儿子不时地离家出走，每一次，林妙香只能默默地跟踪在儿子的背后，焦急与悲伤使她四次晕倒在路上。她甚至想过跳河，想以死来感化自己的孩子。

    爱与宽容，将迷途儿子挽回正道

    无助的林妙香开始在网上寻找教育问题少年的方法，在经过多番了解之后，她决定送儿子到江苏一所专门教育训练问题少年的“行走学校”接受特殊训练。三个月后，儿子回来了，特殊的训练教育让儿子对自己的行为进行了彻底的反思，他开始理解父母的苦心，并决定要重新开始，好好学习。林妙香也反省了自己以前对儿子教育上的专制，这次，她尊重了儿子的选择，让儿子上了他自己想要的那所初中。

    但是，由于曾经读过“行走学校”，儿子在学校受到一些老师和同学的误解，这让儿子感到很痛苦，这一次，林妙香充分理解了儿子的感受，当儿子提出想退学的时候，林妙香非常冷静地答应了。再次转学之后，儿子有半年的时间过得很平静，但不久，林妙香再次发现，儿子又和以前的一些问题少年重新有了联系。

    这一次林妙香没有如临大敌，也没有强硬地阻止儿子，她相信，儿子已经有了自己的判断力，他还会和这些人交朋友，这些人一定有值得交往之处。就像儿子曾经不被人理解一样，也许这些孩子缺少的也正是理解和爱，所以才走错了人生的道路。林妙香决定和儿子一起走近他们，理解他们，甚至让儿子带他们回家，像关心儿子一样关心他们。母亲的一片良苦用心，儿子都看在眼里，他也没有辜负妈妈的信任，顺利地走完了初中这个艰难的成长阶段，升上了自己喜爱的学校。现在，儿子已是广州美院一名优秀的学生。

    延续母爱，创新教学模式挽救问题少年

    自从发现儿子出问题之后，林妙香就开始关注问题少年的教育，儿子的成功转变更让她坚定地认为，所谓的问题少年，其实和普通的孩子一样，都是可以雕琢的“璞玉”。他们外表像冰一样僵冷，但其实他们的内心深处，依然渴望着关心与爱，一旦有人以爱触碰到他们内心最柔软的地方，外表的僵冰立即就会轰然融化。拉他们一把，他们完全可以走上正道！林妙香越来越觉得这是一件必须做而且非常值得去做的事情。

    她觉得，儿子曾经就读过的“行走学校”对挽救问题少年是有实质性作用的，但是，由于这些“行走学校”没办法提供训练后的后续正规教育，像她的儿子一样，如果从“行走学校”出来之后，没有得到好的引导教育，那么重新变成问题少年的可能性就很大。那时候，她接手了汕头立新学校，成为一校之长，有了尝试新的教学模式的条件，林妙香开始酝酿创办一所既能训练问题少年又能使他们得到正规教育的学校。

    为了获得教学经验，林妙香以一名问题少年母亲的身份，以为儿子找学校为由，走遍了六个省份的多所“行走学校”，在这些学校里，她与教师、学生同吃同住，从中吸取他们的教学优点，总结他们的不足之处。

    功夫不负有心人，她的教学理念得到了教育界的认可和支持，有不少教育行家愿意加盟到她的教学中来，她的“广东汕头立新教育训练学校”也获得市教育局批准，成为九年一贯制、有学历的教育训练私立学校，并于今年春节后正式开学。

    以爱感化，问题少年成阳光少年

    “妈妈，开车要小心，到家后给学校打个电话让我放心。”这是一位孩子与母亲道别时说的一句话。也许在平常的人听来，这只是一句普通的关心而已，但这句话，却让孩子的妈妈感动得放声大哭。因为，说出这句话的孩子曾经是一个问题少年，他差不多有三年的时间没怎么跟他的妈妈沟通过，更别提对妈妈表达过关心了。

    记者在立新学校见到了这个名叫威嘉（化名）的孩子，他留着平头，穿着立新学校的迷彩校服，英俊的脸庞总是带着笑容，说话彬彬有礼，如果不是左肩上有一个特大的龙头剌青，谁能相信，三个月前，他还是一个让家长头疼不已的问题少年。

