2009年对于我来说，注定是一个不平凡的一年。那一年7月份，我和路儿在20天内，游历了湖北、湖南、广东的十几个地方，饱览了祖国的大好河山，领略到不同地域的风土人情。之于儿子，开阔了眼界，之于我，则增长了智慧，尤其在深圳停留的七天，开启了我人生的新篇章。当时，深圳市宝安区妇联组织区“讲师团”老师们参加由中华家庭教育网举办的“家庭教育指导师”培训，好友静则是其中受训人之一，当静告诉我她在接受培训时学到的诸多理念、方法和案例时，我感到无比的激动和新鲜，我和静相约回去后也要和她一起学习。八月初，我们回到老家之后，我在网络上不断搜寻、浏览中华家庭教育网的有关网页，捕捉自己想要的信息，终于在九月份，我成为了中华家庭教育网的一员，未曾想到从此我在网络中见到的不仅仅是好友静，还有更多的志同道合的人，平生第一次感到网络学习、网络分享的奇妙和伟大。              

    （一）声音可以传播爱与美得教育

    因为汇款问题，因为课程选择问题，我给她打电话，当电话的那端响起“我是季淑华,请讲”，我一下子震住了，为什么她的声音可以如此好听，慌乱中，我一下子不知该如何问下去了，她显然很理解我的意图，娓娓地告诉我如何加入QQ群，如何进入网络课堂……这样的语言和沟通对于我这样的一个网络学习的菜鸟来说，无疑注入了信心和正能量，让我在随后的三个月内不知疲惫、近乎痴迷地畅游在家庭教育专业知识的汪洋大海中。

    第二次她给我打电话，告诉我们的网络要注册英文域名，知道我是学英语的，希望我能帮一下忙。能为网络做点事，能给她提供帮助，我当然高兴了，从她充满魅力和谦逊的语言中，我感到了信任和快乐。第一次短信她，询问“为什么好久没有去课堂？”可是，我迟迟没有收到她的短信，想来她的短信很多，很难记得我是谁了，没想到几天后，我收到了她的回信，言语中满是歉意和感谢，原来她去新疆讲课了，恰逢当地发生冲突事件，没有了手机和网络的信号，所以不能及时回短信，那一刻，我才明白我错怪了她。此时，我只要她平安就好。当我们再一次在视频课堂相遇时，她先向我问好，很自然的我喊她“姐姐好”，没有任何的生分，没有任何的造作，感觉她就是我的家人。

    现在，每当我遇到家长打来咨询电话，按下应答键的时候，我就想到她的声音，她的为人，即使我不能一下子成功地解决家长的困惑和难题，但是我至少让对方从我的声音感知到我的诚意，我的耐心，我对家庭教育的挚爱。因为从她身上我明白一个道理：声音也可以传播爱与美得教育。

    （二）专业才可以走得更远

    对于写叙事文章，自己感觉还良好，但对于写指导性文章及论文，那可真是一个头大，这三年中对我的写作影响较大的是顾晓鸣、醉梅老师。

    当我尝试着把我所写的东西贴在网路上时，没有想到给我第一个回帖的是顾老师，他一方面给予了肯定，另一方面教我如何给文章去枝添叶，如何做到专业。我的一篇小文章《做一个负责的人》，顾老师却指导我改了三遍，那个时候，我开始明白，写文章要精益求精，文字既是记录生活，也是训练思维，拷问生活态度。一个对读者持有负责态度的人，她的文章才会有生命力。

    在课堂里，他经常强调要关注孩子的生命成长，关注家长的育人素养，可这并没有引起我的重视。我所在的单位是一所省级重点中学，大家关注的是分数，分数意味着什么，不用我说，很多人都懂的。可是2011年，我们的兄弟学校发生了一起学生跳楼死亡事件，关联教师、家长痛不欲生的样子，强烈地刺激了我，那时我联想到顾老师在讲座中屡次提到“最大限度地避免育人极端的恶性事件发生，让教育保底不死人”。此后，我改变了自己教学中心和写作文风，我想：一个只有对生活抱着仁爱、感恩之心的人，她的课堂和文章才能打动人、吸引人、感召人。

