行动2

5月16日，我们到宁波教师进修学校参加完培训，坐车回宾馆的路途需要一个小时，因为下午要分成几组考察，这是培训班全员集中的最后一次机会啦。我再一次走到了前排，再来十分钟的印象强化：接收的人更喜欢，拒绝的人更厌烦。

我首先进行自嘲，我就如搞传销的一样，见缝插针、无孔不入，但我很骄傲，我传播的是爱心与责任，因此，我不怕别人的质疑声音与否定的眼光。因为有些不再同行，所以，我再次来打扰大家的清静。

分享一：孩子成长的秘密你了解多少？我举了空间敏感期的例子

分享二：老师的家庭教育误区分析：观念错误、角色错位、期望太高、盲目攀比

小结：“关注家庭教育就是关注老师的家庭和谐；关注家庭教育就是提升老师的生命质量；关注家庭教育就是缓解老师的育人压力。”我真心的希望能够通过在座的亲爱的校长同学们把家庭教育引进各自所在的县市。最后，用我的QQ签名与大家共勉：用不懈的努力去追求，用平和的心态去等待——正因为如此，我会这样的一次次走上前来，用实际行动来追求我的梦想；同时，分别后，我会一直等待大家，一个月后，半年后，五年后，当你们想起我时，需要我时，打我的电话，我会十分高兴的！

回顾本次培训班，我站在大家面前三次，第一次13分钟，课余时间，我迎来了约五分之一校长的咨询；第二次约15分钟，我得到了一半以上的校长的赞美以及两位个别的针对自己孩子问题的咨询；第三次约10分钟，在我走向我的位置时，大家纷纷与我握手或点头，说“真佩服您，这么执着”，许多校长表示回去之后，着手安排，邀请我先去为老师们上一次课。

我很高兴！

我讲完了，同行的一位校长想起应该为我拍照，呵呵，抓住了我鞠躬的这一刻

 

为你的执着感动！

看到吴校长鞠躬我的泪盈满双眼，团长辛苦了！

无比执着地前行！无限努力地传播！无私倾情地奉献！使人感到十二分的敬佩！

掌声响起来！！

做一个有育人梦想的人！

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址  晓岩整理

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