全国第43期“中华家庭教育高级讲师”（嘉荫）培训学员心声
9年前 [01-11 09:09 周日]
关于举办2015年全国第43期
中华家庭教育高级讲师班暨嘉荫县首期班主任家庭教育专业化课程班培训通知
全国第43期“中华家庭教育高级讲师”（嘉荫）培训学员心声
全国第43期“中华家庭教育高级讲师”（嘉荫）培训学员心声统计（2015年1月10日至1月13日）
讲师团培训学员原创
短短的四天培训收集到学员原创，真实的感受到了学员对家庭教育学习的渴望，真实的看到了学员们的改变.....
嘉荫常胜张淑辉33、43期
女儿带给我的反思
饭桌上，女儿说：“今天我在出租车上碰到一人儿，谈起家庭教育”。那人说：“我媳妇这几天跟精神病似的，回家对我和孩子格外的好，还滔滔不绝的讲。我怎么感觉这家庭教育跟传销似的，给人洗脑。不就是看看书，好好说话吗？我不学都会。”
爱人接过女儿的话说：“他那是不懂，如果他真正领悟了什么是家庭教育，他就不会这么说了。不过，他能耐心的听媳妇讲，感受到媳妇的转变，说明他已经受到感染了。他认识到，学习家庭教育要看书，要好好说话。”
我对女儿说：“你从现在开始，也要好好学习家庭教育，将来好教育孩子。我和你爸都在学习，将来好帮你教育孩子。”女儿说：“您会打他吗？”我一愣，女儿怎么会这么问？可马上就反应过来。笑着对女儿说：“怎么，还记得小时候我那次打你呢？”女儿像感觉到了什么，马上说：“不是记得您打我，我是说，您学习了家庭教育，会不会再打孩子了。”我肯定的对女儿说：“不会，妈绝对不会再犯类似的错误。你小的时候，妈妈还没有学习过家庭教育，不懂得怎样去教育孩子。那次你受到老师的批评，妈妈本该好好安慰你，可妈妈当时只想到了自己的面子过不去，没有想到你的感受，是妈不好，对不起！”女儿赶紧说：“您不要多想，我没有别的意思，只是那么一说。您和我爸都学家庭教育，又都是老师，我们当然放心让你们教育了。”
虽然这只是个闲聊，但从女儿不经意的话语中，我已感受到有个小阴影留在女儿的心中。要想类似的阴影，不在我们的孩子心中残留。我要呼吁所有的家长同志：我们只有认真学习家庭教育，转变教育观念，掌握正确的教育方法，在家庭中创造和谐的氛围，让家人，特别是孩子有一个阳光的心态，能够健康幸福的生活。
家庭教育，是传播爱的种子，就像春雨一样，冲刷我们的心灵。 让我们通过学习，用健康的心态，正确的教育理念，去感染、帮助和改变身边的人，来推动社会和谐发展。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266227&u_id=47874
43期李海霞
改变孩子，先改变自己
望子成龙，望女成凤，是所有家长最大的心愿，这是很正常的。可作为家长，我们又时常在抱怨孩子，不如谁谁家孩子成绩高，不如谁谁家孩子聪明，不如谁谁家孩子认真，不如谁谁家孩子听话，不如……这许许多多的”不如“让家长心烦意乱，焦头乱额，更让孩子失去了快乐，甚至生活在恐惧之中。为什么原本家长心里那个最最乖 最最好的宝贝，却变成了有这么多“不如”的孩子？
孩子是家长的影子。作为家长我们是否反思过，孩子做事拖拖拉拉，我呢？孩子粗心大意，我呢？孩子不如意时就大喊大叫，我呢？孩子的那么多的“不如”又有多少就存在于我们的身上呢？
身教重于言教，请蹲下身来，不再那么高高在上，与改变孩子，先改变我们自己。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266211&u_id=96046嘉荫一期李红玲
培训后感想
家庭教育学习虽然结束了，但顾老师和季老师那和蔼可亲的面容仍然在我的脑海出现，他们虽然年过半百，但千里迢迢，不畏严寒来到边陲小城——嘉荫县，把爱的正能量传递给我们这些急需帮助的老师和家长们。在几位专家的引领下，我们每一个家庭教育工作者都在成长着、收获着、改变着，相信不久的将来，嘉荫的家庭教育工作会蒸蒸日上，遍地开花。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266205&u_id=48257
嘉荫一期樊自艳
女儿做的晚餐
今天终于放假了，下午提意收拾一下屋子，主要是整理一下她的书柜。和女儿一起把书柜整理好，女儿看到有关食谱的书，高兴地说今天她做晚饭，不许我插手。我爽快的答应了。
刚开始女儿要做白菜、要做柿子汤，可家里什么都没有，让她去买，她不去，她想让爸爸买回来，可老公上晚自习不回来。于是我建议她可以就咱们俩，可以做点小米炒盘鸡蛋。女儿同意了，她关上门，自己开始做了，电饭锅有些不好用，叫我去帮忙，我一看米放的太多了，顺口说了一句“怎么弄这么多的米呀。”女儿不高兴地说，“我怎么知道用多少呀。”我马上意识到，我不应该这么说，于是我说：“太多，咱俩吃不了，要不拿出来一些？”女儿说“看着来吧。”我知道她还在因为我刚才的语气和话有些不高兴。我告诉女儿第一做粥，米多了，很正常，我们拿出来明天再做也可以。女儿同意了。然后我告诉女儿看着点锅，别锅开了，米汤溢出来。女儿真的在那看着，可锅开了，为了不让米汤溢出来，她拿个小抹布。我听到好像锅开了，走进厨房，米汤溢的哪都是，我告诉她把锅盖打开，刚想训斥她，突然意识到家庭教育，不应说她，弄脏了，擦干净就可以了，女儿怕我训她，撅个小嘴说蒸气把手烫了个小泡，我不做了。我一听，急忙说，宝贝来妈妈告诉你怎么弄，你现在还不会做，但咱们可以学呀。她看我没向往常一样训她，来到我身边，告诉我“她看见米汤往来溢了，不知怎么办，就拿抹布擦。”我笑了笑，说，“饭做好了，那咱们做菜吧，我教你。”
我告诉女儿怎么做，女儿一点点的把鸡蛋炒好了，盛在盘子里，把桌子收拾好，然后叫我吃饭，不仅自己比每天吃得多，还很会照顾我，帮我盛饭。老公下晚自习回来，女儿高兴地请爸爸尝尝她做的饭，告诉爸爸，手都起泡了。看到女儿虽然受到了一点小伤，但却在成长、在经历。
回顾今天的这件事，让我欣慰的是，我也成长了，通过这四天的加深学习了， 我能放平和心态去面对女儿成长中的错误和问题，我要努力，在女儿的教育中做的更好。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266207&u_id=48255 嘉荫一期付秀珍第二次参加家庭教育培训有感
2015年1月10日，教育局领导又为我们所有小学教师送来了新年特大福利—中华家庭教育高级讲师班第43期（嘉荫第二期）为期4天的学习机会。我们为之雀跃。因为，王杨立老师根据我们本地区的实际情况，邀请专家传授我们迫切需要的，能解决实际问题的来自于中华家庭教育团队的精髓理念。如果说5月份的培训是一把开启我的家庭教育意识大门的钥匙的话，那么，这次培训就是解决我们怎么落实家庭教育，怎样正确地爱孩子，鼓励孩子，还有如何指导家长进行有效地亲子阅读和学习《不输在家庭教育上》这本书等方面的方法。我们130多位教师如饥似渴地学习着，不停地记录着，因为这些都是我们教育的短板，我们都曾经陷入错误的做法中。梁局长，还有各校的校长、副校长、主任也都自发的、主动来到这里，和我们一起投入学习。他们的这种学习力、带动力和领导力值得我们每一个人敬佩。虽然我们是老师，都学习过教育学和心理学的知识，但我们也是家长，却没有学习过家庭教育的知识，我们如何去教育自己的孩子，如何去指导家长去教育孩子呢？唯有学习、转变、改善、接纳、赏识，让我们把为人父母之爱，为人教师之爱正向流动起来，循环起来，永驻孩子的心田，包容问题学生，指导错误家长，温暖我们自己的小家，照亮嘉荫这个大家庭。
付局长不仅把家庭教育这种大爱的源泉，大爱的方式和大爱的力量引进了嘉荫，使我们寒冷的、偏远的边陲小镇里所有小学教师在这四天里充满了温暖，充满了感动，充满了反思，充满了行动……而且在会议结束时，付局长还审时度势，从另外一个角度帮我们缓解了压力，送上了丰盛的精神大餐。使我们从健康第一的角度，走出了职称、工资、评优、奖金等方面苦恼的拐角。原来偷走教师幸福奶酪的不是别人，是自己的心态啊！
家庭教育这门充满智慧与能量，发人深省，催人反思的课程，如一缕春风，沁人心脾，温暖人心；又如一把钥匙，开启心房，播撒智慧，更如一粒种子，种在了我们嘉荫所有热爱教育工作者的心田，并在这里发芽、生根、开枝、散叶，我相信一定会开出美丽的鲜花，结出累累的硕果。到那时，我们嘉荫人，家家幸福、人人欢喜、社会和谐，这不就是我们所要追求的中国梦吗？
