嘉荫县第一小学五年三班    学生：贾雯雯    家长：贾秋峰

正确对待孩子“吃亏”问题

 

从小到大，我们经常听到长辈们“吃亏是福”、“吃亏就是占便宜”、“贪小便宜吃大亏”社会生存教导语录。

作为“70后”，家里基本都有兄弟姐妹，大都有争吵、争执、打架的经历，也深切地感受到爱护、谦让、合作等亲情和团结的重要性，同时也就有了“吃亏”的现象。走向社会后，“吃亏” 的习惯也教会了我们怎样处理社交问题。而现今家庭基本全是独生子女，他们从小就是中心、是“太阳”，缺少了以往家庭中的氛围，缺失了一些家庭礼仪。他们大多不会主动爱护、适时谦让和尽力合作，不能很好地处理交往过程中出现的矛盾。加上一家只有这么一个“独苗”，一些家长不让孩子吃顶点亏、受顶点委屈，更不允许出现任何闪失。有时孩子遇到点状况，就亲自出马“理论”，这种做法都极可能让孩子无所适从、失去主见和处理问题的能力，甚至可能导致无法在社会上正常生存。

女儿今年10虚岁，已经是三年级学生了。看着她的成长，心里时常是欣喜的，因为她越来越有思想，很多时候能按自己的想法较好地安排事情了。同时也还存在不能很好地面对和处理与同学或小朋友之间的“吃亏”现象或矛盾。这就需要家长在日常生活中，正确对待孩子“吃亏”问题，言传身教，最终让孩子学会从容面对“吃亏”，妥善处理矛盾。

“吃亏”是每个人成长过程中都会遇到的问题，怎么解答“吃亏”这道社交题？作为家长也时常迷惑，没有现成的、好的解题方法，但我们始终信奉一句话：吃小亏有价值，吃大亏有底线。

对于孩子之间的争论、争吵，甚至是出现了肢体冲撞，只要不涉及孩子的人格尊严，不危及孩子的人身安全，这种来源于外界的语言或行为使孩子遭受的挫折，都可以看作“小亏”，不能“以牙还牙、以眼还眼”。吃点“小亏”，有助于培养孩子健康的心理、形成良好的品格，以及面对挫折的适应能力和学习与人交往的技巧，有利于孩子社会化的进程。但在涉及到人格尊严和人身安全时，家长要及时介入，避免或解决孩子“吃亏”问题，尽量不让“吃亏”变成莫大的伤害，给孩子坚强的支持，帮助孩子走出阴影。

从某种角度看，“吃亏”是结果，而受欺负是过程，要想让孩子少“吃亏”，就要从不受欺负这个过程当中给予教导。我们很赞同以下的观点或做法，并坚持在今后生活中长期实践。

首先，不能责骂孩子。在看到或听到孩子受欺负以后，父母不能指责孩子没用，以免孩子把责骂理解为失望，觉得自己很没用。要让孩子知道，被别人欺负并不是他（她）的过错，无论是谁，欺负别人都是不对的，如果有人故意欺负他（她），父母会帮助他（她），才是正确的处理方法。

其次，了解孩子被欺负的经过和真相。和孩子认真谈谈，弄清楚事情真相，帮助分析原因，是自己的责任还是别人的责任，或仅仅是误解。弄清真相后，再进行处理，让孩子明白，凡事要讲道理，不能胡来。

第三，懦弱不是解决问题的办法。可以告诉孩子：我们首先不欺负人，尤其不能欺负比自己弱的人。如果别人欺负你，你可以躲过，也可以和他面对面讲理，甚至还手抵抗，总之你不要受到伤害。在外来侵犯面前，退让是怯懦的表现，是不勇敢；只会嚎啕大哭，听任拳头落在自己头上，是愚蠢。同时，家长平时要注意孩子自我保护能力的教育，除了给孩子讲如何对待别人的欺负和该怎样处理外，还要鼓励孩子多和别的小朋友接触，在游戏中建立与他人相处的信心。

第四，让孩子自己解决问题。孩子在与伙伴相处时，难免会发生摩擦，这时的父母不能听风便是雨，对每一件事都大惊小怪。在孩子能力范围之内的事情，要让孩子尽力自己解决。只有一些较为严重的事情，才由父母出面或找老师。无论是哪一种解决方式，都要注意摆事实、讲道理，切不可动不动就大吵大闹，给孩子不好的示范。孩子之间的冲突大多是暂时的，并不存在原则上的敌意，往往今天吵明天好，在这一过程中相互磨合，学会交往。如果轻易地让孩子以武力解决问题，容易使孩子的斗争升级，对孩子的发展造成不利的影响。

第五，教会孩子提前预防。告诉孩子远离那些行为不良的孩子，减少交往或不与之交往，以免受到不必要的伤害。

第六，给孩子关爱。要让孩子知道，无论他在外面遇到多大的困难，父母永远是他的避风港湾，父母有能力为他保驾护航，这样孩子才会愿意把自己的委屈说给父母听，减少彼此的误解，有利于解决问题。

“吃亏是福”，现实生活之中许多人（包括我们？）对此不解，却无法避免。所以，不如拿出一颗宽容之心而泰然处之。“吃亏”不仅仅是一种境界，而且是一种宽容豁达的处世态度。

“吃亏就是占便宜”的重点不是占便宜，而是对社会、对人多一点关心，多一些奉献，少一点自私，少一些冷漠，从而让我们的社会更加地温暖和谐。能理解吃亏就是占便宜，是为人处世的一种睿智。

让我们与孩子共勉！

 

 

2013年5月3日