讲座反思

2014年6月5日下午3点，我在保兴这片沃土进行了第一次家庭教育讲座。这是一次家庭教育的唤醒，讲座分成四个部分。

一、用“亚当·兰扎”和“尼克”的案例，让家长看到家庭教育的重要，引出“家庭教育”的概念，并介绍了家庭教育包含的几项内容。

二、运用大量的案例唤醒家长“如何做好父母”让家长觉得触手可及，他一样可以做到。

三、家校合作，用案例让家长明白什么是无效合作，应该怎样与老师达成共识。

四、提升家庭教育素养，学习《不输在家庭教育上》，网络学习，微信平台，热线电话，保兴家庭教育指导中心QQ群（解惑答疑、优秀家长交流）。

讲完以后，我从头到尾看了一遍录像，不足如下：

1、缺乏经验，讲座前没有要求家长把手机静音或调成振动，导致有几位家长接电话。

2、愧对季老师在成果展示时候对我的教诲，我又在讲座的时候没管住自己的腿……

3、缺乏讲座的语言艺术，和家长的互动只有个别家长发言。

4、对案例的评价，语言停留在表层，不够深入。

5、按季老师说的和老百姓沟通要穿的休闲些，结果忘记了自己“恐龙”般的身材，一看录像才发现自己是多么的“饱满”……

6、时间有点长95分钟，季老师说大面积的讲座最好也不要超过80分钟，否则家长就坐不住了。

     我把这些不足分享出来，希望中华家庭教育讲师团的其他成员不要犯我这样的错误。我也会在下一次讲座的时候扬长避短，向专业化讲师靠拢。

保兴中心校邢校长给家长讲话。

主讲老师在做开场白。

与家长互动。

指导如何学习《不输在家庭教育上》这本书。

已经很好了，不断的锻炼，相信会更好！看到了家长的需求与受益就是最大的回报！加油！

已经有了良好的开头，讲95分钟，大家风度哟。有胆量、有思考、有责任，不断反思，在实践中成长，我们都是这样成长的，没有最好，只有更好。（一场讲座一、不要面面俱到，如蜻蜓点水；二、不要案例罗列、信息过量；三互动时走到家长的身边，亲切友好，问题要简单易答。）

这样的方式简单朴素有效，但需要我们老师引领并和家长们一起在家庭教育素养上成长。

我感觉到了，保兴迎来了家庭教育的春天……

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址  晓岩整理

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