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266173&u_id=48259
嘉荫一期樊自艳
快板：家庭教育赞一赞
家庭教育赞一赞
作者：樊自艳
1：竹板这么一打呀,响呀响连天,让我们把嘉荫的教育赞一赞。
2：嘉荫美，嘉荫靓，嘉荫一派新气象。
3：数九严寒三九天，家庭教育展新颜。
4：四位专家冒风寒，来到我们嘉荫县。
5：传授育人新理念，家庭教育谱新篇。
6：室外北风呼呼吹，室内学习兴趣浓。
7：老师们勤发言，恐后又争先，
8：学习教育，陶冶情操，还把那才艺献。
1：纵横几千里，上下几千年。
2：心理健康，育人方法，知识记心间。
3：政府投入真是大，家庭教育遍千家。
4：局里领导重教育，全县上下齐动员。
5：小学教师齐学习，家庭教育落地了。
6：局长亲自做表率，家校合作方向明。
7：各位校长来学习，认真听课记笔记。
8：指导教师勤积淀，厚积薄发高引领。
1：全体教师齐实践，家庭合睦幸福多。
2：身传言教做榜样，引领家长一起来。
3：家长观念已改变，学生快乐过童年。
4：四天学习虽然短，思想认识已改变。
5：从今开始天天学，呱呱视频安个家。
6：全县教师同努力，团结合作奔向前。
7：家庭教育结硕果，累累硕果唱响了嘉荫的桃李歌！
8 ：展望新一年
嘉荫谱写新诗篇。
合 ：新一年
开新篇，
嘉荫飞歌，
心灵放歌，
这是一只会飞的歌，
是金色理想放飞的歌，
是嘉荫明天腾飞的歌，
是全县教师火辣辣、从心头放飞的一支歌。
12 ：激情的歌，
34 ：豪迈的歌，
56 ：团结的歌，
78：鼓劲的歌，
1357：你放歌，
2468 ：我讴歌，
合：家庭教育唱新歌。
嘉荫教育奏凯歌。
我们引吭在高歌！在高歌！http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266169&u_id=48255
嘉荫包怡杰
心怀感恩
都说现在的人生活很痛苦，痛苦的原因是欲望得不到满足；都说现在的人生活很痛苦，痛苦的结果是感觉不到幸福。可是，在家庭教育讲师班学习的这几天，却让我感到了什么是幸福。幸福就是周围的人需要你，幸福就是带给大家快乐，幸福就是和一群喜欢的人做一件喜欢的事。
顾晓鸣老师、季淑华老师，孙岫老师，周玉萍老师，他（她）们为了一个共同的事业走到了一起。在从事家庭教育的大路上引领着我们，指导着着我们。家庭教育真的很神奇，接触了，就会让你不知不觉喜欢上，每个为人父母的，都希望自己的孩子能健康快乐成长，在孩子身上倾注了全部的心血。可是，不正确的育人方法却往往伤害了孩子。
四天的时间里，我心怀感恩，静静聆听。四天的时间里，我收获幸福，悄悄改变。要感谢的人很多：心系嘉荫教育发展的县领导，高瞻远瞩的局领导，博学多才的讲师团，团结互助的队友们……四天里，我们心怀感恩，情系家庭教育，往往让我忘记了休息，忘记了疲劳，我的眼睛一眨不眨，我的耳朵一动不动，我恨不得一下子把老师的东西都学过来。
学习结束的时候，学员们悄悄把会场收拾干净，不用谁组织，不用谁要求。家庭教育培训不仅让我们提升了家庭教育素养，还提升了我们的公德意识，用智慧丹的话来说：“学习家庭教育势在必行！”
让我们心怀感恩，一路同行把！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266168&u_id=94637
嘉荫常胜张淑辉33、43期
我打开了“三锁”
一直以来，我认为自己是个很阳光的人，没有自卑心理。可今天，当孙岫老师讲了“胆怯”属于自卑心理的一种表现，我惊讶了，原来我也有自卑心理啊！
自2012年，家庭教育走进嘉荫县时，我就听了顾老师的第一场讲座，至今，我已经第四次听顾老师的讲座了，可前三次，我都没有信心到台前去分享，心里有一种恐惧感。在工作和生活中，就是这个胆怯的心理，给我带来了许多失误，也失去了许多机会。而这次，在紧张的时候，我连尊敬的顾老师的名字，都能说错。虽然我知道顾老师不会介意，但我还是心里有个小小的结。
今天，当季老师讲到，要打开我们的“脚锁”、“心锁”、“手锁”时，我被触动了，有上台分享的欲望。我对自己说：“我一定要克服自己的胆怯心理，打开我的“脚锁”，勇敢的走上讲台。”打开我的“心锁”，说出我的心里话。真诚的向敬爱的顾老师说声“对不起”。打开我的“手锁”，与各位专家拥抱，握手，表达我的敬爱之意。我，真的做到了，我的心门打开了。
我终于挑战了自我，战胜了自我，打开了这样的“三锁”。可在今后的工作和生活中，要打开这样那样的锁，我有信心，也有决心，我能做到。
四天的培训结束了，我收获多多。更何况，在这四天里，爱人和我一起学习，一起分享，一起成长，我更收获了满满的幸福与希望。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266167&u_id=47874 嘉荫一期樊自艳带给我的幸运
四天的学习结束了，虽然身体上很累，但是心里却很激动。在这四天的学习中，我更深地感受到自己的幸运。
幸运一：能够和四位专家共进晚餐，近距离的接触，让我感受到了四位专家的亲和力，是我学习的榜样。能过有机会成为讲师，感谢付局长的高瞻远瞩，把家庭教育这个项目引进嘉荫。能够成为一名指导师，感谢我校的孔校长，给了我这次机会，让我更深地学习家庭教育。也感谢杨立和常君的付出，所有指导师的鼓励，让我认识到了自己的不足。
幸运二：当我学习的家庭教育之后，我发现无意中我变了，变得心胸开阔了，变得有自己的思想了，在践行家庭教育时，我能换个心态学习了，对待班级里的学生，我宽容了，而且用我的实际行动已经感染了班级的好多家长的改变，他们更重视孩子了，更关注孩子的成长而不是成才了。班级学生在期末考试中能考出年级第一的好成绩，不仅仅是我教学上努力就能达到的，更有家长的配合和转变，让学生感受到父母的爱，体会到父母的爱，亲子活动激起了孩子们那颗上进的心，家庭教育让孩子体会到了快乐。
幸运三：有了幸运，才会让我更有自信，孩子们变化了，我用自己的身传言教改变了他们，同时他们也给了我自信的勇气。家庭幸福了，女儿快乐了，我用真爱去关心他们，同时他们给了我幸福的家庭。机会来了，我要抓住，学了家庭教育，给了我迎接挑战的信心。
我将充分的利用好这一年的时间，认真学习家庭教育，认真写博客，记录我成长的脚步。且行且珍惜。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266166&u_id=4825543期王英
我看到了家庭教育的曙光
这几天学习家庭教育时，每当我学到了一种好的方法或者好的技巧时，我都会把它会享到我们班级的微信群中。比如学习了批评技巧：观察+感受+需要+请求，我就把这个方法发过去，再把我如何批评我姑娘的话发过去，学习了表扬流程：描述孩子行为+说出行为结果+表达感受和感谢，我同样再发一条我是怎么表扬我姑娘的。只是把我学到的分享给家长们，也没有说你们要学习，你们要怎样的话。今天学习结束了，我把我的成果展示的照片发到网上后，就有家长主动和我说：“王老师你们教教我们啊！”我说：“那是必须的。”家长说：“哈哈，太好了。”现在的家庭教育已经不再是我要他们学，而是他们自己要学。虽然这刚刚是第一位这样表达愿望的家长，但我相信这样的家长会越来越多，我已经看到了家庭教育的曙光！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266163&u_id=36594
常胜刘英杰43期
温暖
紧张而又充实的家庭教育培训结束了，我带着满满的收获回到了旅店。以往出来学习总是感觉心里凉凉的，因为毕竟是离开了温暖的家。但这次与以往不同的是，回到旅店并没有以往的那种凄凉感。是家庭教育培训让我温暖，是专家的讲座让我快乐。我终于可以利用学到的知识来改变自己，同时也利用家庭教育来改变家长，让自己为我们嘉荫的教育贡献自己的一份力量。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266162&u_id=96110
43期乌云小学许志荟
培训感悟
