前言

   去年的今天，爱心书屋成立，所以，今年的今天是一个值得庆祝的大日子！虽然没有鲜花，没有焰火，没有礼炮，没有狂欢，但，我们有我们的方式，那就是——古田家庭教育交流会！会上，吴明团长讲话了，家长代表王艳霞讲话了，班主任代表龙华讲话了，校长代表陆江健讲话了，他们是专项发言。接下来，是抢麦时间——抢麦时间啊，真想季淑华老师在23期讲师班培训给我们的抢麦时间。志愿者江小芳抢了第一个发言，讲了自己的家庭教育学习感受；江承杏抢到了第二个，讲了她学习家庭教育后对一撇一捺“人”字的感悟，怎么可以没有我呢？想当年，季老师的抢麦会上，我可是抢了第一个！我抢！抢！抢抢抢！终于抢到了！以下是我今天在座谈会上的发言。

我是最大受益者！

     我是一名老师，也是一位母亲。

     作为老师，我是最大受益者。

     二十三年前，每当别人问刚刚走上教师岗位的我：“你喜欢当老师吗？”我会带着干干净净的快乐，告诉他，喜欢！因为我喜欢孩子们脸上纯真的笑脸，没有保留的信赖，濡慕的依恋，还有淳朴的家长……我可以放心地教我的学生们。一年年过去了，当人们再问我：“你喜欢当老师吗？”我只会带着满身心的疲惫回答：“每天出门，我带着满满的担心走进学校，生怕孩子出了哪怕一点点的小伤，因为，怕家长的无理取闹。当一天平安过去，我终于可以松口气回家，却不知明日是否依然平安！你说，我喜欢吗？”家庭教育的春风吹进了古田，吹进了我们的校园，不仅老师们接受了家庭教育的专业培训，家长们也纷纷捧起了课本——《不输在家庭教育上》，学习、交流家庭教育知识，修炼自己。一场场的家庭教育讲座听过，一次次的读书交流会开过，家长们悄悄发生了变化：佳佳同学又摔倒了，我打电话通知家长来学校，看看要不要带孩子去医院看医生（其实孩子的伤不严重，但是，我们怕家长的无理责备。），佳佳爸爸来了，看起来很壮的一个人，先仔细看了孩子的伤，然后安抚了孩子后，转头对我说，没关系的，老师，小伤，你们也帮她涂了红药水，就不要去医院了，小孩子摔倒也是正常的嘛。我真是感慨：就是这位家长，上学期孩子摔倒了，家长来到学校的第一件事就是问孩子，谁把她推到的，孩子说是自己不小心摔倒的，这位家长还是不相信，对孩子说，别怕，是谁把你推到的，老爸帮你，找他算账；还对我生气地大吼，是不是你威胁孩子了，不管我怎么解释也没有用，还嚷着要查监控。类似的事情还有很多。现在，我再也没有听到家长对我们老师不公正的指责，不用再每天如此提心吊胆了。所以，现在如果还有人问我：“你喜欢当老师吗？”我会带着责任与自信回答，喜欢！家长们学了家庭教育后，转变了，也让我重新找回了喜欢当老师的感觉。

    作为一位母亲，我是最大受益者。

    我的孩子进入青春期后，基本上书上描写的叛逆在他身上都能找到。也许是我从小对他要求比较严格的关系吧，从小听话的孩子也许是压抑太久了，趁着青春期这个火山口爆发出来，我发现，他开始不和我说话了，吃饭，坐在饭桌旁，拉长了一张脸，闷不吭声，扒完饭，就“砰”地一声，把自己关在房间里，怎么叫都不应。家里的气压随着变得极低。对于这种情况，我真是太痛苦了。这时，吴明团长给我们带来了及时雨——家庭教育。学了家庭教育后，我转变了自己，随着我的转变，我的孩子也转变了，现在，我和孩子又能够有说有笑了，我的家里重新被一种叫做幸福的元素填满了。

后记（补充）