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潜移默化

10年前 [01-06 22:30 周一]

昨晚孩子作业做到九点多,我跟他说:“别做了,快睡觉吧!明天中午再补上。”孩子很生气,恼火起来:“不管做到多晚都要做完,不然我在老师心目中的形象就破坏了。”继续固执地做作业,我在一旁生气一边对孩子说:“都怪你自己,周末没好好安排,现在去睡觉,明天作业做不完,就等着老师批评吧,你看今天妈妈不在身边提醒你做作业你不当一回事,现在吃到苦头了吧!”我刚想继续啰嗦,想到自己正在学习家庭教育要注意言辞,就闭口了。孩子继续做作业,他告诉我他不想在老师心中留下不好的印像,不管多晚,都要坚持完成,终于在10点之前完成作业。我表扬了孩子。上床睡觉了,或许是累了,或许是想再次得到妈妈的安慰,跑到大床上坚持要跟爸爸妈妈一起睡,我坚定地告诉孩子这是不可能的事情,这么大了,应该学会独立,离开妈妈的怀抱, 我耐心地劝导着,而没有向以前那样用简单粗暴方式解决,没有向往常一样哭哭啼啼地离开大床,儿子在听完我平心静气地劝说,十分乐意到自己的小房间睡觉了,并帮我的房门关好,还向我道了一声晚安,我心中窃喜,我想这就是顾老师所说的家教魅力吧!

石宣家庭教育

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