虽然4天的培训已经结束，但家庭教育这粒种子，一定会在嘉荫这片沃土上生根发芽，长成参天大树的。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266156&u_id=36994
33和43期张坤
感谢 张坤
家庭教育在嘉荫县已经大大小小举行四次了。使嘉荫县无数的家庭受益。首先感谢教育局的领导能把这么先进的育人理念引进嘉荫县；其次感谢讲师团的各位老师能克服种种困难，来到嘉荫为我们传授理念。最后，我要特别感谢顾老师，顾老师的腰不久前受伤了，连床都下不了。在来之前，才刚刚下床十来天。我们真是得给顾老师鼓鼓掌，也真是佩服顾老师的这份敬业精神！再多的感谢也赶不上行动，我们前面要感谢那么多人，这些人为什么会为我们做这么多？就是想要改变我们现有的家庭教育的现状，减少我们的育人错误。那我们就把感谢变为行动，从我做起，从家人做起，从我们班主任做起，从我们每一个家庭做起，做一个家庭教育的宣传者和工作者。 乌云中心校 张坤
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266145&u_id=47879
43期王晶
我们是一家，为了教育相聚
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266136&u_id=96031
43期嘉荫王宏迁
一个满分孩子的忧虑（一）
高中月考之后的第一个早上，教我们班物理的程老师兴高采烈的拉住我说：“宏迁，你们班级LM考了满分，全年组只有一个！“我听了之后，抑制不住心中的激动，赶紧挂好外套，准备到班级去，我已经决定了，要把他的卷子和相片贴到走廊的展示板上去，并且要在班级好好的表扬的一下LM，因为他入学的年组名次只有68名，而上次的的考试名次是年组12名，如果这次考得好，很有可能进入年组前十名，想到这些，我莫名的有些激动，我知道，那是虚荣心在作怪。进入班级，我站到了讲台前面，大声对同学们说”告诉大家一个好消息，咱们班级的LM同学在这次考试中，物理获得了满分的好成绩！“同学们早就知道了这件事，大家一起鼓掌，都用崇拜的眼光看着LM，我又继续说：”同学们，LM之所以能取得一百分，是和他个人的努力分不开的，希望大家向LM同学学习，我决定，为了表扬雷鸣同学，我要把他的试卷和照片贴到宣传栏里去。LM同学，把你的卷子拿上来。在准备张最帅的照片！”大家又一次把目光投向了LM同学，可是，他却低着头，迟迟不肯行动，我又说道：“看来LM同学很低调啊，也很谦虚，大家应该向他学习，取得了成绩也不骄傲，也不沾沾自喜。LM，别犹豫了把卷子拿出来，我好贴上。“这时，LM慢慢的站了起来，用极其微弱的声音说了一句：”老师，可不可以不贴啊。“我没听清，又让他重复了一次，他用恳求的语气，有说了一次：”老师，能不能不贴出去啊？“我以为我听错了，看着他极不情愿的表情，完全没有我想象中的喜悦和兴奋，反倒有一点后悔的意思，我很奇怪，当时，我已经意识到，可能哪里出了问题，我很担心，这小子不是抄袭作弊了吧！不行，我一定要弄清楚。我用命令的口气说道："LM，赶紧把你的卷子交上来，这不仅是你的荣誉，也是全班的荣誉！“（好大的一顶帽子啊，现在想来真的是汗颜）我连说了三遍，LM才中裤兜里掏出了一团已经揉的不成样子的纸，慢慢的走到前面，交到我手中，我刹那间意识到什么，是不是别人把他的卷子给揉坏了，是开玩笑？还是嫉妒他？一定是嫉妒他！对，这帮不争气的孩子！我小心翼翼的展开那团纸，终于看到它的真面目，写着100分的红字，赫然出现在已经被揉的发软到吹口气就能出个洞的试卷上，边上写着LM的名字。我顿时火冒三丈，在也控制不住心中的愤怒：“这是谁干的，你们平时不努力，考试没人家分高，还嫉妒别人，有本事像个男子汉一样的好好努力啊！啊，你说你们……（此处省略500字）”我咆哮着：“到底是谁干的，赶紧给我站出来！”我一连问了三遍，终于站起了一个人，我顿时呆在了讲台上！不可能，这绝对不可能！站起来的人正是LM。我还是不敢相信这是真的，考了满分却没有一丝高兴，太反常了，于是，我把他领到了办公室，让他坐下，轻声的问到：“LM这到底是怎么回事？”LM再一次用恳求的语气和我说到：”老师，千万别把我考100分的事告诉我的家长。“能给我一个理由么？”“理由很简单，我家长要是知道最难的物理我能考一百分，一定会要求我别的科目也向一百去努力，无休止的要求，唠叨，这次我弄失误了，要是知道能考一百，我一定会改两个答案的。”我听了这近乎可笑的理由，呆坐半晌没有说出话来，过了许久，LM又说了一句：“而且，老师说实话，我真没怎么努力，所以你表扬我的那两项我都没做到。”听了这些，当时我的心理真不是个滋味，到底是哪里出了问题，我先让孩子回到教室，并告诉他我不会把这件事通知她的家长，让他不用担心，我意识到，他和她的父母是对立的，至少在学习上是。后来，和她的父母接触了几次，了解了情况，正如我所猜测的一样，孩子和家长在学习上矛盾很多，甚至冲突不断升级。
其实这一幕，只是中国应试教育下的一个缩影，这些问题广泛的存在于各个家庭中，如果不能从根本上改变家长的思维方式，育人方法和理念，这些矛盾只会越来越突出。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266132&u_id=9609943期任娟
亲子阅读，需要毅力
亲子阅读，当前许多人都在践行着，坚持一天、两天不难，如果能够天天坚持实属不易。亲子阅读，需要顽强的毅力。
阅读，应该从小抓起，我自己也有这个意识，虽然不是从胎教开始，也是从孩子有了认知，就开始了阅读。当初的目的，就是希望孩子多认识点字、培养语感、等上学的时候能够轻松一些。也许是孩子对字比较敏感，在2岁多的时候就开始认识一些常用字，不是我刻意去教的，而是在阅读的过程中，不认识的字他会歪着小脑袋对我说：“妈妈，这个字是什么？”我就随意地告诉他，长此以往很多字他都认识了。稍大一点了，在阅读时，他自己提出了新的要求：“妈妈，咱们每人读一页吧”我也欣然答应了，虽然他也会遇到不认识的字，但他会主动问。到现在5岁了，读书对他来说已经不是问题了，拿出一本书，自己就能够坐在那里认认真真地读完。
当初阅读的目的，已经不能满足成长的需求，现在，阅读之前、阅读之时、阅读之后我和孩子都会针对书中的插图、语言、情感进行交流，有时候他的看法和大人完全不同，甚至我认为不可思议，弄得我无法作答，但是我也没有给他固定的答案，让他对不同的文本有自己的独特的见解，求异而不求同。也许我们的眼中他的答案完全不对，那有什么关系？只要他没有违背伦理道德，思想可以随心所欲。
现在孩子能自己阅读了，我发现我变得懒惰了。读书时，多数时间孩子自己读，交流时，也没有以前那么上心了，参与的热情也减弱了，现在很少把他抱在怀里那样亲密的阅读。有时候，给他一本书，自己读去吧，缺少了温馨的亲子交流。学习家庭教育时，孙岫老师对亲自阅读的解读，对亲子阅读影响的长远意义，对亲子阅读怎样培养家人的亲情，使我重新认识了亲子阅读。原来亲子阅读，不仅仅是妈妈的事，也是爸爸的事。而在我的家里，爸爸几乎没有陪孩子阅读过，仅有的几次都能数的清次数，一直都是我自己在做这件事，爸爸不该参与其中吗？答案当然是应该的。忙，不是借口，再忙，也会抽出10分、20分钟时间来，就看你想不想去做这件事。今后，我们会一家三口，共同阅读，我们已经达成了共识，我想我们收获的不仅仅是阅读带来的快乐，还会收获更浓厚的亲情。
亲子阅读，需要毅力，也许我们以前做的不够好，那么阅读就从现在继续吧，坚持，坚持，你会看到一个别样的世界，你会为自己而骄傲。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266131&u_id=36577
嘉荫一期张雪
反思
