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[转]我学习,我成长

10年前 [09-05 18:38 周五]


 

开学这几天大家都忙晕了吧,我是今天忙里偷闲上了会儿QQ,猛然间发现了这个通知,说实在的当时有些发懵,因为对于学习家庭教育来说,我还只是一只井底之蛙,真谈不上什么,但既然老师点兵点将点到了我,我就谈一点点自己的收获和体会,与大家一同分享。

我们大家的身份都比较特殊,我们既是老师又是家长。作为老师我们个个深知家庭教育的重要性,作为家长我们对孩子的教育说句良心话有时也并不是那么得心应手。就拿我来说吧,教了二十多年书,不能说桃李满天下吧,但其中优秀的学生也不在少数。所以当我的孩子一上学,我就拿心目中的优等生做标准去衡量孩子。朵朵上课为什么不积极表现?朵朵为什么这样粗心?朵朵你怎么不争强好胜?朵朵全班第一为什么不是你?我的心急火燎换来的不是孩子的天天向上,而是孩子脸上的笑容渐渐消失,孩子学前和我的亲密无间变成了如今的躲躲闪闪。难道是我错了吗?我做的这一切不都是在为她好吗?就在我苦闷之际,济源家庭教育指导师培训班开班了,那几天的相聚虽然短暂,却带给我从未有过的快乐体验,我心中的困惑与不解随着学习的深入也渐渐拨云见日。原来关于分数是我给孩子造成了过大的压力,正因为这样的压力使她不能从容应对,其实只要孩子的学习态度好,她能像考试一样认真地做作业,像做作业一样轻松地考试就足够了。

我同样逐渐意识到在各种排列中,任何人都能得第一。其实得第一真的并不难,只要愿意另起一行,每个人都是第一。我的孩子也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我的孩子也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;我的孩子也许不是做优秀的,但可以是最向上的。我要相信孩子给她创造开花的机会。只有这样,我的孩子才可以开出属于自己独特姿态,色彩别样的花,让我们一起静待花开。

  

刘春琴回复2014-09-05 17:30:18@113.133.63.58

我的孩子也许不是最美丽的,但可以是最可爱的;我的孩子也许不是最聪明的,但可以是最勤奋的;我的孩子也许不是做优秀的,但可以是最向上的。我要相信孩子给她创造开花的机会。只有这样,我的孩子才可以开出属于自己独特姿态,色彩别样的花,让我们一起静待花开。棒极了!让我们一起静待花开!



本博客转自中华家庭教育网,原文地址  晓岩整理


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