    威嘉原来是外砂镇一所中学的学生，读初中开始，他就爱上了打架斗殴。去年他与学校一名同学打架，将对方的头打破了，还动手打了正在批评他的校长，结果被学校开除了。从此，他开始整天沉迷网吧，打群架，深夜飙车，父母怎么说都不听，经常找不到他的踪影。今年大年初八那天，他被父母送到了立新学校。

    一开始，他以绝食反抗，但不久，他发现这里的老师和别的地方不一样，他们耐心，宽容，和他谈心时总能说到他的心里去，课余时候，老师还和他们一起打篮球。用他自己的话说，这里的老师都是“半师半友”，很好相处。

    来学校之前，由于总是日夜颠倒泡在网吧里，他的眼睛一见到阳光就睁不开，还流眼泪；他驼背弯腰，体重不到50公斤。在这里，每天他都要接受各种强化训练，像纠正网瘾的“靠背站桩”，训练注意力的“高台站桩”、“悬空站桩”等等，训练艰苦而严格，但却起了很好的效果，现在，他不再怕见阳光，腰背也挺直了，体重增加到65公斤，成为一位阳光男孩。在学校的这段时间里，让他冷静地反思了自己过去的行为，加上父母亲在学校的网站上不时给他留言沟通，他终于体会到父母的爱与苦心，他发觉，自己过去就像“迷途的羔羊，走的是没有前途的路”，而现在，他终于知道自己该走什么样的道路了。

    像威嘉一样从“问题少年”转变为“阳光少年”的学生在立新学校有很多。林妙香校长对记者说，学校有训练班和常规班，训练班的学生，每班只有8人，由两位老师带领，每天的日常起居都按照军事化训练的要求进行，主要目的是改变他们自由散漫的习惯，他们还不定期开展“行军拉练”，让孩子们走出校园，步行游历，驻地集训，培养他们的意志力和集体主义精神，并增长阅历见识。

    林校长觉得，能够让“问题少年”较快转变的“法宝”，并不单单是这些艰苦的训练，更重要的是一种爱的感化。学校也有一些用来惩戒的措施，但他们决不滥用惩戒，而是以大爱去感化他们，以赏识教育去激励他们。

    “其实，不少‘问题少年’的父母，因为对教育孩子失去了信心，已忘记或舍弃了作为父母对孩子应有的那份爱。也正因此，孩子的心会越走越远。所以，我想对天下父母亲说的一句话是：不管孩子做错了什么，千万不要放弃他们。”林校长说。本报记者许玉璇

    记者手记

    是谁造成了“问题少年”？

    记者在采访中发现，很多问题少年之所以成为问题少年，都是有其成因的，有来自社会的，有来自学校的，而更多的是来自家庭。“我的爸爸每星期回一次家，忙的时候几个月才回来一次，而我妈妈也经常加班。”哲珂（化名）来自浙江义乌，父母都是高级白领。他称自己崇拜“暴力”，他告诉记者，爸妈平时很忙而极少能照顾到他，“爸爸一回家就喜欢看那种暴力片，还拉着我一起看，所以我从小就觉得黑社会老大很了不起，总想着自己也能做老大。”

    经常逃学，到社会上滥交男朋友的女孩冰儿（化名）说她之所以总是逃学，是因为她的班主任老师。“以前我是爱读书的，初二的时候，我们的班主任是地理老师，因为我的地理总学不好，班主任就经常批评我，说我这也不好那也不好，我觉得上学太难受了，所以就不想去学校。”

    即使是林校长在谈起她儿子成为“问题少年”的起因时，她也深深地自责说：“是我的错误，总觉得孩子在自己的眼皮底下成长自己才有安全感，而实际上，作为母亲我太自私了，我忽视了孩子自己的感受。”

    面对问题少年，很多人只会指责他们，唾弃他们，而大家是否想过，造成这些问题少年是谁之过？随处可见的黑网吧，不负责任地纵容未成年人沉迷其中；学校里的老师，随便表现对一个学生的厌恶，却不知道这会成为他们厌学的主要原因；为人父母，因为工作忙碌，对孩子只有物质关心没有精神关爱，或者不注意自己的言行，给孩子形成不良榜样……我们呼吁用爱感化问题孩子，我们更应用爱去关注身边的每一个孩子，别让他们成为下一个“问题少年”！