新闻提示：“七一”前夕，伴随“共产党员”与“人民满意的好教师”称号的名至实归，女 教师曹丽红的名字在宁晋大地广为流传。5月22日下午，宁晋县西城区中学教师曹丽红因积劳成疾，在给学生上课时倒在了讲台上，后经多方抢救无效，于5月 31日不幸去世，年仅40岁。曹丽红虽然只是一名普通而平凡的人民教师，但她却用高尚的师德、辛勤的劳动、精湛的业务乃至宝贵的生命，唱响了一曲嘹亮的青 春之歌，树立了光辉的人民教师形象。

　　22年守望

　　时间凝固在2011年5月22日下午4时，正在上课的宁晋县西城区中学初三(1)班教师曹丽红突然摔倒在地。不幸的是，曹老师再也没有站起来，再也不能回到自己牵挂的课堂和心爱的学生身边。

　　在医院抢救的时间里，不仅学校领导和同事们昼夜守护，曹丽红老师所教班级的学生和家长也一次次到医院 看望。在她的病床前，学生们流着泪说，老师您赶快好起来吧！我们等你上课呢！家长们含着泪水说，曹老师不仅课讲得好，更关心学生，她一定会好起来的！但天 违人愿，所有的祈祷和祝福没有挽留住曹丽红年轻的生命。5月31日，年仅40岁的曹丽红老师最终还是撒手人寰，永远地离开了她热爱的课堂和心爱的学生，离 开了她年迈的双亲和可爱的儿子……

　　曹丽红老师是中学一级教师，自1990年任教以来，她在三尺讲台上辛勤工作了22年，守望了22年。其间，先后荣获县政府嘉奖2次、3等功一次，多次被评为优秀教师、模范教师、优秀班主任。

　　22年守望，她燃烧自己的青春和生命，诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的真谛。22年守望，她用广博的爱心和精湛的业务，赢得了满园桃李芳菲。

　　从“文”到“理”无怨言

　　1990年，曹丽红从师范学校毕业参加了工作，被学校安排担任英语学科教学，并被任命为班主任。也许 是受朴实、勤劳、憨厚的父母的言传身教、潜移默化，也许是骨子里就有的那股干工作的豪迈，也许是年轻人的青春激情，曹丽红老师自从拿起教鞭那刻起，就始终 凭借饱满的热情、忘我的工作，站在了教育教学的最前沿。

　　一晃到了1997年，经过漫漫八年的磨砺，曹丽红老师在英语教学上可谓驾轻就熟、游刃有余。但就在这 一年，学校接连调出了几名数学教师，学校数学教师严重缺编。看到学校领导一筹莫展的模样，想到在教室里期盼老师的学生，她忘了自己是班主任，要照顾五、六 十个学生的学习生活要费多大的心；忘了因婆婆早年去世，母亲年老多病，而无人照看年幼的孩子；忘了丈夫在机关开车，整天忙碌，无暇顾及家庭……她没有给学 校提任何条件，毅然放弃了熟稔的英语教学，主动请缨从事数学教学。接踵而来地是学校领导的表扬、同事们的钦佩和学生们的拥戴，但这些都无法在真正意义上减 缓曹丽红老师身上所承受的压力。从“文”到“理”的转变和沉重的家庭重担，也许只有亲身体验过的人才知道有多难。但再难的事，也没有难倒这个坚强而又好胜 的年轻女教师。

　　她默默地承受着这一切，她相信勤能补拙。她每天总是早早地来到学校，争取更多的时间给自己充电，或者 到教室里对学生进行辅导。有了难题，虚心地向有经验的数学老师请教，经过不懈努力，她的数学教学成绩直线上升，年终考试在全县名列前茅。真应了那句话：是 金子在那儿也会发光。

　　学校为了照顾女老师接送孩子，在时间上进行了适当的放宽，可是曹老师却还是早早把孩子送到学校，从不 耽误自己上班的时间。孩子下学早，她接了孩子，依然还赶回学校，然后一直工作到放学，一直到放学后所有来问问题的学生全部满意地离开，她才迎着苍茫的暮色 或踏着沉沉的夜路回家。一位同事曾半开玩笑地打趣曹老师：“接完孩子没多长工作时间了，你还赶回学校，这么认真啊！”可她却说：“学校照顾我们接送孩子， 咱得将心比心啊！”

　　曹丽红老师今年担任初三毕业班的数学课，所以在教学上更是不遗余力。前些日子，对子班的数学老师因为工作需要调离了岗位，曹丽红老师又自告奋勇地接了另一个班的数学课。

　　没耽误过学生一节课

　　曹丽红老师常说：“庄稼误了是一季，学生误了是一辈，学生们的事可误不起啊！”

　　陈思同学动情地回忆说，曹老师为了我们学习好，自己付出了多少心血啊！记得上初一时，教我们的英语老 师请假了，我是英语课代表，同学们交了作业没老师看，自己很着急。曹丽红老师知道后就主动对我说她教过英语，把作业拿给她看，别耽误了学习。就这样曹老师 不仅教数学课，还代替请假的英语老师上起了英语课。