通过这几天的培训，很多时间我都是做在下面深深的反思着，让我想起一件事，记得有一次在班级里，我们班级有一个女孩子每天早上来又幼儿园她都是哭的上气不接下气的，我在心里想，这可真是的，都上中班了天天哭，正在这时候另外一个女孩来到我的面前说：老师，她为什么天天哭呢？你喜欢她吗？我随意的一说：她天天哭你喜欢她吗？女孩声音很大的说：我才不喜欢她呢？听到这我更加随意的不假思索的对她说：老师和你一样的感觉！说完我就赶紧去收拾桌子，我也没有注意女孩子的表情，事情过去了几天，我突然听到了女孩子的对话，女孩对她的伙伴们说：咱们以后不要和她（哭的孩子）玩了，她天天哭老师也不喜欢她。她的伙伴很高兴的说好。当我听到这是我心里很难受，我突然想起了我那天对女孩随意说的话，我心里在深深的自责中，但是我当天没有去和女孩去交流，第二天早上，哭的女孩还是哭，这时候我把她抱起来对她说，宝贝别哭了好吗？老师知道你心里不舒服，你可以在我的怀里哭一会，我们约定到只可以哭3分钟好吗？哭的女孩点着头，我用眼睛悄悄的看着那个我和哭女孩玩的那个女孩，她不知所措的坐在那里，到了上课的时间了，我知道是我的一句随意的话给孩子指引了错误的方向，我临时调了一节课，课题：哭？我小朋友们，哭是什么？什么时候你会哭？当你哭的时候你心里是什么感觉？当你看见你的伙伴哭了你应该怎么做？你哭的时候你想让别人怎么做？孩子们都很感兴趣，说了很多，有的说，我需要别人来安慰，我需要有小伙伴和我一起玩等等说了很多。就这样一节快乐的课程结束了，第二天那个女孩子还是哭，但不和她玩的女孩子，主动走到她的面前说。我来抱抱你，我知道你难受，等你哭完我们一起玩，那个女孩竟然不哭了。我开心的笑了。正因为家庭教育让我一次次的改变着，让我知道说话，做事要多多的反思，要给孩子一个正确的指引方向，给孩子一个良好的榜样性的作用。今天是培训的最后一天我会更加的努力学习，深深的反思，减少育人的错误率。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266130&u_id=48256
43期佟云霞
醒悟
这已是我第四次聆听顾老师的讲座了，每次都会有新的收获。刚开始对家庭教育真的认识不够，心里想：大道理谁不会讲啊！可又有几个能做到？但通过这几次学习，我知道我在醒悟：就比如这次期末考试，儿子就考得不理想，因为我在乡下上班，每周只有休息日的时间才能回家，也就能陪他两天，致使对儿子关心不够，也没有知道孩子复习，所以儿子两科都答了B。这要是原来我的脾气，看见儿子后一定会数落一番，但这次我没有，只是陪儿子一起看卷子，找出错误的原因，归根结底是因为儿子太马虎，竟然忘写学校和班级的称呼，还落了题，儿子看见我没有数落他，心也轻松起来，马上对我说：“妈妈，下次我一定认真答题。一定会得个大大的A。”我高兴地说：“相信我儿子下次一定不会马虎了”。这就是我学习家庭教育后的醒悟，学习后的改变，这都要感谢四位家庭教育的传播者，是你们让我认识了家庭教育的重要性，让我收获到了幸福！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266126&u_id=37768
43期耿颖
才艺大比拼
嘉荫一小 耿颖
今天是培训的第三天，我们边学习边准备今天下午才艺大比拼的节目。乐此不疲，都想为自己队争光。由于要求原创，创作内容还要与家庭教育有关，各队群策群力，真是人才济济啊！ 下午的演出真是异彩纷呈，各具特色。诗歌朗诵、三句半、情景剧、双簧、快板……形式多样，掌声不断。中华家庭教育专家顾老师、季老师的合唱，赢得了所有老师的喝采！季老师的独唱，更为晚会添彩。不禁为教育战线的所有老师竖起了大拇指，你们太有才了！
43期王红艳
亲子阅读 发人深省 刻不容缓
嘉荫一小 王红艳
今天，听了孙岫老师的讲座《阅读让我们的家庭教育更美丽》，引起了会场所有老师的共鸣，掌声不断。
作为教师，我们深知阅读的重要性，但光靠课堂上的阅读指导是远远不够的，如能调动家长进行亲子阅读，效果将非同凡响。亲子阅读有利于增进亲子感情，因为在亲子共读中有许多“爱的语言”。亲子诵读是言语的交流;亲子拥抱是身体的爱抚；亲子共处是身心的陪伴；亲子互动是真情的服务；亲子时光是最美好的礼物。 孙岫老师总结的多么经典，多么到位啊！一颗爱上亲子阅读的心油然而生。
我不禁想呼吁：各位家长，无论你多忙，请您每天抽出宝贵的20分钟，和孩子一起阅读吧！这是爱的心声，这是情感的交融，这是送给孩子最珍贵的礼物！孩子将受益终生！让我们行动起来吧，为了孩子更美好的明天！
43期王晶
看轻结果，享受过程
紧张的考试结束了，我刚回到寝室，手机就响了起来，原来是小涛打给我的，接起来电话，听到小涛怯怯的问我：老师，我打多少分呀？我开玩笑地说：学校也不打分数呀。他又说：那等级呢？我故作悲伤的语气：唉，三个B。这时他很惊讶，声音提高了分贝，继续问：老师，你确定没有一个A。我说，唉！是呀，那该怎么办？他没说话，我说继续努力吧！他很失望的说：哦！我能想到他此时的表情，体会到他的感受，一定很失望，很失落。我接着又说：老师，和你开玩笑呢，是三个A.他忽然阴转晴，激动的说是吗？老师。我想此时拿着电话的他，一定双目发光，等待我的回答。我有点偷笑，我说：如假包换的，这次是真的，三个A！小涛听到后，就像打了兴奋剂，咯咯咯咯的笑个不停，一个劲的说：谢谢老师。我说：是老师谢谢你，感谢你的努力，同时你的努力也有了收获。
通话结束了，给我带来乐趣的同时，更多的是深思，孩子们真的是很在乎这个分数，注重这个结果，通过学习家庭教育我以后要多教育孩子，学会享受这个过程，结果是次要的，原因在于我们真的努力过。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266113&u_id=96031嘉荫常胜张淑辉33、43期
清晨小记
清晨醒来，和爱人在交流这几天的学习感受时，爱人说：“你真得好好学习学习，克服恐惧心理。我有点摸不着头脑，一问才知道，昨天在台上表演时，紧张中把顾晓明老师的名字说成我一个学生的名字宋晓明了.我说：“不可能，我都听顾老师4次讲座了，顾晓明的名字早就印在脑海里了，怎么会错呢？”他说：“真的，我能骗你吗？”我看他的认真样，那是真的错了。我当时的确有点紧张，慌乱中出现了错误。我需要反思。
是啊，我们要教给孩子和学生遇事要冷静，不要害怕，可我们自己都没做到，怎么去教育他们呢？有些事情错了是可以补救的，而有些事错了是难以挽回的。我要记住这次的教训，坚决克服自己的恐惧心理。
我紧紧握住爱人的手，心中充满感激与幸福。能和爱人共同学习家庭教育，一起探讨、感悟、成长、进步，真好！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266110&u_id=47874常胜于庆水43期
理性思考 惩戒有度
记得那是一个周五，我在宿舍去教学楼的路边，发现了一个只咬了两三口就扔掉了的大苹果。很显然是学校中午发的水果营养餐。我拿起苹果，只冻了一层皮，显然是刚扔的。我把苹果放回了原处，然后到各班级看了看各班级住宿生到校情况。接着找了几个我认为有可能扔苹果的同学询问、了解情况。经过了解，没有学生看到是谁扔的，但都把怀疑的目光指向了一个人，新转来的三年级学生朱乾隆。这个学生，随母亲刚嫁到河口村，家庭生活非常困难。我想：如果真的是他，一定停发他的水果营养餐，以此来警示他人。下午上班后，我找到三年班主任，说明了我了解到的情况，并让朱乾隆去把遗弃在路边的苹果捡回来，然后问他知不知道这个苹果是谁扔的。班主任一再向他说明如果真是他犯的错误，就要勇于承认，有错就改才是好同学。并告诉他学校有监控，能查出犯错误的人。朱乾隆坚决地表示不知道，还详细说明自己吃苹果的经过，果核扔的地点。为还原事情真相，学校调取了六组监控录像，监控显示扔苹果的人就是朱乾隆。我和班主任知道这个结果后都非常生气，决定一定要好好惩罚这个既不珍惜食物又不诚实的孩子。首先在班级就此事召开一次班会；其次一周停发水果营养餐。
通过本次学习，我认识到：就这件事而言，学校就没有责任么?发的水果是否太单一了，大苹果如果切开让学生分食,这件事还会发生吗？其他同学是否也存在这种现现象？惩罚朱乾隆同学就能解决问题吗？是否过于武断？现在看来，这件事“小事不小”，我处理的不够冷静。应该以“感恩政府，杜绝浪费” 为主题召开一次全校的大型主题班会，并要求食堂管理员在水果营养餐的种类和分发的量上下功夫、想办法，以教育学生懂感恩，减少浪费现象，提高了学生思想道德素质。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266109&u_id=96082嘉荫一期张艳敏
