儿子的决定让丁女士猝不及防，她断然拒绝了儿子的要求，谁想到儿子竟然以跳楼来威胁她。

　　前晚，记者找到丁女士的家里。担心我们的到访会引起儿子卓悦的反感，她在接了电话后，和记者约到了楼下见面，“哎呀，不得了，要是我儿子晓得我去找了记者，不晓得要跟我闹成啥子样子！”

　　丁女士最近半年为儿子的事头都大了。从去年开始，卓悦突然不想上学了，他先是对妈妈说：“我想去学C++(软件程序)。”这让丁女士不能接受，“你要学，也要等到读大学选个计算机专业嘛。”

　　母亲的不同意，让儿子非常不满。卓悦在家和妈妈大吵一架后，翻到阳台上，情绪异常激动地指着三楼外的水泥地面说：“你不让我去，我就去跳楼！”丁女士吓坏了，“我只有说，我走，我离开这个家，你一个人冷静一下。”

　　生怕自己在家里，会激怒儿子做出冲动的事情，丁女士凌晨2点离开家，不敢走远了就一直在家楼下徘徊，一直到天亮。

　　考试失败，成绩持续下滑

　　丁女士眼中的儿子，是一个从小就很独立、很要强的孩子，而且成绩一直不错，“我没想到他会突然搞这些名堂。”

　　丁女士也多次到学校和老师沟通，发现孩子的变化源于上学期期中的一次考试。除了英语外，其他的每一科都考失误了。在这个重点中学里，成绩好坏一直是同学们竞争努力的目标，这让卓悦挫败感很强。之后的时间里，他几乎就放弃了学习，除了英语成绩一直在班级排前几名外，其它科目一滑再滑，都是班上倒数几名。

　　丁女士头痛惨了，“你不晓得他是啷个气我的哦。”半夜孩子不回家，妈妈满世界找；就连看电视，多说两句话儿子都会扯到“开发软件”的问题上，两人又会争执起来。儿子总是对妈妈说：“你落伍了，现在电脑就是赚钱的产业！”

　　丁女士请来家里所有的年轻人劝儿子。虽然今年开学孩子还是报了名，但卓悦对学软件还是念念不忘，坚持说：“我反正上课还是听不懂，你还不如放我去学软件开发算了。”

　　现在，丁女士都生活在忐忑中。她不敢和儿子讨论任何关于软件开发的问题，甚至和儿子出门逛街，都要小心地避开离家不远的电脑学校，“我不是非要他当状元，只是觉得就这样放弃学习太可惜了。”

　　老师建议，不如给他自由

　　因为丁女士坚持不同意让我们和卓悦聊天，我们只能联系了卓悦的班主任。

　　卓悦的班主任告诉我们，“我们分析了这个孩子变化的过程，除了青春期叛逆外，应该和他一次失败的考试有关系。”班主任老师眼中的卓悦自尊心很强，这次失败的考试应该戳伤了孩子的自尊心。当初没得到正确的引导，是导致孩子想通过辍学的方式来逃避失败，而他渴望学习软件的行为，应该也是他渴望成功的表现。

　　班主任老师建议，丁女士与其这样和孩子对着干，还不如给孩子自由，放手让孩子去学电脑，“放手不是说彻底不管，而是有效的引导。”

　　“家长当然不愿意孩子走一截他们眼中的弯路。”老师说，但是，不走弯路孩子往往不能真正明白什么是失败，更何况妈妈眼里的弯路还不见得是真正的“弯路”。

 

           录入     陈应俊

 

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