此文发表于《不输在家庭教育上》第十七卷

 

宝宝（2岁）在洗澡的时候指着他的生殖器问妈妈：“这是什么？”
妈妈：“这是你的阴茎。”

温馨提示
1. 告诉孩子关于性的问题的合适年龄是孩子开始问问题的时候。例如，当孩子指着他的生殖器或指着父亲的生殖器问“这是什么”时，就是告诉他答案的最佳时机。
2. 成人应该用正统的名称回答孩子的问题。虽然有的大人更喜欢告诉孩子“这是小鸡鸡”或这是“嘘嘘”，可是最合适的回答应该使用正统的名称，就像告诉孩子“嘴巴”“鼻子”“眼睛”一样轻松自然。而孩子并不想知道生殖器的性功能，父母就没必要说得太多了。

 

宝宝（3岁）好奇地问妈妈：“妈妈，我是从哪里来的？”
妈妈：“你是从妈妈肚子里出来的。”

 

温馨提示
1. 回答孩子的性问题要坦白。当两三岁的孩子问父母：“我是从哪里来的”时，父母不应该告诉他是从医院来的，或是从垃圾场抱来的，亦或是其他随意性的回答。父母应该告诉他：“你是从妈妈的身体里长出来的”或“你是从妈妈的肚子里出来的”。
2. 回答要简短，不必太多太急躁。对于初发问的孩子，父母只要简短回答就能满足孩子的好奇心，而不必跟孩子提及子宫，以及如何生产方面的知识。如果孩子还要进一步发问，父母就要弄清楚孩子到底想要知道什么，然后再去回答。

 

5岁的轩轩看到隔壁家的阿姨抱着刚出生的新生儿从医院回家，轩轩很好奇地问他妈妈：“妈妈，我是从哪里来的呢？”
妈妈：“你和隔壁的小宝宝一样是妈妈生的。”
轩轩：“妈妈，我这么大，你是从哪里把我生出来的？”
妈妈：“妈妈身体内有一个通道，叫产道，每一个小宝宝都是通过他妈妈的产道出生的。那是一个非常神秘的地方，周围充满着液体，能保护小宝宝。”

温馨提示
1. 轻松坦然地面对性问题。随着年龄增大，孩子常常会反复提出相同的问题，孩子不断提问，说明孩子的好奇心的增加和智力的增长。父母只要轻松坦然地看待此类问题，正视孩子成长的必然，那么，性问题不成问题。
2. 回答性问题要简洁直接。回答孩子的性问题，平静、坦诚、自然的态度至关重要。回答可以简单一点，关键不要给孩子造成心理压力，以免导致不正常的性神秘感和不正常的羞耻心。
3. 合适时机而非正式教育。美国专家皮尔萨博士说：“永远不要正式谈‘性’。”性教育应该是机会教育。孩子在不同的年龄会对性问题有不同的提问方式，我们要了解孩子问题背后想知道的重点有针对性地去回答，没必要把所有的性知识都告之，而且要使用孩子听得懂的语言。

5岁的轩轩问妈妈：“妈妈，我是怎么钻到你的肚子里的？”（有的孩子还会问：“爸爸的精子怎么和妈妈的卵子相遇的？”）
妈妈：“在还没有你的时候，妈妈就和你爸爸相爱了，后来我们结婚，和所有已经结婚的人一样，在一起生活，你爸爸将一颗生命的种子送到妈妈的阴道里。后来这颗种子就在妈妈肚子里的房子中发芽、长大。”
轩轩：“种子很小吗？真会发芽吗？”
妈妈：“是的，种子很小，它像所有的有生命的种子一样，会发芽、生长，宝宝在妈妈的肚子里呆了十个月，渐渐长到和阿姨家的小宝宝那样大时，就从妈妈肚子里钻出来了。”
轩轩：“妈妈，我知道了。”

温馨提示
1. 还可以这样回答：“精液从爸爸的阴茎里流出来，进入妈妈的阴道，然后它们就相遇了。”
2. 实事求是的解释，但性交部分不需要说得详细。
3. 有时候孩子会要求看看他们出来的地方，最好不允许对隐私的冒犯，父母可以画一幅人体图，或者让孩子看一些有图解说明的书籍，然后给孩子解释。

 

5岁的轩轩问妈妈：“为什么爸爸不能生宝宝？”
妈妈：“因为妈妈身体里有一个温暖湿润的地方——子宫，宝宝最喜欢在这里生长，而爸爸身体里没有子宫。”
轩轩：“为什么？”
妈妈：“因为妈妈的身体和爸爸的身体是不一样的，男人和女人是不一样的。”

 

温馨提示
1. 需要时才引出子宫的概念。每次回答孩子的性问题，父母都要明白孩子到底想知道什么，然后针对孩子的提问合理而坦诚地回答。而且每次的回答不能太过于详细、不能太急于把所有的性知识都讲给孩子，因为孩子的理解能力有限，可能无法接受这么多的内容。
2. 家长应注意幼儿的性别角色培养。儿童心理专家认为，5岁以前是儿童身份的确立和性角色的培养时期。家长要有意识地引导幼儿进行符合他自己性别的身份体验。

 

莳苡