不经意的感动

章丽美

世间千万条路，谁与谁能在哪一个路口相遇呢？有人近在咫只，却总是背道而走，因为方向不一样；有人远在天涯，却在不经意间感动了。不仅与人如此，与风景、知识和思想的相遇也是如此。若一相逢，便春满人间，那决不是一般的相逢，至少是众里寻她千百度后的相逢吧。昨夜听了李群雄的《漫长儿童精神内核的成长》后，觉得他所说的每一个字都闪着灵光，置于手心，闪闪发光，光芒柔和且坚韧，字字带着灵性。

对于生命的探幽，每一个生命体都在进行着，忧郁、困惑、幸福、激动等情绪到来，总要不自觉地感动着生命的神奇，但依旧像一个核，目光无法探测，因此好奇，因此也迷茫。生命体是一整个系统，知道有五官、细胞，可依旧不懂得神奇的生命。其中，李校长说“最伟大的连接是人与人的连接。”见过恋爱的人浑身闪着迷人的光泽，通透、圆润，让人见了为之感动，心与心之间的连接，能量是相通的，力量也成倍存在的，自信和幸福就在其中。正如孩子对事物一兴趣，浑身有使不完的劲，他与事物产生于交流，事物的内质流入孩子的心间。心灵是一个容器，呈放着什么样的事物，就呈现出什么样的特点来。因此，兴趣是孩子第一老师，兴趣越浓厚，越能深刻地认识事物，因为他们间的交流越多。当然，这是里的事物，可以是一个人，一门学科，一个物种，一个空间等。兴趣，也就是让孩子的内心与外界建立一种融洽的关系，成长也就自然产生。世界是美好的，只有让孩子兴趣，最好是爱上这个世界，心灵才有源源不断的力量，成长也才有坚实的基础。

人的生命有自身的规律，犹如禾苗有生长期，只有了解它的生长规律，适时给予营养，才能得以丰收。孩子在每一个阶段给足生长空间，对于呈现出什么特点，能认真对待。那是生命自然的客观的生长规律，还有一个主观生长期，就在30岁以后，三十岁以后必须对自己的容貌负责，正是这样的道理，心灵容器中盛放什么，一切皆由自己决择。

那是生命内在与外界产生的效应。而人还有内修，正如李校长说“德性圆满的人，是觉醒的人，山鸣鼓应地生活，明察世界千变万化的精彩。”通过修为达到心灵的通透，像一块石头修为成一块玉般的。如果说所有生命与外界都有关系通道，那么修为后的人，那通道是高速路，感应是最迅速和超前的。在婴儿时，关系通道都是高速路，而成长路上不一样的际遇，成熟后，有着大小不一的障碍，需要靠主观的修复。而父母学习后，最大限度地减少障碍的产生，就是让孩子在各个敏感区有足够的时间和空间成长。如此一说，稍加反思，自身中的种种也寻出个由头来，不再地一味认为是生命本身存在的了，而是可以修复的。

珍藏着李校长的箴言，像一叶叶漂亮的枫叶夹在书页间，似乎夹得整个秋天和整个自然界一般，安然和幸福，美好的生命不再神秘，珍爱她，必须懂她，而包容她，在不同的生长期间给出一个个不同的快乐成长平台。

真诚地道一声：谢谢！不经意间，让我与这样的一个讲座相逢，让我与这样的知识相逢。从而有了这样一份不经意的感动！

2013.6.18