今天饶老师让我们讨论的这个话题使我感触万千。 

      独生子女，隔代管教，优越条件可以说是现在小孩子的大部分生活环境。自然而然，“握在手里怕丢了，含在嘴里怕化了”的宝贝式养育就导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本是自己能做的事情却由人代劳，衣来伸手饭来张口。例如，在我所教的一、二年级学生中均出现过父母给孩子盛饭的事情，甚至，全班盛饭都由班主任代劳。我觉得由于我们的过度保护，过度爱护让孩子没了同情心，没了自理能力，没了克服困难的意志。确实小孩子在成长的过程中很容易犯错。而家长却往往为了避免犯错，或者为了过分保护很多都自己代劳，忘却了自己是怎样在磕磕碰碰中成长的。在我看来，家庭教育家长应该严格要求自己帮助他们克服缺点，同时也严格要求孩子们保持良好的行为习惯。在尊重他，不伤害他，不伤自尊的前提下给他讲某些他能理解的道理和运用一些适当的手段以使其成长。

    有人说，爱的左边是真爱，爱的右边是溺爱。但是，我觉得溺爱并不是爱，久而久之的溺爱容易让孩子产生自我中心的想法，全然不顾别人的感受，凡是让自己满意就好。这是一种害，新闻里，网络上的例子比比皆是。最终害的还是孩子。扶着孩子但也要有摔倒自己站起来的时候；保护孩子但也要有淋雨的时候；牵着孩子但也要有迷路自己走回来的时候；……

    父母的亲子之情，不能用盲目的溺爱代替理智的教育，致使孩子产生不良品行。父母一味地越俎代庖，不放手去让他们亲身体验，使孩子缺乏必要的生活磨砺，缺乏独立生活的本事，依赖性和惰性自然而然就会越来越严重。对子女过分溺爱，往往还能滋生了孩子争强好胜、骄横跋扈的性格，心理上的不健康，导致性格上的偏激，他们自私任性、骄傲自满、厌恶劳动、性情粗暴、目中无人、不讲文明礼貌。这样，溺爱不但不能望子成龙、盼女成凤，反而遗害其终生。因此，我觉得，对待子女应慎爱！