一个人的心理痛苦往往是童年时期家长灌输给他们的某些观念，假如家长总是把绝对化的观念灌输给孩子，孩子长大后总会给自己找麻烦，甚至在心理上跟社会过不去，因为在大脑里面他僵硬地认为只有一种东西才是正确的，他们不会尊重少数人，处于弱势的文化，一旦自己成为少数人就会非常恐慌。就像家长做错事可以不向孩子道歉，父母即使发现自己错怪了孩子也不敢大胆承认；不少父母认为，向孩子道歉有失脸面，会损害自己在家中的权威。
分析：
有些父母强烈希望自己的孩子像某些文化标签下的“好孩子”，其实，一味地盲从榜样的方法，会带来很大的麻烦，我们应该用并存主义的方法来引导孩子，很多生活细节上的观念没有绝对化的对错之分，不要在孩子很小的时候就灌输给他世界上只有父母是对的，孩子都是错的。
根源：
包办孩子一切，剥夺孩子“责任心”，“偷听电话、偷看日记”不给自由； 总拿自己的孩子和其他孩子比；只看缺点、不看优点，当着孩子面前说孩子“不行”；当着孩子面不断诉苦，“我这么累都是为了你！”、“爸爸妈妈容易吗，为你牺牲太多了”、“如果不是你我早就事业有成了”；不断的挖苦讽刺孩子“你怎么这么笨？”、“我怎么生了你这么个东西”、“你傻了，怎么不说话了！”；不能控制自己的情绪，当自己有情绪时，迁怒孩子，把孩子当出气筒；当着同学、老师、朋友的面说孩子的缺点，揭孩子短，让孩子当众出丑；在孩子犯错的时候不告诉孩子怎么办而是不断“要求”孩子改错，虚假表扬“忽悠”孩子改错，严厉批评恐吓孩子改错，苦口婆心讲道理“引导”；不教孩子“怎么做！”却每天要求孩子“认真”做。
案例一：
一位青春期孩子的妈妈，给我这样说到：“刘老师，我知道有时候是我火气太大，没问理由，就开始给孩子发脾气，事后才知道是我不对，你让我给孩子道歉，那太没面子了吧？我告诉这位妈妈，尊重是相互的，只有父母先学会了尊重孩子，孩子才会去尊重父母；向孩子道歉不是一件丢人的事情。
几日后，那位妈妈打来了电话，说找了一个单独和孩子在家的机会，说了自己心里的话，并且也向孩子道歉了。孩子当时搂着妈妈哭的好伤心。
案例二：
一位在事业上卓有成效的爸爸，虽然天天在家，一天到晚可没机会和女儿说上两句话。晚上到家女儿已经睡觉了，早晨孩子上学爸爸还没起床。他说“只想每次给孩子物质上都是最好的，孩子的穿的，吃的，用的；可女儿常常说不幸福，不快乐。现在女儿越来越不愿意学习了，不愿意和我说话了，我才意识到我错了，竟然严重忽略了孩子的感情需求。
在学习完家庭教育之后，我和女儿出去郊游，那一刻握着女儿手的时刻，才知道女儿已经长大了；女儿有点吃惊的看看我，轻轻的把头靠在了我的肩膀上。和女儿说了这十几年来最多的一次话，我告诉女儿，是爸爸的错了。
分析：
家长做错了事，理应要向孩子道歉。但也不得不承认，向自己的孩子道歉，确实是一门学问。但是，家长不只是向孩子说出“对不起”就万事大吉了，还要让孩子感受到家长道歉的诚意，更重要的是，让孩子体会到家长内疚的心情，由心而发的道歉，才能化解矛盾。家长向孩子道歉的技巧就是“没技巧”，明确的道歉更容易让孩子接受。其实，不少父母心里并不是没有歉意，只是不习惯明明白白地向孩子道歉，于是用对自己好的形式来表示歉意。
建议：
一 道歉态度
向孩子道歉，态度很重要。如果父母的态度是非常强硬的，或者遮遮掩掩、轻描淡写的，不但不会让亲子关系变好，还可能会引起更多的误会。因为孩子会从父母的态度里看出是否真诚，是否愿意正视自己的错误，如果他们觉得父母只是敷衍了事，那这种道歉是没有任何意义的。
二 道歉方式
我们是要通过道歉的方式，让孩子感觉到自己受到了尊重， 而不是去应付孩子，所以道歉一定要真心真意、心平气和，而且道歉要有原则，做错的事情要承认，没有做错的事情不能胡乱道歉。不能因为孩子的情绪波动，心疼孩子，就一味地给孩子道歉，也不能为了取悦孩子就没原则地自我批评。
三 道歉原因
向孩子道歉要实事求是、就事论事，并且一定要告诉孩子，是因为什么原因才向他道歉的。要向孩子解释清楚自己做了什么错事，说了什么错话，可能会产生什么样不好的影响。
谢谢顾老师。家长做错了事，理应要向孩子道歉。但也不得不承认，向自己的孩子道歉，确实是一门学问。但是，家长不只是向孩子说出“对不起”就万事大吉了，还要让孩子感受到家长道歉的诚意，更重要的是，让孩子体会到家长内疚的心情，由心而发的道歉，才能化解矛盾。
通俗易懂！
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