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2013年11月14日家长会分享

11年前 [11-15 15:25 周五]
 

尊敬的朱老师,潘老师,各位家长:晚上好!

非常感谢两位老师给了我这个机会,让我站在这讲台上与大家一起分享,其实在教育孩子这方面,相信每个老师,每个家长都是非常重视的,都希望自己的孩子各方面都表现好,希望自己的孩子有一个大好前程,我今天就把我所学所想所做的与大家一起作个交流。

每一个孩子的成长都离不开三个教育,家庭教育,学校教育和社会教育,在这三个教育中最重要的最基础的就是家庭教育,家长是孩子的第一任老师,也是终身的老师,家庭是孩子的第一所学校,也是学习时间最长的一所学校。可以说孩子的行为习惯基本都是在家里养成的,家长所有的行为习惯每天都在影响着孩子,不管是好的还是坏的,有意的还是无意的,我们大多数人只有一个孩子,如果教育失败了,那就是100%的失败,而且还没有后悔药,不能从头再来。我觉的我们承受不起,所以我认为工作再重要,事业再重要,赚钱再重要,都不如教育孩子重要。

我陪着孩子一路走来到现在,觉的比较重要的几个方面和大家分享一下:

一,   培养乐观开朗的性格

尽量让孩子脸上的笑容多一些,我相信一句话,父母脸上的笑容有多少,孩子心里的阳光就有多少,如果我们父母开朗乐观,无形中绝对会影响到孩子的,同时我还教我的孩子不论遇到什么事情都要往好的方面想,老太太的故事,。。。。。所以我孩子现在心态都挺好的,举个例子:上街孩子要买东西。。。。。

二,   尊重孩子,保持良好的亲子关系

好教育不如好关系,好教育的前提就是好关系,我们想想,如果很讨厌一个人,那他说的话我们会很愿意去听去做吗?从小到大,我基本没有强迫孩子做他不愿意做的事,他喜欢的我就克服困难支持他,不愿意的就不强迫,有事会和他商量,把他当作是家庭中重要的成员之一,我每天都和孩子聊天,交流很重要,你会发现孩子每天在学校的情况,和同学相处的情况,会知道他的想法,他的兴趣,也会让孩子感觉我们关心他,能增进我们与孩子之间的感情,我们不仅要做孩子的父母,还要做孩子的好朋友,走进孩子的内心世界,这样我们说的孩子才会听,才会及时发现孩子的问题,特别是我们的孩子都是处在青春初期了,我们更要关注,希望我们的孩子在我们的关心与陪伴下会平平安安,顺顺利利的度过青春期

三,   关注学习过程,注重习惯的养成

作业要认真及时独立完成,我孩子上小学后,每天的作业都会抄在作业本上,我觉的这个习惯很好,然后我们家长在检查作业时就对着作业本一项一项检查,从一年级到四年级我基本都这样过来,我每天没有陪孩子做作业,但做完都会检查一下。今年到了五年级,我觉的我应该放手了。开学时我和孩子作了一个沟通,作业他自己完成,做不来的再问,我们再一起研究,所以从今年开始就没有再给孩子检查作业了,最多就是问一下做完了没有,孩子慢慢大了,应该要让他有这份责任心,学习是他自己的事,他自己应该比我们更关心。但不检查不代表我不关心,刚开始时不放心,等孩子说作业做完时就偷偷地对一下他抄的作业,看看确实是完成了,有时也发现错的地方,很想给他指出来,但我还是忍住,等到第二天或是第三天估计老师改过了,我就故意找个借口看看孩子的作业,然后告诉他,这个错了,错在哪里,现在明白了没有,以后应该怎样,每天的作业是非常重要的,这个过程我们一定要把控好。

上课认真,积极举手发言。这个我也都是在和孩子聊天的过程中了解到这个信息的,能举手说明孩子的思路在跟老师走,不仅听了,还思考了,有时孩子也会说,今天我举手了,老师都没请我,我就会和他说:全班那么多同学,老师不可能每个同学都请,只要你有举手,老师都会看在眼里,记在心里的,还有最主要的说明你动脑筋了。接着再鼓励孩子,好习惯要坚持,这样当老师有请他回答的时候,当贴了一张笑脸回来的时候,他就会很开心很自豪的给我看

四,   推崇老师,推崇学校

我们想想自己做学生时,如果我们不喜欢这个老师,那这门功课会怎样?我都跟我孩子讲,古二小是全县最好的小学,我们班的老师是全年级最好最优秀的老师,每一任的老师我都给孩子灌输这个观念,今年又换新老师了,所以从开学的第一天开始,我就很关注我的孩子会不会喜欢今年的老师,基本天天我都会和孩子聊学校的情况,不管好的不好的,有关自己孩子的,还是无关自己孩子的,我都听,有时听完再引导,有时听完也不发表意见。当然,有时孩子也会有唠叨,比如说也许由于一些特殊原因,到了下课时间,没有准时下课,到了放学时间迟了一点,体育课今天又被什么课给抢了,我孩子喜欢游泳,每天下午可能放学铃声一响,他心就飞到游泳池上去了,所以如果迟一点他就会不开心,我就会引导孩子,你们的老师很勤奋,很有责任心,他希望同学们多学一点都免费加班呢,如果是没有责任心的老师,到下课时不管课上没上完就走人了,这样多不好啊,看来明年五一节我们要给老师评劳动模范呢?我孩子就说,好,我要画两张奖状给老师,要画什么什么,这样就排解了孩子的不良情绪。我们要从正面去引导孩子,推崇学校,推崇老师,我不是因为今天老师在这里我这样说,我这样说完全是为了我的孩子,我在给孩子树立信心,让他喜欢我们的班级,喜欢我们的老师,这样孩子在学校就会既开心快乐又会把该学的学好。在孩子面前一定要尊重老师,不要在孩子面前把老师的话不当一回事,把老师布置的课内课外作业不当一回事,更不能当着孩子的面流露出对老师的不满,有问题可以私下沟通,这不是为老师不是为别人,这是为了我们自己的孩子,为我们的一个共同目标:把孩子教育好。

五,   言传身教,争当合格的父母

我们是否有听过,这孩子特像他妈,这孩子和他爸一模一样。言传不如身教,天天和孩子讲道理,孩子也不一定都听的进去,有时还嫌我们啰嗦。但我们的言行一定要一致,要求孩子的同时我们自己要先做到,否则孩子没能做到我们就不能怪他。有些例子比如:我们希望孩子多看书,但我们自己却从来不看书,甚至还当着孩子的面讲我一看书头就疼,经常这样的话以后孩子一看书他头也疼了;希望孩子红灯停绿灯行,遵守交通规则,但自己还窜红灯;希望孩子讲文明,懂礼貌,自己却天天脏话带在嘴边,这样无形中都会影响到孩子的,我知道这些肯定都不是我们故意这样的,谁都希望自己孩子好,所以我们在日常生活中要时刻注意,我们一定要给孩子树立一个好榜样!

以上这些是我认为在孩子的成长中非常重要的,我也正在努力之中,我相信在座的也有很多闪光点值得我学习的,我愿意与大家一起学习,共同进步!再次感谢大家!

石宣家庭教育

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