家长：郎玉华 学生：  王瑞

 

父母是孩子的第一位老师，孩子就像一颗小树苗，在土地上生长，你就要给她浇水、施肥、剪枝。让她长成栋梁之才。教育孩子、培养孩子，也要像培养小树苗那样爱护孩子，关心孩子。

 

 

家长：孙美玲  学生：冯睿

家庭教育是孩子的第一任老师，现在每个家庭就一个孩子，都是娇生惯养。家长的教育方式往往不全面；往往只重视学习，不重视其他能力的培养。教育出来的都是高智商的傻子。希望学校和家长都重视孩子的情感能力培养。不要一味的高压，不要伤害孩子的自然天性和真实情感，以免教育使得其反。

  

家长：滕喜春    学生：  张语桐

 

多读书，学会与孩子沟通。做孩子的朋友。了解孩子的心理情况，树立目标，帮助孩子成长。 

 

 

家长：张树峰   学生：  张雨萱

 

消除网瘾没有既快又有效的办法。瘾，是指各种生理需要以外的、超乎寻常的嗜好。消除网瘾是需要时间和正确的方法的。

有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。

具体办法是认知行为疗法。 1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多 会疏远亲情与友谊，不利心理发展。与此同时，家长还要主动与老师配合。

 2..代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。

 

 

家长：刘玲  学生：  张雨诗

 

青少年网瘾问题的确是现代家庭教育乃至整个当今社会的不治之症。即便这样，我们还是要正确引导。把孩子从网瘾中拉出来。

首先，让孩子明白上网的目的，通过网路整个平台开拓视野，增长知识。为学习各方面知识提供帮助。学习、生活中的疑点和难点问题，通过上网查阅资料可以解决。

第二，现代网路内容五花八门、形形色色，要让孩子学会取其精华，去其糟粕。只浏览健康的网路内容。

第三，给孩子网上娱乐时间，每个孩子都喜欢网路游戏，可以和她约定一些时间让她玩。但必须守时。相信适当的娱乐也会丰富她的课余生活。