2013年11月的一个寒冷的星期六下午，顾晓鸣老师途径乌鲁木齐时，抽出宝贵的时间给我们高新区（新市区）的班主任和德育老师进行了一场专题讲座。讲座围绕着“家庭教育”和“降低育人错误率”这两点展开的。这是我第一次听说并认识了”家庭教育“，知道了家庭教育的重要性，懂得了”降低育人错误率“就是在提升家长自身教育素养，帮助家长用正确的教育方式培养孩子，塑造孩子。这次讲座，让我的心头一阵振奋。

到12月时，经过学校推选，我有幸参加了乌鲁木齐市高新区（新市区）第二期“班主任家庭教育专业化课程”的学习。此后的半年时间里，通过听视频课程和呱呱房间里的专题讲座，我越来越感到家庭教育的重要性。正如顾老师常说的“家庭教育是所有教育的基础之基础”“家长不仅是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师”“我们学习家庭教育就是要降低教育孩子的错误率”“家长关注家庭教育就是关注自己的家庭和谐，家长学习家庭教育就是提升自己的生命质量，家长践行家庭教育就是承担自己的育人责任”。

    作为老师的我很庆幸，庆幸自己参加了家庭教育班主任培训学习，庆幸自己在学习中转变了教育理念，逐渐掌握了一些正确的育人方法。随着学习的深入，我也有了肖庆兰老师当时的培训感受，“我的观念在不知不觉中发生了变化，观念的改变带动了看问题方式的转变，态度也发生了转变，结果就向着自己的期望转变了”。

    我常常是一边学习，一边对照自己的教育方法，经常是心生愧感，愧对自己的孩子。虽然我是一名教师，在别人看来有不少的教育方法，经验也很多，应该是很会教育孩子的，但殊不知在实际中也违背教育规律，忽视孩子的身心发展特点，用“狭隘的经验主义”去教育孩子。比如，我的女儿在上一年级第一学期时，早上经常不能按时起床，起床后又磨磨唧唧，为了能赶8：30出门，保证9：30到校（我是班主任，学校要求这个时间到校），很多时候孩子都是被我催着、骂着出门的，有几次甚至是推、搡着走的。一路上，我会不停地指责孩子，训斥孩子，孩子一说理由，申辩的时候，我就更加厉声。但凡这种状况再出现时，我仍旧一味斥责孩子，却从未在自己身上找过问题。当孩子因为睡不醒而起床晚时，我没能站在孩子的角度去分析问题，只是想到自己不能因为孩子磨蹭而上班迟到，被点名、扣工资。一大早晨的，我的心情如此糟糕，想必孩子的情绪也糟透了。

    为此，我和孩子爸认真地讨论了怎么能让孩子按时起床，按时出门的问题。原则是让孩子早睡早起，保证足够的睡眠时间。具体方法是：1、督促孩子按作息时间洗漱、上床、起床。晚上10：00-10:30洗漱，10：30-11:00睡觉，最晚上床时间不超过11点，而早晨必须8：00起床。

    2、加强作业速度。因为刚上学，孩子写字速度比较慢，我们就在写字方法、作业步骤和专注力上培养孩子的作业习惯，提高书写效率。 

    3、让孩子尽量利用课余或午休时间，完成部分作业，以保证回家的作业用时更少。余下的时间让她干自己喜欢的事，比如看书和父母聊天等。

4、在日常生活中，有意识地培养孩子快节奏的行为。如穿衣、洗脸、吃饭，甚至走路等事情。只要孩子表现的有进步，就不断地肯定和鼓励，使孩子一次又一次找到快的感觉和良好的心理体验，从而养成快的习惯。

没多久，孩子就能在我喊一两声后自觉起床。上卫生间，穿衣，洗脸，吃饭这些事情也按部就班，基本上8：30我们俩已经就整装待发。

    孩子遇到问题了，最需要得到切实可行的帮助，而不是斥责和训骂，更需要我们父母充分运用自己的智慧，了解孩子的心声，读懂孩子，反思自己，分析原因，寻找对策。孩子在成长，我们父母的育人素养更要提升。

    “问题孩子来源于问题父母”“没有教不好的孩子，只有不懂教的家长”“家庭教育是一切教育的基础，学校教育和社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、宽展和提高”，这些观念在不知不觉地被我运用到和家长的沟通交流中。

    由于担任班主任工作，所以经常有家长咨询关于孩子学习方面的问题，如：孩子不爱写作业，打过骂过也不管用，怎么办？孩子写作业磨蹭、不专心，怎么办 ？孩子总是粗心，怎么办？以往我会跟家长谈些教育理论或书本上的内容，大多也被家长认同，可是治标不治本，一段时间过后，问题又反复出现，家长真是很无奈，最后只好把希望寄予老师，希望老师能把孩子的问题扭转过来，可是老师真的那么“万能”吗？现在，再说到类似问题时，我会告诉家长：孩子之所以有问题，那是你们作为父母的首先存在问题，就是家庭教育出现问题了！家长要努力改变自己 ，要不断反省；教育孩子不能用简单粗暴的方法，要靠智慧，智慧就是找原因，想办法。要教育好孩子，首先要做到不输在家庭教育上。根据具体情况，我还给个别学生家长进行家庭教育指导，虽然才疏学浅，但还是取得了可喜的变化。另外，我还通过 qq群向家长灌输家庭教育的知识，家长之间的相互交流很热烈，很多家长非常愿意学习更多更具体的家庭教育知识。我便将中华家庭教育网推荐给家长，希望我们家长在孩子成长的过程中，学会按照孩子成长的规律和特点引导帮助他们，使他们健康、快乐地成长起来! 

    在家庭教育的路上，不管是现在还是将来，我都会一直走下去的。偶尔我的女儿也会陪我走一程。我相信，家庭教育之路会越走越宽，与我同行的伙伴会越来越多！