不知不觉，培训已经过去了三天半了。通过在这几天的学习，我相信我们讲师班的每一位学员在家庭教育理念上已经有了质的飞跃。在此，真心谢谢几位老师每天不辞劳累的给我们上课。

今天在丁老师的课上，当老师问到有没有孩子不能独立吃饭，需要喂的，我举手了。当他得知我家孩子已经读三年级时，语气坚定地问我今天回家还喂不喂时，我当时虽然口头上十分肯定地回答说，不喂了。可说实在话，心里没底。其实我一直知道孩子现在还需要喂饭菜是我家长做得不对。可是我也尝试过许多的办法，每次都不了了之。以前我总认为，到了孩子认识到要自己吃时，她自然会自己吃，所以也有些纵容她的这种行为。通过这几天学习下来，我意识到这是我在教育孩子上犯下的又一错误，如果孩子在她成长路上没学会她该学会的事情，将来会给她带来痛苦的代价。下午下课后，我走在路上，想着晚上回家该怎么把孩子的这个行为改过来。回到家后，孩子依然又只是习惯性的吃几口了事。我就当作没看到，跟我爱人聊起来，我说：“今天下午我们上课，其中有一项调查，调查内容就是你们家的孩子在小学阶段还有没有家长喂饭的？”孩子条件反应，一下子抬头看了我一下，问我：“妈妈，那你说没说我？”我知道她是不希望我说这事，我没直接回答她，而是继续说我的“从老师的举手当中，统计一下，才三五个，看来孩子们的自立性都很强噢。”这时我脸转过去，对她说：“宝贝，这里当然也包括你，对吗？你会帮妈妈打扫卫生、洗碗、自己的小物品也自己洗，对吧！”我看到孩子脸上灿烂的笑容，并拿过筷子对我说：“妈妈，那这碗饭我也自己来。”“噢，行啊，现在你可是家里的全能王啦！”今晚的一碗饭吃得还尤其的快。要是换作之前，我一定回来数落孩子，你看，她们家的孩子已经都能独立吃饭，怎么你还得要我这样喂呢？孩子已经形成一种无所谓的态度。她不是不会做，而就是要依赖你父母。原来，好的家庭教育方法就是有这么神奇的效果。

让我们记住：使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。多赞赏和鼓励你的孩子吧！