觉  醒

从小我就是大人眼中的乖孩子，听父母、老师的话，在成长中没给爸妈增加什么烦恼。现在参加工作八年，好像从未有真正地投入工作，仅仅是将工作作为糊口的饭碗。读了一些心理学方面的书之后，我发现自己好像还停留青春期阶段，本该在青春期就应该大致做好职业规划，我却根本没这样的概念，也没有人让我去做，老师与家长只是说把书念好就好了。再还有就是发现自己没有自我，很少有自我认同，不会欣赏自己，赞美自己。现在回头去看小时候的自己，我真的非常同情她：为了老师能称赞自己，她要认真听课，积极回答问题；为了得到爸爸妈妈的关注与爱，她要表现比弟弟还要听话与乖巧；她为了证明自己能考上高中，挑灯夜读……似乎所有的行为是为了别人，从来没有自己，没有感受过真正的热爱、潜心去做自己喜欢做的事。那天张绪培老师的讲座中有一句话直戳我的心——不知道自己对什么有兴趣。其实在大学即将毕业打算考研究生选专业方向的时候，我反复追问自己，你喜欢什么？你要选择什么？最终没有答案。我当时觉得自己好可悲，活了二十几年就连自己喜欢什么我都回答不出来，我怎么变成现在的我了，好多困惑萦绕心田。

可想，我选择当老师也并不是自己内心真实的声音。工作没多久，一开始的新鲜、激情褪去之后，我内心只剩下茫然。茫然的时候我就会问，为什么有的老师能那么忘我地工作，能兢兢业业地奋斗几十年，而自己总不能提起特别的热情，总感觉自己做得没有别人好，很多想实施的计划在遇到一些阻碍的时候就放弃了。这样的时候我就经常回想小时候的自己，展开许多假设：如果幼儿阶段能不过着寄人篱下的生活，爸爸妈妈能陪伴左右；如果在我特别无助，伤心难过的时候，有妈妈的安慰与陪伴；如果我在交男朋友的时候，他们能给予一定的建议，而不是一句“你自己擦亮眼”就够了……如果能这样，我是不是能快乐一些，不那么焦虑、敏感与自卑。可惜，时光不能倒流，我对自己的改变只能自己去创造机会，在工作与自己生活体验中认识到家庭教育的重要性。这次报名参加家庭教育高级指导师的初衷是想知道科学的家庭教育是怎样的，该如何做好自己的家庭教育，我希望我的孩子不输在家庭教育这条起跑线上。

让自己强大起来，你才能去影响他人。我与家庭教育指导师的距离还很远，但这并不妨碍我的学习。通过学习，我发现了自己的兴趣——喜欢思考孩子行为背后的内容。对我来讲这很重要，我发现喜欢什么了，似乎找到了我的方向。

谢谢这几天讲课的老师，是你们正确理念指导了我，也感谢自己，给了自己一次成长的机会。