爱孩子还是爱分数
看了常君老师的博客《不是考试出了问题，是爱出了问题》，联系孙岫老师领着读的《孩子的困惑：考不了100分就是没出息》和顾晓鸣老师分享的案例《爱孩子还是爱分数》，我反思我在对待女儿期末考试这件事上做错了，我又纠结女儿的分数了。这次期末考试女儿数学语文两科成绩都是A，但我偏偏想知道她考了多少分。于是我就看了她的卷子，一算才考90多一点分。我很生气，回家就开始批评她指责她。把她训得低着头吧嗒吧嗒掉眼泪儿，那我也没放过她，还恶狠狠说：“等我培训回来，寒假好好陪你学一学！”这两天和女儿的班主任交流她的期末成绩，班主任说女儿学习一点问题都没有，这次期末考试成绩是这学期最不好的一次，说她考试时似乎很紧张就怕考不好。听了我陷入深深的自责中。女儿学习很好，习惯也不错，可一到关键时刻就频频掉链子。这一切都是我造成的，我表面上说不注重她的分数，可潜意识里还是在意的。这就给女儿造成了不小的压力，导致她紧张、焦虑，肯定考不出好成绩。提到家庭教育，一个同事和我说起她的妹妹，孩子练了一页生字让妈妈看，妈妈看后从里面找出几个最难看的对孩子说：“这写的什么玩意儿，你写字也太难看了，重写一页！”导致她家孩子就不愿写字。现在想一想我不也这样吗？100分的卷子，孩子已经得了90多分，我只看到那几分的不足，就抹杀了女儿90多分的努力。我爱女儿胜于爱分数，却因分数伤害女儿，我很后悔，我真不是一个合格的妈妈，我一定要转变重分数的观念。培训快要结束了，我要回去陪着女儿过寒假了，这个假期我不会逼着女儿学习了，我决定让她好好玩，另外每天陪她读书下棋，这是她最喜欢做的事。我相信用不了多久我一定会收获一个快乐自信的女儿。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266103&u_id=48261
嘉荫一期李新玲
生活小事
原定今晚我有事，由女儿陪姥姥去外面吃面的。今天女儿打电话说：“妈妈，我不想吃饭了，不吃可以吗？”一听这话我明白了她不是不想吃，是不想陪姥姥下楼去吃面。如果放在以前我一定又会是一顿指责，可是我想起了顾老师今天讲的要有意识地锻炼孩子，我没有生气，而是和声细语地对她说：”哦，那宝贝，你看妈妈没有时间，姥姥都半年没来了（母亲去弟弟那照看孩子了，才回来）你是不是应该替妈妈好好照顾姥姥呀！姥姥不识字，哪儿哪儿都找不到呀。“女儿听到这儿很惊讶的地说：”真的吗，姥姥一个字都不认识？好的妈妈我陪姥姥去吃面了。“那声音已经完全没有了原来的不愿意，取而代之的是兴奋。后来妈妈说女儿自己也吃了一碗面呢，而且把姥姥照顾得极其细心、周到。姥姥一直夸她说真的长大了。
细微之处见成效，我想这就是家庭教育润物无声之处吧。这种深入心灵的学习，让人无意识的就应用到生活中去，引领我们的家教理念，指导我们的家教方法，随时随地让我们受益。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266099&u_id=4825043期孙启祥
家庭教育培训感悟2
今天培训第三天了，感觉越培训越觉得自己的家教素养能力需要提高很多很多，需要学习的家教知识太多了，觉得中华家庭教育入驻嘉荫来得晚了些，再早些时间，通过培训学习，就能对女儿还会有更好的教育。
女儿放假回来这几天，一直嚷嚷要减肥，吃饭吃的很少很少，有时还不吃，怕吃多了涨肉，但她又不怎么爱运动。其实女儿身材还是很匀称的，不怎么胖，她只要多运动就能保持好的身材。在参加家庭教育培训前的日子里，我和妻子都在苦口婆心地劝她，告诉她：吃的很少很少或不吃饭是不能达到减肥的目的，那样容易得胃病，你只需要多运动就行了。无论我们怎么跟她讲道理，女儿都不愿意去改变她的做法。
今天顾老师讲到家庭教育基本方法时，我边听边反思，觉得这次家庭教育培训前我对女儿要减肥这件事的教育方法随意性太强，一到吃饭时，见女儿不爱吃饭，要减肥，就开始唠叨:不吃饭是达不到减肥目的的，要多运动。女儿已经上大二了，她很懂事，我和妻子这样唠唠叨叨的说服教育她，她虽没有直接反驳，可也看得出她很反感，还是我行我素，不愿意运动。由此可见这种唠叨式的说服教育方法不起作用。通过这几天的培训，我觉得我需要改变一下教育方法，我们家的家庭关系还是比较和睦的，民主的，我觉得今后应该按照下面的方法去做，就会受到好的效果：
首先，我们一家三口应坐在一起就“什么样的身体需要减肥，如何去减肥”这一话题展开讨论，事先可以各自去搜集材料，讨论后得出好方法、好结论。
其次，我觉得我和妻子一定要身先士卒，身传言教，与孩子共同去养成良好的生活习惯、饮食习惯，一同积极参加体育锻炼。在共同参加锻炼中还能增进我们的亲子关系。
我觉得我和妻子犯了一个错误，我们俩上班期间，生活很有规律，早睡早起，每天参加体育锻炼。可放假了，生活就没有规律了，晚睡晚起了，也不愿意运动了。女儿放假回来后，我们应该既要榜样示范地坚持参加体育锻炼，更应当带着女儿一同去参加体育锻炼。平时忽视了女儿的身体健康，忽视了她虽然年纪还小，如平时不注重参加体育锻炼，身体还是会出问题的。
家庭教育对子女的终生具有影响作用，父母是孩子的终生老师，我的家庭教育素养能力也需要终生去学习提高。http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266098&u_id=96069
嘉荫一期常君
家庭教育提升了教师的职业幸福感
走到老师中间，听到最多的是“忙、累、烦……”，很多老师不是到处抱怨就是独自郁闷，包括当年做老师的自己。做老师、尤其是班主任，做久了，繁杂劳碌的工作的确容易使人消极，产生职业倦怠，许多老师养成一个熬教学岁月的习惯，开学见到学生的那一天开始便开始计算，还有几天是周末、还有多少天放假，总是感觉等放假见不到学生就好了。试想，如果一位老师总是在等待假期中度过自己的职业生涯，他的幸福指数何在？他的生命质量何求？对抗职业倦怠，我们努力寻求教师的职业幸福感。但在应试教育的大环境下，对于学校和教师而言，真的很难找到属于自己的职业幸福。
直到接触了家庭教育，尤其每每看到在我们中华讲师班培训的过程中，我们的老师们争先恐后地分享自己的收获，反思自己的教学历程，发挥自己的才智在团队建设中的精彩表演……从老师们绽放的笑容和感动的泪水中，我们感受到了教育是产生爱的事业，不是疯狂地竞争分数与名额的排挤，而是遵循教育规律，学校、社会与家庭从育人上形成合力，建立爱的磁场，使我们的学生、家庭、学校、社会皆受益，才不会产生那么多的矛盾与不幸，委屈与无奈。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生总是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求所愿，我们的老师也不例外，有老师会感觉学生中间总有学习不好的或者缺点较多的，看到这样的学生就不幸福，但试想一下，学生不同，表现的状态当然不同，看我们从什么样的视角去看待，去感悟，我们要从我们所教的孩子身上获得幸福感，学了家庭教育我们懂得孩子是不同的个体，有着独特的个性，我们要怀着育人情怀去善待他们、去引导他们，静待花开。有老师会认为家长素质不同，影响自己的幸福指数，那么你是否站在家长的角度思考我们的教育问题呢？是否主动、真诚地与之交流建立良好的关系呢！我们如果与学生、与家长关心和谐了，学校当然好管理，领导也会很放心，社会也不会出现对教育的负面报道了。真的，学习了家庭教育，我们真切地感觉到自己其实过去不懂得教育，教育就是传播爱的，怎能出现那么多的伤心与无奈？孩子需要我们去培育的，怎能充满了指责与愤怒？想来让我们这些教育者感到汗颜！
让我们静下心来好好反思我们践行的教育，潜心学习家庭教育这一教育的基础学科，调整好心态，牢牢地去把握属于我们教师的职业幸福感吧！做一个幸福的教师！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266097&u_id=48249
43期李静
有成长，就有反思
在《中华家庭教育讲师班》的学习中，有一个这样的环节：就是在每天上午或下午的课前都有一个学员分享的环节。要求是每次分享的学员只能有4人，而且每人分享的时间在3分钟左右。能够得到分享的学员可以给相应的队加分。
