提起笔，我的心情便难以平静，是忐忑，是兴奋，是感激，是庆幸？我说不清楚，这感觉太复杂了，我少有体验。刘老师鼓励期望的眼神，顾老师肯定激励的话语，我遇到的所有中华网老师们的热情相助，以及五周年庆典时老师们今非昔比的嫣然脸庞，一历历一幕幕像春后的竹笋争相挤向我的胸口，交织在我的心里，此起彼伏，向我诉说着一个梦一样的神话，这里，是爱的天堂，是播撒爱的圣殿，是爱的天使起飞的地方！

曾经，刘老师鼓动我学家庭教育课程，我自认为儿子学习挺好，没必要。后来发现儿子学习动力不足，便找刘老师开始学习家庭教育，想改变儿子的状况，没想儿子的学习大幅下降，迫于无奈，开始专心深入的学习，这才发现家长学习不是改变孩子，而是改变自己的育人素养，今天我才真正理解了这句话的含义。

学了家庭教育，我自己发生了很大的改变。首先一个人的想法改变了，观念改变了，她的行为习惯就会改变，不用说，事情的结果就会随之跟着改变。以前认为自己很辛苦，上班之后还得操持家务，收拾得窗明几净，如果老公儿子回来弄脏弄乱了，心情好的时候唠叨几遍，情绪差的时候那就惨了，大发雷霆，痛翻老账，搞得全家乌烟瘴气，做了所有的事，得罪所有的人，真所谓出力不讨好，自己还觉得比窦娥还冤。而今，我不仅解放了家人，更善待了自己，家脏就脏吧，不想收拾就不收拾，弄脏就弄脏，家不就是让人放松使人舒心的港湾吗！这样一来我俩岁的女儿可是活在了天堂！我改变了批评指责爱发脾气的毛病，因为我现在认为孩子做事做不对做不好正常，每次都做好做对这不是孩子。看见孩子做了自认为不好的事，我能管住自己的嘴什么都不说，当然稍微做得好一点我立刻放大表扬确认，以使他有动力继续做下去。每天回家我主动热情洋溢的和儿子打招呼，有时也拥抱一下，或者摸摸头拍拍肩，和他说说我的烦恼，分享我的喜悦，慢慢地儿子也向我诉说着他成长的快乐与烦恼。我每天试着让自己快乐一些，烦恼自然就少了，就像在我们不断地确认鼓励下孩子的优点多了，缺点一样会变少，可我以前就认为，孩子的缺点毛病都改了，就都剩优点了，孩子觉得自己什么都做不了，弄得越来越没了自信，在学习上也饱受批评，自然就没体验过学习的快乐，于是就不爱学习了！

我学习，我成长，我幸福！我要继续学习，努力提高自己的水平，才有能力在儿子成长的道路上与他相知相伴，继而指点引导他健康快乐的成长！感谢刘春琴老师，感谢顾老师，感谢中华家庭教育网，感谢中华网所有老师的无私热情奉献，愿你们的大爱洒向中华民族的每片土地，给千家万户送去欢乐与和谐！