1.树立正确的儿童观。像尊重成人一样，尊重幼儿的自尊心、情感、需要、兴趣，循循善诱，以情感有，以理服有，给幼儿一个宽松和谐的活动环境和心理环境。

　　2.增强法制意识，认识到对幼儿实施心理虐待不仅是教育方法问题，而且是一种违法行为。

　　3.提高自身的心理素质，做自己情绪的主人，以积极的情绪感染幼儿。

　　4.正确对待家长的意见，加强与家长的沟通，不要把与家长的矛盾转移到幼儿身上。

　　5.加强群体监督作用，对有心理虐待言行的教师给予批评和制止。

　　6.讲究心理卫生，提高心理保健意识，及时排解自身的心理问题和心理障碍，以消除心理虐待的心理疾源。来源：中国家庭教育网