在大多数人的眼里，上学是苦的，很多孩子还没有跨进小学的校门，就开始接受着苦学的教育。有很多家长经常对孩子讲：“趁还没上学，先好好玩几年，等上学了就不能再这样玩了。”所以很多孩子就把学习当苦差事。

    邻居奶奶经常到我家坐坐，聊天的时候，奶奶讲：“小贝，就开心几个月了，等上了一年级就苦了。”我暗示奶奶不要再讲，对奶奶讲：“阿姨，一年级也是很开心的，能上一年级说明小贝长大了。”奶奶不明白，用不赞同的口气说：“恩，开心。”幸好奶奶讲这些话的时候，小贝没怎么在意。

    周围很多人的观念都与这个奶奶一样，上学是苦的，进入一年级孩子就开始受罪了，而这罪孩子必须得受。或许还会有人对小贝再讲这样的话，为了小贝不受这些思想的影响，吃晚饭的时候，我与小贝进行了关于上小学的探讨。

    我问小贝：“快上小学了，你开心吗？”“当然开心，我想快点上小学”小贝说。小贝对小学充满向往，但真正上了小学，孩子要承担更多的学习责任，需要独立面对很多事情，这对孩子是一个考验，除了给他灌输学习是快乐的思想外，还要告诉他上小学他要面对的困难，要承担的责任。于是，我告诉小贝上小学应该具备哪些条件，要怎样做，小贝的回答是：“没问题，我能做到！”

    也许，上了小学的小贝也会遇到这样那样的问题，但不管怎样，我们都应该让孩子以学习为乐，而不能在苦中学，要让孩子感觉到上学不苦！
家庭教育网网友回复2011-04-07 13:57:58

积极的心理暗示会给孩子带来很大的肯定作用。孩子从小都是在不断的探索世界，探索未知的科学，这对他们来讲是快乐的。传统的教育方式及理念把学习当成了苦事，这是极其错误的观念，这种观念在孩子心中定位后，厌学是必然的。在生活学习中收获快乐，收获肯定，收获尊重，这才是孩子健康成长的规律。
宋老师的家庭教育意识非常强，在生活中处处事事都能用育人的智慧来面对孩子，学有所用，真棒！——孙倩

我们都应该让孩子以学习为乐，而不能在苦中学，要让孩子感觉到上学不苦！很棒！

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