　　有一名中途转来的的学生是学困生，曹老师和家长沟通后了解到这名学生原来基础不错，就是管不住自己，不爱做作业。于是曹老师每天都要单独给他布置作业，进行单独辅导，经过一段时间后，这名学生的数学成绩由刚来时的30多分上升到80多分。

　　到了初三，学习数学的难度变得更大了。曹丽红老师为了让同学们都学好数学，常常牺牲休息时间帮助学生 补课。她每天下课后都根据学生掌握知识的情况，指定几名学生到办公室去进行加强训练。尤其是对待学困生，她更细心、认真，有时还针对某一个同学的情况，单 独出题进行训练，其用心可谓良苦。

　　闫聪同学回忆说，初二时数学成绩不是很好，自己又内向，不愿去办公室问问题。曹丽红老师知道后，主动邀请我课后到办公室做题。当我做不出来时，曹老师就循循善诱辅导，毫不放弃。在曹老师的努力下，我的数学成绩提高了很多。

　　曹老师在教学上非常严谨谦虚，做事注重身体力行。学生的试卷，尤其是中考试卷难度大、指导性强，她都 要自己从头做一遍，吃准吃透后，再让学生们做。曹老师很注重学生在学习中的主体地位，常让学生上台讲题，对学生进行锻炼。她营造的课堂气氛很活跃，当同学 们学习累了，或者注意力不集中了，她常给同学们讲一些小笑话，来舒缓一下同学们的精神。就在她出事的那节课上她还说，同学们不要趴在课桌上，对眼睛和脊椎 都不好，要是不注意的话，将来你们可实现不了当机长、当空姐的愿望了！

　　曹老师常说，同学们有什么不懂的问题，或者补课就找我，我常在办公室里等着你们！就是过星期，她也常带着孩子来学校，为同学们辅导。

　　接任初三以后，她经常感到身体不舒服，但她没休息一天，没舍得耽误同学们一节课。她说，初三的学生到 了中考的最关键时刻，我不能这个时候休息，耽误不起啊。5月22日中午，她因头疼在家只做了短暂休息，想着给同学们上课时还有几道题没有讲完，就将本来准 备中午洗的几件衣服泡在盆里，早早地赶到了学校，却最终支持不住，倒在了岗位上。

　　用爱温暖每一个学生

　　2010年冬天的第一场雪来得很突然，曹老师班上很多同学没有准备厚衣服。因为怕学生们冻着，下晚自 习后，曹丽红老师冒着雪、顶着风、摸着黑骑自行车赶回家里给同学们拿来厚衣服。她知道初三的学生们都大了，爱美，还带歉意的对学生们说：“衣服不好看，凑 合着先穿着保暖吧，千万别冻着了！”学生陈思说，那一刻，我觉得有一股巨大地暖流在身体里流动，寒冷一扫而光。在我记忆里，只有母亲才给过我这样的感觉。 “那天，曹老师是直到目送着学生们全部走完，才放心的回家的。”一想到这动人的一幕，樊硕同学泪流满面，泣不成声。

　　初三学生郑少民说：曹老师曾带过一个很难带的班。记得一次学校召开全体师生大会，通知所有人带好凳子 到学校操场集合听报告。根据惯例，在这种大型集会中，班里集合的速度、到会的人数、与会的纪律都将是学校对班级量化的重要依据。恰在此时，班里有人向曹老 师汇报说一个同学没有搬凳子就去了操场。别人都猜想，这一次曹老师要大发雷霆了。不料，曹老师却搬着一个凳子快速往操场跑去，尽管她尽量地想使自己跑得动 静小些，但校长和很多老师们还是注意到了。曹老师一直跑到那个没凳子的学生面前，对他说：“我把凳子给你搬来了，你坐下吧。”就这一件事，让班里的学生感 到了曹老师的真诚、关爱和信任，从此，这个班再没有出现过打架、骂人等违纪现象，整体成绩也逐步提高。

　　曹老师的学生表示都愿意上她的课，因为她无论对学优生还是学困生都一视同仁，并鼓励学优生带动学困生一起进步。她把学生们分成小组，每天至少要安排一个小组到办公室找她做题。上课时，她也经常嘱咐学生，遇到不懂的题一定要去问她。

　　曹丽红老师不仅关心同学们的学习，还像母亲一样关心他们生活方面的点点滴滴。每次她上课有学生请假， 她都会打电话让家长来学校接孩子；学生在家里请假，她也必须与家长见了话才放心。住宿生看病，曹老师常亲自陪同就诊，还经常垫付药费。天冷了，曹老师经常 嘱咐同学们多穿衣服，别冻着。住宿生在大星期的后几天常出现钱不够用的情况，这时候，曹老师常借给学生们钱，有时还给学生们买来生活必需品。过星期的时 候，有的学生家长往往来的不及时，曹老师就先把离校近的学生送回家，再把离校远的学生送到本村的亲戚家。