1月11日的早上，这是培训学习的第二天，我早早地窜了座位坐到了第一排，就是准备参加分享环节。谁知，季老师的话音刚落，我刚反应过来，各组的学员却已纷纷争抢跑向讲台，我也马上冲到了讲台上。可是，台上还是多出了一人。季老师和大家开始是希望后上台的学员下次分享，可是大家都没有下去的意思。其实，当我发现人多了的时候，我第一个想法就是想让出去，可是，又一想，我代表的不是我自己，我代表的是我们团队，虽然台上已经有了我们队的高老师和姚校长，可多一个人分享就多加分呀，并且，在台上我看看了我们队的队长，她好像也没有用眼神示意我下来。所以，我还是决定留下来参与分享。就在我思量是下去还是留下来时，季老师已经做出了决定，用成语接龙的形式，淘汰一人。成语接龙开始了，我的上一位学员说了“天长地久”的成语，该我接“九”开头的成语，由于我一直还在纠结“去”与“留”的问题，心思没有完全放在上面，当我迟疑了一下，说出“九九归一”时，季老师说时间已过了。就这样，我被淘汰了。回到座位上，我还在怪自己，我怎么就没有很快说出成语，可是细细反思下来，我觉得我是输在我身上“谦让”的精神，因为我一直在纠结这个问题。再想想自己的女儿，不也是如此嘛。同学家的孩子，无论大的，小的，都特别喜欢我的女儿，就是因为，每次在一起玩耍，女儿总是主动让出自己的玩具、物品、吃的，懂得照顾每个小朋友。虽然，女儿也总是抱怨为什么每次都是她主动让出，但也只是说说，下次依然会这样做。同学都说，我们把女儿教育的好，可是，我们从未对这个问题对孩子有什么教育。可能，正是我们在生活中就懂得“谦让”在无意中影响了女儿，用这种自身的“身传言教”影响了女儿，才让孩子学会了“谦让”，也赢得了小朋友们的喜爱，更赢得了大家的称赞。
反思自己，我虽然失去了这次的分享机会，但让我在失去中懂得了教育女儿要“身传言教”，拥有宝贵的品质更为重要；更赢得了下午可以第一个分享的机会。因为，在我走下台时，季老师就已明确表示下午第一个分享的人就是我。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266093&u_id=37016 嘉荫包怡杰
我在改变，你看见了吗？
亲爱的宝贝：
刚接到你的电话，你告诉妈妈学校要分文理科了，征求妈妈的意见，选择上文科还是理科。如果按照妈妈这么多年的习惯，肯定是按照我的想法要求你选择理科班级的，因为我有我的道理：理科学生在高考的时候选择学校和专业的范围要广一些，而且就业的概率相对也要大一些。可是这一次，妈妈没有要求你按照我的想法去做，而是征求你的意见，我问你：“宝贝，你想学什么呢？”你小声的说：“妈妈，我想学文。”也许你早就做好了思想准备，在你的意识里，一定觉得妈妈会用种种理由劝说你，软硬兼施的阻拦你，让你按照我的想法做出选择。是啊，如果是前几天的妈妈，我可能还会这么做呢!当我询问你选择文科班的理由时，你告诉妈妈，一是你喜欢文科，二是你将来想从事有关外语的职业。看得出来，懂事的你已经开始思考未来的职业选择了。妈妈感到很欣慰。我希望我的孩子将来能从事自己喜欢的工作。宝贝，你知道吗？妈妈这几天学习的家庭教育中就有关于职业选择的问题，顾老师说：“一个人如果从事喜欢的职业，那么才能就会发挥80%。”妈妈想你以后能成为一个快乐的人，成为一个能实现自身价值的人。所以，我尊重你的选择。当然，妈妈也和你说了选择文科的弊病，你的人生你做主，只要你不后悔，妈妈就永远是你最坚强的后盾。
宝贝，你发现了吗？我在改变。可能你很奇怪，做我的女儿16年了，妈妈一直都是打着尊重你的旗号，进行我自以为是对你好的教育，虽然，你偶尔也有意见，但是乖巧的你从来没有和妈妈顶过嘴，妈妈经常是为了达到自己的要求和想法，对你采取说服教育、威逼利诱……让你屈服于我。这几天，真的发现在过去的16年里，妈妈有很多不当的地方，是你一直在包容我，接纳我。宝贝，妈妈要谢谢你，谢谢你给了妈妈成长的机会，谢谢你让我陪着你一起长大。
错过了16年，但是咱们的路还很长很长是吗？学习家庭教育，改变了我，你看见了吗？妈妈会努力做得更好，让我们一起成长，好吗？
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266092&u_id=94637
嘉荫一期樊自艳矛盾着
阅读是接受文化经典的滋养。阅读是任何学习的基础。阅读是一种自我教育。
阅读的重要我是明白的，所以在孩子很小的时候，我就为她读书，努力培养她热爱阅读，可现在，真正把孩子培养成愿意读书的人了，我却又开始矛盾，不知怎么做才好。女儿爱看书，一本200多页的书用不上一个中午就看完了，而且一看上书就有些痴迷，没有时间的观念。同事都说，爱看书是好事，应该鼓励，可女儿眼睛已经近视了，有时我真的很矛盾，是让孩子看书，还是不让看呢？
想做的事有N种方法，不想做的事也有N个理由。好久没陪孩子看书了，总是给自己找理由，带六年级毕业班，工作太忙了，今天听完孙老师的讲座，中午我回到家和孩子一起看了会新订回来的儿童文学，我问女儿，：“你都看完什么了，能帮我推荐一下哪几篇文章好吗？”女儿开心地和我介绍书中的内容 。看到女儿的状态，我感受好久都没有这种情景了，不是 孩子没时间，是我做家长不知时间都去哪了。孩子在一天天长大，我还能拥有孩子多少年，这个假期，我一定要充分利用好，好好陪伴女儿成长，好好陪伴她读书，让她在阅读和爱中过个愉快的假期。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266086&u_id=48255
43期张萍
孩子不是满足家长虚弱心的工具
如果我们问孩子一个问题：你长大以后想做什么？我猜很多人都希望听到：我想当医生、军人、科学家、宇航员。我们会打心眼里为这个孩子有这么远大的理想感到高兴。一次我问六岁的小外甥女：“你长大以后想当什么啊？”她眨眨清澈的眼睛，说：“我想当奴才！”我以为自己听错了，急忙求证，结果她再次清楚地回答：“我想当奴才！”这孩子，你爸妈咋给你教育出这么伟大的理想呢？忍住气，我问：“为什么？”她美滋滋地说：“你看，电视里那些奴才头上戴的身上穿的衣服多漂亮啊！”我愣住了，不禁思索：有多少人孩子向我们汇报理想时，真正知道科学家是什么，那明白宇航员到底是干什么的，又有多少人沉浸在自己的虚荣心里。这些都不重要，多倾听孩子的心声，多了解孩子的心理，才重要。孩子不是家长满足虚弱心的工具。http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266083&u_id=96043
43期二小丁玉华
培训感悟
第二次参加了家庭教育培训，感受依然是快乐的.每天课堂上的掌声、笑声，总会不绝于耳。每次都被顾老师、季老师的精彩讲座深深地折服，他们的博学睿智中不乏幽默，平易近人的感觉就像一位久违了的亲人在和我们进行着心灵的沟通。
当我们在尽情的享受时，他们每天只能休息四、五个小时，认真用心地备每一节课，为的是什么？不言而喻。我被他们的敬业精神感动了，他们之所以成为名副其实的学者，是因为他们在付出了比旁人多几倍的辛苦，是因为他们心中热爱着自己的职业。他们的人生不是庸庸碌碌的，而是有价值且精彩的人生。向他们致敬！！！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266080&u_id=37709
43期冯丽娜
学习改变生活
学习着、收获着、感动着，几天的家庭教育学习让我改变了很多。学习家庭教育之前我是一个不会说幸福的人，学习家庭教育之后我发现我会说幸福了。真的很幸福接触了家庭教育，懂一些心理学的自己能感觉到自己有很多的心理问题，甚至有些抑郁的前兆。一段时间以来都是很自卑的，很i不乐观的，但是几天的学习下来我发现我开朗了很多。真是学习着，也快乐着。今天听到付局讲顾老师的事情，真的很感动，我想顾老师真的是非常热爱自己的事业，值得我学习。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266079&u_id=45758
常胜刘英杰43期
感受着，快乐着
