“家庭教育指导师”培训心得

参加了为期两天的克拉玛依教育系统 “家庭教育指导师”培训。顾晓明老师中气十足，思维活跃，他以其丰富的家庭教育亲身经历，以具体详实的案例分析，激活了我们的教育智慧，丰富了我们的教育思想，理顺了我们的教育方法。真是“精彩处掌声不断，幽默处笑声一片。”

外表朴素内心强大的吴辉老师，扎着马尾，一直站着，整整3个小时，激情不减，整个会场都被她浑身洋溢的激情与快乐深深感染了。看到他们为家庭教育事业不辍耕耘的身影，更加坚定了我要成为一名优秀的家庭教育指导师的信念！

作为一名教育工作者，我们需报着一腔“兴小家为大家”的情怀，首先经营好自己的小家，为“大家”和谐打下根基，还需“凡事往好处想”的快乐秘诀，掌握五元家教，挖掘多元智慧。“五元家教法”反映了家庭教育客观规律的系统认识和有效方法，是家庭教育指导师深入研究和大力推广的基本方法，具体内容是：现代的教育理念，科学的教育方法，健康的心理，良好的生活方式，平等和谐的亲子关系。在此基础上，要注重开发孩子的“多元智能”，如逻辑智能，语言智能，音乐智能，人际关系智能等，促进孩子健康、快乐成长。我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育，是对孩子的初加工，学校教育是主体性的教育，对孩子是具有一定延续性的深加工，社会教育其实就是人文性教育，具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去，首要的抓手应该是家庭教育，对学校来说，这才是真正的起跑线。没有问题孩子，更没有问题家长，出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度，更需要学校重视家庭教育，并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。

为做好一名优秀的家庭教育指导是奠定良好的基础。进行有效沟通，维护心理健康。什么是有效沟通，有效沟通是有效表达自己的讯息，同时得到对方的积极回应。尤其是与孩子进行沟通时，一定要切忌指责、唠叨、威胁、比较、主观、居高临下等不良的沟通方式。不要总是把眼光聚焦在孩子的缺点上，要多把眼光聚焦在孩子的优点上来，并且把握“一个中心，两个基本点”。即以成长为中心，坚持培养成功的品质，坚持提升选择的能力。还要牢记沟通四部曲：陈述事实、表达感受、给出选择、提出希望。“通则不痛”，只有沟通顺畅了，心理才会健康，人生才会有高度，有境界，有能量，内心才会无比强大。

时代在变迁，社会在发展，如今的孩子面对多元的文化和精神污染，变得复杂了，和我们当年不一样了，因此，作为一名现代的家长及家庭教育指导师，必须及时更新教育观念，掌握家教方法，才能让孩子走得更稳更远。 “任重而道远”，作为一名教育工作者，作为一名未来的家庭教育指导师，我们要力争用自己的所学所能，为当代家庭，现代儿童提供及时、专业的服务。

这次培训在我的学习培训生涯中留下浓墨重彩的一笔。很高兴成为其中的一员，家庭教育指导师，我们且行且思在路上！

塔城市阿不都拉中心校

                             韩红艳

                              2013-11-12