剧情简介

孩子的心声：
一点点甜蜜
一点点微笑
一点点靠近
不要离我太远
所有我需要的需要的
所有我需要的只是自由
…....................

片中歌词:
我从未告诉过你
我有多么的害怕黑暗
我从未告诉过你
我有多么的在乎你
但你知道不是吗？妈妈
你知道一切我的妈妈
不要把我自己撇在人群里
我将迷失回家的路
不要把我送到遥远的地方
一个你甚至会忘记我的地方，
我那么坏吗，妈妈？
我那么坏，
有时候爸爸陪我荡秋千
在空中很高的地方
我的眼睛在寻找你
希望你会过来，
安全的抓住我，
我不会告诉他，
但我很害怕
我不会表现出来
但我的心在下沉，
你知道一切，
不是吗？妈妈
你知道一切我的妈妈

片中歌词：
我的眼神是空洞的
我已不再流泪
我的心中充满孤寂
我不在感到痛苦，
我已麻木，
我没有任何感觉，
我是空洞的，
你知道一切，

不是吗？妈妈

片中旁白：

我们中间一直都有那样的人

要想改变世界运行的规律

因为他们眼中的世界是另一个样子

他们的想法很独特

并不是所有的人都能理解他们

他们被孤立了

但他们可能是最后的赢家

那是世界会被震动

.......................................

影片中尼库姆巴老师给伊桑的爸爸讲的一个故事：
《所罗门岛的故事》
在所罗门岛上，当地的居民需要一片森林开垦耕种的时候，他们不会直接把数砍掉，而是他们简单的围绕在大树周围，对着大树不停的大声狂喊、诅咒、咒骂，，大约几天后，那些大树就会自己枯萎死去。
道理很简单：喊叫都会扼杀了树的精灵；尖酸、刻薄、粗鲁的言语，会刺伤人心！
爱就是接纳、理解、关心、宽容！爱的力量是强大的，爱可以改变一切！

影片中尼库姆巴老师在会见伊桑的爸爸时说的一段话：

“对孩子关心、接纳非常重要。它有治愈的力量，是治愈伤痛的灵药。在孩子感到有所需要时，给孩子一个拥抱或是一个亲吻，对孩子说‘我爱你’，以示自己的关心。对孩子说‘如果你在恐惧的时候、当你受到挫折的时候、遭遇失败的时候，别担心，我会在你身边的，放心吧’”

一位老师的观后感：

一个数次让人热泪盈眶的电影。我就是一个老师，我是带着寻求答案的心情开始看这部影片的，课堂上的伊桑的遭遇我是那样的熟悉，课堂上老师的做法我也是那样 的熟悉，课堂上的伊桑有的是我自己课堂上曾遇到的，也有我听别的老师描述的，课堂上的生气老师有时是我自己，有时是我的同事所描述的。
影片中的尼库姆巴老师是我们敬仰的榜样，但这个老师的水平真的是很高。首先他能对学生的古怪行为找到根本原因。另外他是表演的天才，他又唱又跳又演的出场 白是难度相当大的；他精通泥塑，绘画的造诣更是相当之高；他有不走常人路的勇气；他还有爱，有付出爱的能力；他相当幽默。总结一下，丰富心理学知识，敢于 不同众人，很会引导启迪学生，高超的表演技巧，会泥塑，精通画画，幽默，有深刻爱的能力……是否生活中的大多数人都具备这些能力呢？
看了电影，学了现代家庭教育专业化课程，当我们这些老师带着满腔热情去面对现实课堂的时候，我们心中充满了纠结。谁能说出这种纠结是什么，就理解了老师。高考唯分数论使学校除了向老师要分数，又注重了多少老师这方面的培养呢？不是发牢骚，是无奈。

无论如何，看了这个影片，我数次感动，也深受到启发。我要通过提升自身的育人素养，学习如何处理好课堂集体和个人的关系，课堂上都个性飞扬，老师集体有序 授课就很困难，强调服从纪律，学生的个性就要受压抑，如何找出平衡点。还要真的尊重学生，不强求学生行为和自己的分数利益一致。还有很多感想，无法表达出 来。谢谢老师对这部影片的分享。反思也是进步，对不？

