我的家庭教育学习成长之路（张晓卿）
2013年1 月18日，对我来说是一个永远值得纪念的日子。这一天我非常非常有幸参加了中华家庭教育研究院举办的第23 期（福建古田）家庭教育高级讲师班。之前当我从校长手中接过培训通知几番阅看的时候，我的心里乐开了花。因为我有一个预感：困扰我多年的班主任育人困惑和瓶颈，非常有望在这里得到解答和突破：我担任初中班主任工作二十余年，平时看到有的学生动不动就要用拳头说话，屡教而不能改；有的留守孩子家境富裕，父母在若干个大城市均有房产，孩子吃好穿好却整天神情呆滞，郁郁寡欢；有些学习成绩很好的学生曾经对我说，他们一点儿也不快乐……凡此种种，我都不知道是为什么……
讲师班三天半夜以继日、目不转睛的高强度学习，顾老师讲座中的一句句精彩论言，一个个经典案例，解开了我一个个困惑的疙瘩，就像一场场暴风雨冲洗着我迷茫的思路，又像一束束阳光照亮了我前行的道路和方向。成果展示环节是我第一次拿着话筒站在观众不是学生的舞台，揣着刚刚从顾老师那里依葫芦画瓢学来的一点点讲座技艺，还有季老师严格的训练和要求使我没有退路，只能“破釜沉舟”“义无反顾”站上了讲台。虽然获得了教学成果展示一等奖，听到掌声响起来，但是我并没有感到丝毫的荣耀，我心更明白：我的肩上要扛起一个重任。
回到学校，我迫不及待开始了解学生对家庭教育的需求，通过学生来唤醒他们的家长。我发表的第一篇博客《久旱需甘霖》，得到顾老师及其他多位专家老师给予的极大的鼓励，这更给了我前行的动力和信心。接下来我几乎每一天上课总要花上几分钟和学生们谈谈他们身边家庭教育的案例，从中启发思考他们家长的家庭教育误区，引发学生们带动家长学习家庭教育的强烈愿望，以此帮助他们自己更加健康快乐成长。
2月7日，寒假期间我马不停蹄创建了年段家庭教育QQ群，组织几位家长先行入群，然后自己每天不停在中华家庭教育网里穿梭遨游，再根据孩子们的反馈、我对家长的了解等等针对群里家长“对症下药”发布相关学习材料。在QQ群里，看到家长学习以后纷纷发言：有的幡然醒悟，有的痛心疾首，有的庆幸不已，有的悔不当初……。开学以后我把群里家长学习以后改变的状态和行为在班级大力宣传，他们的孩子喜洋洋的面貌给我作了最好的证明材料。孩子们开始羡慕别人家长的改变，期待自己的家长也能加入其中，纷纷要求家长入群学习。我要求学生们这样做：家长有Q的马上把他们加进来，还可以把他们的堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、七大姑八大姨的加进来，没有Q 的立即帮家长申请一个，教家长怎么操作和学习。家里没有电脑，家长手机也没有上网功能的孩子就在一旁默不作声，很失落的样子。我发现这种情况以后，教他们可以把他们家有电脑的亲戚Q号加进来，周末可以到亲戚家去学习，同时又可以影响和带动他们亲戚的学习，一举两得。
我积极布置和收集孩子们的家庭教育作业，也及时记录自己的所思所悟，写成博客。反映孩子心声的博客有：
《久旱需甘霖》
《孩子们的辛酸陈述 》
《是孩子们的奢望吗》
《写给爸爸妈妈的一封信 》
反映家长学习以后成长的博客有：
《学习中华家庭教育以后》
《服用“中华牌”家庭教育灵丹妙药以后》
《家长的改变 孩子的体会 》
《一个孩子从“地狱”到“天堂”的演变之路》
《花儿为什么这么红 》
《怒吼的狮子变成温和的猫》（发表在20卷《不输在家庭教育上》家校结合栏目）
反映自己成长的博客有：
《老师以前做得不好》
《东方不亮让西方亮》
《从沙砾中发现金子》
《润物细无声》
《我被儿子“将了一军”》
《我的新款成绩单》
《我的使命感和幸福感 》
《我的欣然和懊悔 》
2013年3月开学初，作为一所家庭教育试点农村中学，在醉梅老师的指导下，我布置了一次家长学校的作业，作为一场亲子互动的活动。
给学生的作业题目是：孩子写出父母让自己最担心/烦心的几件事，以及父母让自己最高兴的几件事，然后由父母写出读后感。
给家长的作业题目是：父母写出孩子让他们最操心/烦心的几件事，以及孩子让自己最高兴的几件事，然后由孩子写出读后感。家长能写的把作业交给孩子带来给我；不会写的可以由家长口述，孩子代笔；会打字的直接发到我Q。
其中有一个孩子这样写到：我最高兴的事情就是我的爸爸妈妈今天没有吵架！我一边看着她写，一边潸然泪下。当这位家长看到孩子写的作业以后，非常惭愧，终于意识到了不良的家庭教育环境对孩子的严重伤害而开始改变，孩子也绽开了舒心的笑脸，学业成绩也日渐进步了。通过这次活动我才明白这个孩子往日愁眉的苦脸原来是不良的家庭教育长期积淀的呈现，也明白家庭教育是提升孩子学业成绩的秘密武器这个原由。
通过这样的互动交流，改善了亲子关系，促进了家庭和谐。这次作业摘录了部分发表在第20卷《不输在家庭教育上》成长烦恼栏目——《开心事 烦心事 听我说》
工作过程中，我觉得我还需要继续提升自己的家庭教育素养和水平，接着我参加了家庭教育指导师的学习。在网络班这个大家庭里，我有幸认识了许许多多我仰慕已久的专家和老师，他们仿佛是我成长的催化剂和生长激素。从此以后，我仿佛长出了一双隐形的翅膀，顾老师带领的专家团队和我们吴明团长带领的古田团队引领我开始在家庭教育的蓝天用稚嫩的翅膀飞翔。我抓住每一个学习和成长的机会：呱呱练兵平台，呱呱周末家长讲堂，上海首期全国家庭教育志愿者高级研修班，古田县家庭教育公益讲座，学校家庭教育讲座，都留下了我浅浅的足迹。即使在我82岁高龄的父亲生病住院期间，我还是见缝插针去参加儿童绘画心理分析的培训学习。只要是有利于家庭教育工作的事情，只要能提升我的家庭教育素养和工作能力，我总是乐此不疲。
顾老师在面向教师的大型讲座中总是提到我的《久旱需甘霖》等数篇博客；我每次在呱呱周末讲堂的课顾老师在百忙之中总是抽空来听，给我指导和建议。在这里我要感谢顾老师对我的厚爱和帮助！感谢所有帮助我成长的老师！季淑华老师，醉梅老师，林高龙老师，范红娥老师，李朝红老师，网络班的指导老师们，我亲爱的古田团队的吴明团长和战友们，都给了我很多锻炼和成长的机会，给了我很多的指引和帮助！衷心感谢你们！
通过学习和考试，2013年12月，我拿到了家庭教育指导师和家庭教育顾问双证。证书在手，责任在肩，作为家庭教育志愿者，我将继续不断学习，不断降低自己的家庭教育错误率，不断提升自己的育人素养。为什么我的眼里常含泪水？因为我对家庭教育爱得深沉！因为热爱，所以执着！我学习，我成长，就是我的快乐，我的幸福。拿什么奉献给你，我的孩子和学生？家庭教育就是我送给你们的最好最美的礼物！
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