　　把亲情深深埋在心底

　　曹丽红老师很喜欢《感恩的心》这首歌，但是为了工作她把亲情深深埋在了心底。

　　曹老师是兄弟姊妹中的老大，在父母的记忆中，她是几个孩子中实至名归的大姐，她很小就帮助父母悉心照顾年幼的弟弟妹妹，尽管当时的她也还是个孩子。她勤快，经常帮助父母收拾家务，有时还帮父母干一些力所能及的农活。

　　少年时期的曹老师勤奋、踏实，由于家里劳力少，她十几岁就早早地接过了生活的担子。在弟弟妹妹们记忆 里常常浮现的场景是：傍晚，大姐匆匆忙完地里的活计，就赶紧回家帮母亲做饭。做饭的间隙，她还借着闪烁的火光，忙里偷闲地看书、温习功课。也正是这样的勤 奋、用功，她以优异成绩的考上了隆尧师范，并如愿以偿的成为了一名光荣的人民教师。

　　在她的影响和鼓励下，她的妹妹和弟弟相继都考上了大中专院校，这也导致家里的经济常常捉襟见肘。她毫 不犹豫地把自己微薄的工资拿出来给弟弟妹妹交学费，再苦再难也按时给弟弟妹妹寄去充足的生活费。人常说：爱美是女人的天性。但曹老师却从未给自己买过一件 时髦的衣服。“没有大姐，就没有我们的今天！”她的弟弟妹妹如是说。

　　曹老师由于工作忙，常常两三个星期也不能回家看望父母一次，实在想念了也只能打个电话问候一下。深明 大义的父母虽然心里盼女儿常回来看看，但却从没埋怨过曹老师一次。曹老师结婚后想叫父母到自己的新家住些日子，但父母怕给她工作上添乱，一直没来住过。去 年，曹丽红老师的公公因病住院，她也是忙完学校的工作才到医院伺候老人，在最后的时刻也没能陪在老人身边。这些都成为了曹老师心里深深地愧疚和遗憾。

　　有一年的中秋节，因为有离家较远的住宿生在校，中午必须有老师值班，偏赶上应该值班的老师孩子放假在 家，难得团聚一次。这时，曹老师毫不犹豫地说：“中午你在家陪孩子，我来学校值班。”她就是这样，什么事情总是替别人着想，不管有多大困难，自己默默克 服。平时不管哪个老师有事，她都放下自己先想别人，热心的去帮忙。要是老师因病请假需调课，她都第一个站出来说：“只要不和我的课冲突，我都可以上……”

　　曹丽红老师走了，她是太累了。22年了，她没有请过一次假，没有耽误过同学们一节课。就在她出事之前，还忍着头痛坚持上课。其实，几天前她就感觉不舒服，同事和家人劝她到医院看一下，她却说，过几天再说吧！

　　曹丽红老师走了，可她怎么能走呢！她应该知道，6月21日她的学生就要毕业了，同学们还要向她汇报成绩呢，说好了要照毕业合影的，好多学生还想和她单独合影留念呢……

　　曹丽红老师走了，无声无息地走了，像微风吹过树梢，像落叶飘向大地，只留下了她对学校的无限眷恋，对学生们的谆谆教诲……

　　“七一”前夕，宁晋县召开学习曹丽红先进事迹动员会，当日会议上，宁晋县委决定授予曹丽红“共产党员”称号，宁晋县政府授予其“人民满意的好教师”称号。

　　原声带

　　◎宁晋县政府副县长 江伟：学习曹丽红同志的崇高精神，就是要从她始终站在教学前沿的事迹中，学习她勇挑重担、刻苦钻研、勤奋务实、争创佳绩的开拓精神；就是要从她没耽误过学 生一节课，严把教学细节，凡事亲力亲为的事迹中，学习她忠于职守、爱岗敬业、不畏劳苦、勤勉谨慎的敬业精神；就是要从她用爱温暖每一个学生的事迹中，学习 她关爱学生、厚德笃真、诚以待人、乐于助人的博爱精神；就要从她把亲情深深埋在心底的事迹中，学习她一心执教、公而忘私、舍小家顾大家的奉献精神。

　　◎学生张清远：刚升初三时，我很紧张。细心的曹丽红老师看出了我的顾虑，常对我说：“我看好你啊！”记忆中从来没有人用这样的言语肯定过我，这5个字让我觉得面前的道路一下子充满了阳光，我变得自信起来，成绩也稳步上升。

　　◎同事刘丽娜：曹丽红老师的孩子前些年上幼儿园时，曹老师常是把孩子接回来就往办公室里一放，又去上 课去了。她的课好多是下午最后一节，她的孩子也就常常一个人呆在办公室里。尤其是到了冬天，天短夜长，黑黑乎、冷冰冰的办公室里，只有一个小孩子，让人看 着就心酸。(楚天都市报)

 

                  录入      陈应俊

 

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