练完瑜伽回家，地上湿湿的，心情却特别平静，舒展。

手机收到短信一条，是一位周末一起活动的宝宝妈妈发来的，“……那天还要谢谢你，XX爸回来说你一直安慰XX，特别有耐心，我也要加油了^o^”。想起那天XX因为错过礼物伤心大哭，我一直抱着他，说，“XX心里好难过，是吗？阿姨抱着啊。别着急。”令我感到惊喜的是，XX爸爸一开始看到哭闹的XX直接走人，XX急哭，后来我抱着XX，一边抱，一边向XX爸爸点头示意，“爸爸来，XX很难过，爸爸快来。”XX爸爸回来后，竟然跟我异口同声说“别着急”。这种转变直接影响了孩子，孩子的情绪很快得到缓解。

翻开笔记，看到丁老师送的第一句话：“除掉杂草的最好方法是，在上面种上庄稼。人的心灵也是一片田野。”茅塞顿开。

下午的家校实践讲课，让我看到了家校共育的希望。不禁思考起这段时间的经历，发现在这个快节奏高效率重结果的上海，身边的爸爸妈妈们每天经受着重大的压力，当这些压力无处或者没有时间思考合适的发泄方式的时候，家庭成员成了最大的受害者，尤其是孩子；而当孩子承受着不该承受的生命之重的时候，悲剧就发生了。当我们远离孩子拼命赚钱，最后用金钱买单自己的健康和人格受害的孩子的时候，我们该不该反思？在坐头等舱见客户的时候？还是去旅游度假的时候？反思需要计划吗？

突然想起昨天顾老师的重锤"被唤醒"三个字，这些爸爸妈妈们什么时候被唤醒？在哪里被唤醒？顾老师给我们指了一条路“家校共育”“校校联动”。吴老师的实践分享，给了我很大鼓舞，作为家长，我们能做的原来可以有这么多。

顾老师说，“遇到孩子犯错的时候，我们首先要接纳，把孩子接进来，安慰好，然后与他讨论问题。”事实上，我们在现实生活中，遇到各种“碰壁事件的时候”，是不是也可以去尝试一下“接纳”呢？接纳自己，接纳他人，接纳生活。然后，当你发现自己能够容纳这个世界的时候，问题消失了……