    对于论文写作，坦率的说最初我真不知如何下手，指导师班毕业时要提交论文，醉梅老师的第一节课就打动了我，从论文的选题、写作格式、总结等等，甚至小到如何写1 、(1)，没有一个她讲的不清的，最后在她的指导下，我的论文选题定为《中学生高消费的成因分析及对策》，写成后醉梅改了很多处，给出了很多意见，按照她的指示，这篇论文我大幅度改动有20多次，这也是迄今为止，我的一篇文章改动次数最多的。正是因为醉梅老师的专业和严格，才提升了我的专业论文写作能力，后来我相继写了很多英语学科专业论文，如《农村中学英语校本课程开发》《中学英语课堂合作学习模式的探讨》《中学英语交际策略的培养与运用》《初三年级高效复习的探讨》等等都发表在报刊上，2010年我和同事的省级课题《中学校园师生德育素质的构建》获得了省级二等奖，2012我被《高考领航》系列丛书评为优秀副主编。

    现在，学校一说要些什么论文，同事们都把目光投向我，才参加工作的姑娘们更是佩服有加，其实他们哪里知道三年前，我也是什么也搞不清的啊，这些都是跟着老师们学习结果呢。无论做为老师还是家庭教育指导师，无论是写作还是讲课，我相信：只有专业才可以走得更远！

    （三）坚持就是对成功最好的诠释

    第一次进入网络课堂，她和她的头像一直在闪烁，除了热情的问候还有“拥抱”。每天的课程不是忘掉了密码就是网络抽疯啊，拎不清的我只有一遍又一遍的问，有时感觉自己的问题很弱智了，但是范红娥和李朝红老师还总是可以在最短的时间里回复。很多的时候，我发现不是我一个人去问，其他的老师也会问相似的问题，她们还是耐心地一遍又一遍地重复着回答，几乎每周如此，每月如此。

    这一个时期网络课堂对我影响很大的还有于俊卿老师和周玉萍、孙倩两位指导师。我记得很清楚，在指导师网络班七期毕业典礼和八期的开班仪式上，于老师教我如何录音，如何写报告。这样庆典之后，我的第一遍报道《我们一起走过，我们共同成长》诞生了，从此我与网络写作结缘。中华家庭教育视频中心在顾老师的推动下的成立，周、孙两位老师的努力和坚持让我从中等到了很多启发，我也有幸加入了中华家教艺术指导中心和中华幽默智库中心。

    在她们的引领下，我对网络课堂的熟悉非常之快，很多的时候，进入视频课堂，我不但学习了专业的知识，而且也逐渐熟练地掌握了呱呱软件的运用，在李老师的邀请下，2010年的十月，我成功地做了自己的第一次视频讲座《对英语学困生的家庭教育指导》。后来，受到了众多指导师上课的启发，我又在呱呱社区定制了专属我和学生的英语培优课堂，每个周六和节假日全部免费对学生开放，没想到我这样的做法，博得了很多家长的喝彩，他们不但接受了我的这种对孩子们全新的英语上课模式，而且对于我所作出的有关家庭教育误区的指导分析也全盘接受，古人云：亲其师，信其道，大概就是这个道理吧。

    为了让家长很多地了解孩子，了解科学的家庭教育，2011年我建立了信阳首个家庭教育交流群，每天下班后登录，发布家教信息，回答家长的提问，有时还邀请他们进入中华家庭教育讲堂去听课。虽然群里的家长很多，但绝大部分我不知真实身份是谁，孩子是谁，但是我想，我对他们的耐心和关心，他们能感应、接受到。我从中华家庭教育网的众多老师那里汲取正能量，然后把它尽情的释放给孩子和家长；而孩子和家长的提高无疑又增加了我的能量，我又把攒聚的能量在网络课堂、博客中分享，得多了更多专家、老师的指导，这样，能量效应不断地在我身边彰显，2012年，我所带的班级英语成绩四次大考都是第一，我所写的教育叙事年级第一，我也被学校推选为“首届魅力名师”。

    在网络中学习，很多的时候要经得起诱惑和寂寞，不是说今天一股脑的把所有的东西看完就可以了，更何况我们看不完呢？所以，学习就需要坚持，从我接触的这些老师身上和我个学习家庭教育的经历，我也悟到一句话：坚持就是胜利，坚持就是对成功最好的诠释。