较劲母子二（程桂芹）

送走了母子两个，我心里很不平静，昨天晚上针对孩子的事情，做了一些处理，孩子的一些话深深地刺痛了妈妈的心，这是她平时没有意识到的事情。孩子用不上学这个最无效的方式来报复妈妈，也让这位妈妈感觉也体会到了绝望。

这次我用意向对话，给他们做了一些梳理，虽然那过程很艰难，但总算是走了出来。妈妈说这次来的最大收获就是：清楚了孩子对她的看法，知道了以后要用孩子接受到的爱的方法去表达。其中一个最让她震惊的是，孩子提到吃麦当劳，妈妈一直认为孩子以前喜欢吃，所以只要有机会，她就会买给孩子，而孩子却说：“不是我想吃，我妈妈是在害我，她明明知道那些是垃圾食品，还给我买，她就是想让我早点死，免得多做一个人的饭，多洗一个人的衣服！”那话语给妈妈气得脸色发白，血让上撞，要是没有我的暗示，她真想上去打孩子！因为在他们家，孩子从来也不能把话讲完，孩子的一句口头禅就是：“能让我把话说完吗？……”她私下说：“如果没有您，真想上去打孩子！实在是太亏心了！……”也就是说双方都觉得对方不爱自己，都是在害自己，都没有用对方接受的频道去发送爱的信息。

孩子给妈妈的希望就是，遇到事情能安静地好好说，用心说，说出自己真实的感受，而不是虚心假意地欺骗孩子，常常变卦；同时，妈妈对孩子也是一样的期待，希望能够说到做到。通过这次个案咨询，我深深地体会到，心中如果有爱，就要说出来；不要用抱怨的话去代替，那样孩子根本接受不到！我让妹妹把一些常用的米耳顿语言抄下来，告诉妹妹如何造句。她尝试的应用后，有了一些感觉。妹妹的理解就是语言要柔和一些，确实很相似。所以孩子说：“你对客户比对我好，你对世界上每个人都好，就是对我不好！”妈妈知道了自己表达方式的不足，接受了现实，也向孩子保证：“以后要向尊重客户一样尊重孩子。”也许让母子关系融洽起来就是这样的简单而有效吧。

母子的第二次来京咨询，恰恰使他们走在了第二步上，在与孩子的沟通过程中，心中要有爱，口中要有米耳顿，还有就是头脑要有逻辑层面，这逻辑层次还需要妈妈好好学习才会感悟，祝福母子快乐成长起来。