晚上和儿子一起睡觉时儿子对我说：“妈妈，你别离我很近，我很担心我的感冒的会传染你，你也会感冒难受的。”
      走路时踩到冰上险些摔倒，儿子马上扶住我说：“妈妈小心点，别摔倒了，我扶着你吧。”
      从超市回来提了很多东西，进屋后我自言自语的说:“好累呀，我要休息一会。”儿子马上走过来，用小拳头敲着我的胳膊，“妈妈，我帮你敲敲会不会好点呀？”
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     不到五周岁的儿子能这样细心的关心、照顾妈妈，我很欣慰很高兴。孩子小时候会爱父母、关心父母，长大后就会爱他人、关心他人，这是一种能让他一生受用的品质。
     有一天儿子突然说“一旦失去了爱，就失去了一切，所以请加倍珍惜你的爱吧！”我很诧异，问儿子在哪里看到这句话的，儿子说是在玩一个汉字排列顺序的游戏时看到的。我又问儿子是否知道这句话的意思，儿子说：“这句话的意思就是：如果你爱别人帮助别人，别人就快乐也会尊重你，你也会快乐，如果你不会爱别人，别人也不会理你，你就不会快乐。”
     这句话说的多好呀！当一个人懂得去关心他人、爱他人的时候，收获到的就是幸福和快乐。如果这个道理能让孩子明白并体会到，那么孩子就学会了爱。

    

     天下所有的父母对孩子的爱都是无私的，很多父母认为对孩子的爱是不求回报的。我不认可后一句，因为孩子连自己的父母都不爱，那么孩子的情感就是冷漠的。我对孩子爱的教育，是让孩子知道并体会到爱，向孩子索取爱。

      当孩子玩得很累时，回到家里，我会把孩子抱起来，让他安静的在我怀里休息一下，并说：“宝贝很累了，妈妈帮你按摩一下，你就会感觉轻松一些了。”同样，当我擦地很累的时候，我会对孩子说：“妈妈擦地很累，很辛苦，都出汗了，儿子如果能帮妈妈敲敲背，妈妈就会好受多了，就不会感到很累了。”这样，孩子的情感必然会感受到妈妈此刻的感受而主动过来帮你敲背，这时我要做的就是肯定儿子的这种行为，我说：”宝贝真会照顾妈妈、关心妈妈，有这样的儿子真好“。

      当孩子生病时，我会在照顾孩子的同时，对儿子说：“感冒让人很难受，是吧？妈妈照顾你，陪你看书，多休息一会，吃完药睡一会，病就很快就会好的，你就会感觉舒服多了。”同样，当我生病不舒服的时候，儿子过来让我陪他玩，我会对儿子说：“妈妈感冒了，如果离你很近，会传染你的，你也会感冒难受的。如果儿子能体谅妈妈，照顾妈妈，帮妈妈倒点水，让妈妈好好休息，妈妈就会尽快好起来，不那么难受了。”这样，孩子情感上体会到家长此刻的感受，就会理解并关心照顾家长。此时需要做的还是要肯定孩子的行为，我说”宝贝真体谅妈妈，照顾妈妈，这就是对妈妈的爱，妈妈很感动。“
      儿子因爷爷奶奶不会和他玩，而不愿意定期去看望爷爷奶奶，我对儿子说：“爷爷奶奶是爸爸的爸爸和妈妈，是我们的亲人。将来你有孩子的时候，你的爸爸妈妈就是你孩子的爷爷奶奶。如果你的孩子不去看望我们的时候，爸爸妈妈的感受是伤心，是失望。那么你不去看望爷爷奶奶，爷爷奶奶的感受是什么呢？”儿子马上就会体会到这种情感回答：“爷爷奶奶也会感到伤心失望的。”这时需要做的还是肯定表扬孩子的体会，我说”儿子真懂事，知道爷爷奶奶是我们的亲人，需要我们去关心和看望。”
      当孩子不愿意分享他的食物给小朋友时，我会对儿子说：“宝贝，妈妈觉得你手里的食物够你吃的了，你分享给小朋友，小朋友会很高兴，当他们有食物时就会和你分享。如果小朋友有食物不给你分享时，你是不是也很难过呢？"这时孩子想到的是对方不和他分享的感受，会同意与小朋友分享自己的食物。这时我会确定孩子的做法说：“宝贝做的真好，看小朋友多高兴呀，分享是快乐的。”
      在汶川地震需要捐助的时候，我让孩子看了很多新闻报道，让他知道了有那么多的人需要帮助，也有那么多的人帮助他们，因为我们同是中国人。在孩子有了深刻的印象后，我问儿子：“宝贝，如果我们所在的地方地震了，是不是我们也需要很多的帮助呢？如果没人帮助我们，我们生活的会很悲惨，是不是？“儿子点头肯定，接着我又问：“现在汶川地震了，是不是也需要我们来帮助他们？那么多的孩子没有饭吃，没有过冬的衣服穿，多可怜呀，妈妈想帮助他们，给他们捐钱捐衣服，宝贝想帮助他们吗？”在我的引导下，儿子和我一起找出了他穿小的还比较新的婴幼儿衣服、用品及家里的物品,连同捐款一起送到了捐赠站。
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     让孩子去体会对方的真实感受，孩子才能理性的换位思考，虽然很多时候他们控制不了自己的行为，但这种做事考虑到他人感受的思维方式就是一种无形的爱的教育，在这样的体会中，孩子慢慢的就懂得了如何爱父母、如何爱他人。

     每个人的心灵都是崇尚美好、高尚、快乐的。一个有爱心、有感恩之心的人，生活才充满了快乐。只是由于后期所处的环境影响，有些人的爱被压抑，有些人得不到爱，有些人爱的范围被限定，所以才有人格、心灵的扭曲。对孩子爱的教育的主导方向取决于家长做人的观念所在，也就是家长的思想境界决定了孩子理解爱的定义的范围。
     一个孩子从小就懂得如何爱父母，如何的爱周围的人，那么长大了就会爱他所在团队、社会、国家。我想对孩子爱的教育也是对孩子责任心的一种培养，一个有爱心、有感恩之心、有责任心的人，才是国家、社会、世界所需要的人。

金丽莉回复2011-03-30 22:49:28

孙老师真是有心人，和儿子相处的时时刻刻处处不在教育中，儿子的情商就是这么被培养出来的！向您学习了，很惭愧，我儿子小的时候，没学习家庭教育，错失了那么多的良机，想想一路陪孩子过来，真正良好的、适合孩子的有效地引导几乎成了真空状态，那时候只顾和孩子的爸爸生气了，忽视了孩子的成长。呵呵，现在需要加倍的付出了。

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