观看李爱敏《孩子早恋怎么办》感悟
我会这么去面对孩子的早恋
有幸我能参加中华家庭教育的学习，作为一名老师，我很骄傲，在看完李爱敏老师的讲课后，我对以后该怎么样正确的教育女儿有了一定的想法。
首先在今后我一定要明确一点，13岁时孩子就开始进入青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的。
其次我一定要确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时我首先应该开心一下：我的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来我再去教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时我想他们自己都会主动要求“分手”。
然后委婉地表明我的期望：无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明我对孩子的信任，相信他会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对我感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
我会给孩子一段时间，如果时间到了，他仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施：和他认真沟通一次，让他明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础的等。
最后我要自然而严肃地和孩子达成协议：无论感情多深，绝不能发生性行为。也可以借机进行一次性教育，让他明白冲动是要付出代价的。
我一定要做到善于自我放松、自我调节，要处理好工作和休闲的关系，自己首先拥有好心情，才能尽量避免影响孩子，才能在教育孩子的时候保持清醒冷静。以身作则往往会比空洞的说教拥有更好的效果。
家庭教育就是要从预防抓起。这也是我们为什么要大面积推进家庭教育科学知识普及的重要理由，也是办对家长负责任教育的原因之一。因为，家长不学习家庭教育等孩子出现了问题甚至严重的问题再去教育，已经失去了太多教育的良机，这样的教育不只是对孩子们不负责任，也是对教育事业不负责任的表现。一般的规律是搞应试教育的一定是不会抓家庭教育普及的。最后受害不只是我们的老师，还有广大家长们。
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