从我家孩子婴儿时期起，我和老公就热衷于给孩子买书。在她咿呀学语时，我就读故事给孩子听。每天晚上，她坐在我的怀抱里，听的是那么入神，我是多么开心啊！可是孩子大些了，上学了，会读书了，由于工作忙，我却忽略了和孩子一起读书。孩子读书的兴趣也不那么浓了，我想是我参与的少的原因吧。今天学习时观看了亲子共读的温馨场面，太让我感动了。现在虽然我的孩子大了，我也会努力地把与她共读的缺失补回来，让自己和孩子共同体会亲子共读的快乐。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266075&u_id=9611043期李海霞
反思
通过几天的学习，我在不断反思自己，在把四位专家对家庭教育诸多方面的解读与自己的许多做法进行对比，发现了很多错误的做法，有教学中与学生的，也有生活中与家人的。教学中，还是有意无意的关注学生的学习结果；对一些事情的处理时常是情绪替代了情感。回到家又把一天的各种情绪带给了家人，不管是高兴的还是烦新的，根本没考虑家人感受，考虑他们喜不喜欢听都要听，常常因为我把原本轻松快乐的气氛搞的很沉闷。今后，无论工作还是生活中，我回用学到的方式方法去不断让自己的错误越来越少。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266073&u_id=96046
43期家庭教育培训班学员扈艳杰
培训感言
今天又参加了一天家庭教育培训,让我从思想到行动都有了一个提升.尤其今天孙岫老师的课程,让阅读伴随孩子成长,我非常认可,在班级也在极力地引导学生爱上阅读.就在刚刚,家长以短信的形式把孩子这两天读的书名发给老师,我以校讯通的方式全班表扬,假期谁读的书多,开学初老师有物质奖励.希望通过这种方式激励孩子去读书.孩子们徜徉在书的海洋中,被书香所滋养,一定会健康茁壮的成长. http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266072&u_id=36584
嘉荫县保兴中心校单华玲三年
改变
学了多次的家庭教育，真的感觉特别好，我不善表达，但我能说的是，我发现自我学习家庭教育以来，我的心胸变宽了；在家里我从不乱发脾气了；对孩子我有足够的耐心了；在学校里，我也很少生学生的气了。老公说我像变了一个人，我不觉得，其实我深深地知道，家庭教育已经在我的心里悄悄地扎了根，它已走进我的心里，已内化成我自己的东西了，在我遇到一些事情的时候，总能想到家庭教育的理念，它让我有效控制了自己的不良情绪，它让我学会了宽容、学会了理解、学会了尊重。幸福了自己，幸福了家人。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266070&u_id=37077
43期姚永莲
从阅读开始，享受幸福童年
今天，我听了孙岫老师的讲座《阅读让家庭教育更美丽》，她一边解读如何引导孩子阅读，一边推荐适合学生与家长阅读的书目。听了孙老师的讲座真的让我受益终身。尤其她谈到阅读能帮助孩子平复孩子的愤怒情绪时，更让我浮想联翩。一个孩子，每天面对生活和学习的压力，会有很多负面情绪，由于社会上传统的“学而优则仕”的评价标准沿袭了几千年，家长过多的关注孩子的学业状况，加之对教育方法的滥用，使孩子本应无忧无虑的童年时光蒙上一层淡淡的影子，许多孩子变得不快乐，变得敏感多疑，变得孤独寂寞，父母的疏于教导和急于求成，又让孩子感觉自己的无助，从而成为愤怒的情绪的导火索，孩子往往因为一些小事，管理不好自己的情绪，使行动越发极端，变得不可理喻。如果孩子爱上阅读，会从书中寻找慰藉，与书中主人公对话，诉说自己的委屈和无奈，从而修复自己的伤口。让自己变得快乐、阳光。我曾经和女儿做过一个小小的实验，那是她刚考上大学的时候，我带她外出游玩，一路上，她有时就苦着一张脸，我说：“如果你从现在开始，每时每刻都快乐，我每天奖励你100元钱。但你如果违反了规定，就要加倍还给我！女儿马上兴奋起来，说：“妈妈，太简单了，我一定能得到奖励。”说完，我就把100元钱交到她手上，她也高兴地接了过去。但半个小时过去后，我发现她又开始郁闷了，就马上提醒，等我提醒第二次的时候，她把钱还给
我说：“妈妈，这个钱太难挣了，我退出。”的确，管理好自己的情绪太难了，让自己每时每刻都快乐很难，但如果让自己保持平和的心态，就从阅读开始吧！相信我们的孩子会在阅读中找到快乐和幸福。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266068&u_id=96041嘉荫县第三十三期中华家庭教育高级讲师班于金泽
成长
这几天学习中，专家老师讲课的内容，我都在与自己教育孩子上对号。今天专家讲有关阅读内容时，介绍绘本主要内容等等，说是教育我们大人的。我想到孩子与大人说话时，大人们都在忙于自己手中的活，而无视于孩子的需求，以致孩子学坏时，父母还是不管不理。我想到的自己，我的儿子是个特别愿意说话的孩子，看的书内容呀，同学的事呀，不管你有多忙一直在那喋喋不休，有时忙的正是心烦意乱时，就会大发雷霆。而多数时我都在忙，就没有好情绪，更别提细心的倾听，没有给孩子做好榜样。谈何教育孩子，是啊，生活中就因为这些小小的细节我们从来不在意，导致孩子身上发生一系列的错误的信号，可我们还没有觉察到，以致最后中魔，毒瘤越来越多，越来越大，亡羊补牢，晚矣！就像儿子说的话，妈妈这几天你怎么不一样了，是不是又学习了，真希望你天天都学习。趁专家教我们的时候多补补欠下教育孩子的课程吧！！！
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266067&u_id=37628
43期徐淑芬
都是没知识惹的祸
在不断学习家庭教育的同时，我不断的反思自己的行为，老师讲的哪条和我做的一样，哪条做的对，哪条做的错了，对号入座。最多的是边听老师讲边自责，我为什么打孩子？为什么啊？情绪化，就是家长的情绪化的结果。都是没知识惹的祸。家庭教育的知识太匮乏了。
记得儿子小的时候，儿子做错事了，我就打他。记忆最深的就是他在中午放学的时候就要带小朋友回家玩，因为我家离幼儿园很近，每天都带小朋友回家玩的。可是那天中午我要带他回奶奶家，也不远，儿子不听就哭了起来，我当时就火了，就打了他的屁股。后来到了奶奶家，儿子还是很不开心，我也很心疼儿子，每次打了他我都后悔，可是当时就是忍不住。
吃过饭以后，我就和儿子急忙回家了。他的小朋友们已经在我家门口等他了，他见到此情此景，小嘴顿时咧开了，笑的好开心呢！我也舒了一口气。
虽然过去 好多年，但是每每想起都很后悔，喜欢和小朋友玩是孩子的天性。说明孩子的交际能力很强。
现在学了家庭教育，我知道，如果当时把火压下来，用商量的口气好好和儿子说，我们先去奶奶家，吃过饭再和小朋友玩。他或许会同意的。就免去了我这么多年的内疚。
没文化真可怕，都是没文化惹的祸。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266065&u_id=77156嘉荫县保兴中心校单华玲三年
培训感悟
我不是一次学家庭教育了，学完之后我的最大收获是，我发现自己很少发脾气了，在与儿子沟通时也有了很大的耐心。今天和大家分享一下我和儿子的一个小故事。今天下午培训完后，我拖着疲惫的身体回到家里，因为才艺展示，今天回家晚了一点，叩开门，我闻到了一股饭香，心里顿时感到一种温暖，老公的身体本就不好，今天早上起来胃又胀得厉害，我说陪他去医院看看，可是老公说：我吃点药，没事的，你还是去培训吧！”于是，我把家里的胃药拿给他吃了，我就去参加培训了。中午回来，老公说好点了，我也就没在意，晚上回到家里，看到老公做的热腾腾的饭菜，说句心里话，很感动！我说：“你的胃好点了吗?”他说：“还是有点胀。”我说：“我再给你找点药吃。”可我翻遍了家里的药箱，就是找不到胃药。老公说：“别找了，药吃没了。明天再说吧！”本想亲自给老公买药，可我今天真的很累，连续三天的培训，使我的腰肌劳损病、颈椎病都犯了，加上本来就有点感冒，既咳嗽又头疼，实在不想再动弹了。可是我又不能让老公就这样挺一个晚上呀。我看看正在看电视的儿子，想想现在天是有点黑，但以他现在的年龄，买药这件事应该能做了，再说也应该让孩子慢慢学会照顾父母了。于是我说：“儿子，你去给爸爸买药好不好？”儿子说：“我不知道药店在哪儿，再说天又那么黑，我不去！还是你去吧！”当时我的心里就很不愉快，但我没有表现出来，我又说：“今天妈妈实在太累了，不想动弹了，家里又没药了，爸爸平时在家里照顾你，那么辛苦，从来都没说一个“不”字，现在轮到你献孝心了，你可不能落后哦！”“那我现在去学习。”“可是我觉得现在爸爸的身体比学习更重要。你不能看着爸爸疼一个晚上吧！你要是害怕，可以找大姨家的弟弟陪你一起去。在回来的路上可以买一样好吃的，奖励自己，你看多好啊！一举三得，爸爸身体舒服了，妈妈开心了，你还可以解解嘴馋，何乐而不为呢?”儿子想了想说；“好吧！”