克拉玛依一小陈琳老师观后感：

影片中的主人公伊夏无疑是幸运的，在他生命里的最关键的时刻，遇到了改变他一生的老师。的确， 在这个望子成龙、望女成凤的现实世界里，多少个家庭都企盼孩子各方面都优秀。可是每个孩子都有属于自己的天分，聪明的老师和家长会抓住孩子的不同天分，来 扬长避短，促使孩子其他方面的进步。而愚蠢的人则会抓住孩子的缺点来放大它，以至于最后，孩子一无是处，信心全无，兴趣尽失。
教育是一部无字的书，每个页码里都有成功的喜悦和失败的遗憾，只要我们用心教育，多一点理解，多一些正确正确引导，用爱和宽容来感化学生。学生定会发生翻天覆地的变化。
作 为教师，我们每天都面对的是灵动的生命个体，他们的行为表现没有预见性，因此，在对待他们的过错时，不能盲目下结论，应该慎之又慎，用自己所掌握的专业知 识，分析原因，找到症结所在，在不伤害其自尊、自信的前提下，充满爱的去真心帮助，使其真正改变。我们要做一个有激情的老师，去发现生活中层出不穷的新鲜 事物；做一个有智慧的老师，去发现生活中比较深层的比较理性的东西；做一个有修养的教师，去发现生活中日积月累的平凡真理。
影片让我铭记在心的不 是结尾，而是尼克老师说的一番话：“每个孩子都是不一样的，他们迟早会以自己的步调开始学习。” “在我们之中出现了天才，他们改变了世界的规则，因为他们可以用不同的思维看世界。他们的想法不一样，而且不是每个人都能了解，他们被反对，直到他们之中 出现了赢家，并惊艳了全世界。”
我觉得这影片更像是一部启示录。现实生活中能像伊夏如此幸运的孩子实在是太少了。这样的教育故事在我们现实生活中 每天都在上演着，人们的眼里仿佛只能看见成绩。对于多数人而言，孩子的成功，其实就是成就大人们的功利心，多数人忽视了一个孩子作为孩子本身的存在。伊 夏，代表的是一个学生中的弱势群体，他们的内心世界，又有多少人真正去关注了？哪怕就是孩子的亲生父母！本已出色的孩子再多一项荣誉、多一份关怀，无非是 多了一点可谈可骄傲的资本；而对于那些特殊的，急需帮助的孩子多一份鼓励、多一份尊重、多一份关怀，就是对他们的人生多了一种可能。

在浩瀚的宇宙 空间里，每个生命都如一粒尘埃，不要让太阳的光芒把他们遮挡住了，要知道在烟波浩渺的星空里，还有无数璀璨的小星星，他们或许没有那么亮，也或许没有那么 大，就如我们的学生一样，也许很丑，也许很差，但我们依然要用真诚的爱去打动他们，用高度的专业水准去帮助他们，去关注这些地球上的小星星，相信总有一 天，他们会成为真正耀眼的明星，光芒会照亮周围的一切。

这个片再次告诉我们做一个育人专家吧，因为做一个应试老师是容易的，而成长为育人专家是需要我们努力的，需要我们具备一定的育人素养。育人不只是家庭教育要承担的责任，也是学校教育的高位。感谢我们的家庭教育指导师向我推荐了这个片子……
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=42&b_id=175687
电影：地球上的星星

谢谢敖淑萍老师的分享！我是含着眼泪看完这部电影的！可敬的尼库姆巴老师以他的伟大的爱心、智慧以及独有的育人手段将一个已近边缘的所谓的“智障孩子”伊桑 领回到了正确的人生轨道上来，并将其独特的潜能——天才的想象力及创造力等逐渐地激发出来，使孩子找到了自信，不仅使孩子的学业有了巨大的进步，还使孩子 的父母及学校的老师改变了对孩子的看法，相信在这融融的爱心的滋润下，伊桑一定能有一个非凡的人生！

地球上的星星——非常感人的一部电影！在我们现在的社会里，象这样的小星星还有很多很多，幸运的小伊桑遇到了一位伟大的育人大师！而其他的小星星会怎样呢？社会需要越来越多的真正的育人大师，那些可怜的小星星们更需要！

愿我们都能通过不断地学习，多多历练，为那些可怜的小星星们送去能量，让他们在浩瀚的苍穹中熠熠生辉！

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址

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