就这样，我成功的劝动倔强的儿子高高兴兴地去给爸爸买药了。回来后，他把药递给了我，手里还拿着好吃的在我面前扬了扬。我拍拍他的肩膀酸溜溜地笑着说：“你收获颇丰呀！你不但收获了好吃的，更收获了你爸爸的感动，我就知道，我儿子最爱他的爸爸啦！”儿子听了我的话腼腆地笑了。
按照以往我的性格，我肯定会对儿子大发雷霆：“你都这么大了，怎么这么不懂事，爸爸妈妈生你养你干什么，不就是图你将来能照顾我们嘛，现在让你买点药你都不能买，要你有什么用！”这样沟通的结果可想而知。真的感谢顾老师这个家庭教育团队，让我有幸学习了家庭教育，让我在生气时有效地控制了自己的情绪，学会了沟通，让我的育人素养大大的提升了。愿家庭教育伴我和我的家人，以及全嘉荫人健康快乐地成长！
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嘉荫常胜张淑辉33、43期
学会欣赏
今天下午，顾老师在讲座中，讲到要学会欣赏时，我想到了发生在不久前的一件事。本学期我们幼儿园新来了两位老师，都不是专业毕业的，而且从来没有从事过教学工作，所以，我每天都到班级指导她们工作。当时，我很着急，唯恐她们出现点儿差错，对她们要求也很严格，说白了，也就是总挑她们的毛病，这做的不好，那做的不对，这应该这样做等，弄得两位老师都有点没信心了。
其实，我比她们还着急。怎么办？我想到了在学习家庭教育和心理健康教育时，都讲到了要学会欣赏，因此，我改变了思路和做法，要用欣赏的眼光去看她们，找她们身上的优点。多和她们交流，引导她们尽快适应，进入角色。我经常鼓励她们，以表扬为主，把原来的批评变成了建议。我看到了老师脸上的自信和灿烂的笑容。看到老师们和孩子们融为一体，和她们一起快乐游戏，我的心放了下来，也松了一口气。
今天，顾老师又讲到了适度欣赏带来的效应，让我又一次感受到了欣赏的魅力。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266059&u_id=4787443期谷兰珍
家庭教育课小结
三天的学习时间如流星般转瞬即逝，我多么希望时间能停留在那一刻，走的再慢一点，再等等我。让我再多一些时间聆听老师们带给我们宝贵的“精神财富”。我会把我所学到的知识转化为行动。首先从改变自己开始，然后用我的行动影响我的家人，影响我的孩子们及他们的家人，这样一传十，十传百，相信嘉荫的家庭教育定会遍地开花结果。在这里，我再次感谢家庭教育课给我带来的欢乐。并呼吁广大家长们共同参与，共同分享。
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李 红
中华家庭教育高级讲师班43期 嘉荫第二期
通过今天的培训学习，我又有了更多的收获。
今天我回来，看到孩子来看我，他对我说：“妈妈，我明天考试，我很紧张，考不好怎么办呢？”我说：“你们不是经常考试吗？这次的考试和平时一样去对待，考不好，没关系的，只要你用心去答题，尽力就可以了。答完题认真检查一下，就可以了。”孩子说:“也是，就当是平时考试一样。”因为他这次考试后要分文理科班，思想上有了一定的压力。我又对孩子说：“没关系的，无论是分到哪个班级，只要咱们努力学习都是一样。关键是你努力了没有。”也不知道我这样的处理是否合适。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266055&u_id=3777343期任娟
给特殊孩子多一缕阳光
我的班级里有个女孩，她叫朱＃＃，父母离异，母亲再嫁，父亲由于某种原因，在她很小的时候就在监狱里改造,直到现在她对自己的父亲也没有什么印象。她由奶奶抚养长大，对于父母这个词汇很敏感，又很懵懂，几乎没有什么概念。孩子性格很偏激，爱生气，爱唠叨，不知道感恩，有的时候为了一条心爱的裤子，把奶奶弄得无所适从。自从来到我的班级里，她就在学校里住宿，小小的年龄却很老成，看到她不同于其他孩子的成长经历，让我对她有了一丝特殊的关注。
有人说，世界上最伟大的的爱就是母爱，一点不假，朱丽君的奶奶虽然不是她的母亲，却胜似她的母亲，但是，性格孤僻，极端的孩子，却不知道感恩。她的心里一直耿耿于怀，为什么我就没有父母爱，没有父母疼。孩子的心锁很难打开，我也无法接近她的内心世界，真难！我认为孩子他缺乏真正的关爱——父爱和母爱，这是老师所不能代替的，但是我也要尽力做到使她的伤害降到最低。特殊的孩子要特殊对待，同样是犯错误，不能用同样的方法去对待。也许教师无论在学习上，还是在生活上奉献无私的亲情之爱。同学伸出友爱之手，处处给予温情加耐心，可能改变的，就是孩子今后的一生。
针对这一情况，我可以在每天的日常生活中，与她接近，让她当我的小助手，在班级里做她力所能及的事情。学习中遇到困难我能像大姐姐一样耐心地和她交流，和同学吵架时，明知道她有错，但不马上指出，给她缓解心情、认真思索、冷静处理的时间。利用中午我与住宿生特殊的相处时间，（我每天中午在学校吃饭，专门辅导住宿生）不光辅导他们学习，每天都和她聊一会儿。有时候讲讲小故事，有的时候共同做几道题，有的时候一起谈论读书的体会……慢慢地我发现她变得处事不那么极端了，也能为别人考虑了。这时候，我觉得是个恰当的时机，我给她讲了一个故事。（就是她奶奶如何把她艰辛的抚养成人的真实的故事）。孩子泪流满面，痛哭流涕，她开始喃喃自语，后悔对奶奶做的许许多多的错事……她开始变了，变得不那么针尖对麦芒，变得随和了。
对这样特殊的孩子，我们教师要给她们多一些的关爱，多一些的照顾。其实她应该和其他同龄孩子一样，拥有美好的童年，快乐的时光。教育学中的“皮格马利翁”效应早就告诉人们，教师对学生的爱有着更神奇的作用。这种爱不但能弥补学生缺失的爱，而且会使学生按照教师的期望塑造自己的行为。特殊家庭的学生更渴望教师的爱与理解，他们往往会受到周围人的歧视，因此他们对老师的态度比一般人敏感。我们的老师能给予他们更多的关怀、肯定与帮助, 和他们多交流，多谈心，做到常提醒，多鼓励，多方面启迪。用自身的爱心，缝合他们心灵的创伤，使其乐观、积极向上，对生活充满信心。
任何的外力，都抵不过温馨的家庭教育。可喜的是，朱＃＃的爸爸在今年刑满释放了，孩子终于回到了父亲的身边，享受到了从未有过的父爱。起初我曾多次与其父亲接触、交流、发现他多年的封闭生活，已经不知道如何爱孩子，如何表达。我就让孩子主动和父亲交流，是浓浓的血缘关系，使他们很快地适应了彼此的爱。后来父亲又组成了新家，继母对她也很疼爱，我第一次看到了孩子发自肺腑的微笑，充满幸福的笑脸。
毋庸置疑，这样的孩子需要更多的关注。我们要多投入自己的爱心，真心地去帮助他们，关心他们，教育他们，为他们撑起一片温馨的天空，让这些孩子走出心灵的阴影。“教育的最高境界是不留痕迹的爱”，我们在对待特殊的孩子的教育时，要多给她们一缕阳光，用心做教育，家校结合，帮助家长提升家庭教育素养，让每一个生活在特殊家庭的孩子和幸福家庭的孩子一样，生活在温暖的大家庭里，健康快乐的成长。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?b_id=266054&u_id=3657743期乌云小学许志荟
静下心来，等待花开
从小我就在一个幸福、温暖、平等的家庭长大。所以，在面对孩子时，我也像爸爸妈妈对我一样对孩子给予了高度的信任和充分的空间，可是由于种种琐事，使我变得易怒，对孩子们没有了耐心、信心。可是，自从学习了家庭教育之后，我告诉自己，要静下心来，听孩子说。记得33期家庭教育讲师培训完 ，回到班级，还没等我站稳，班长就拿着一张记满名字的纸来到我面前，“您不在这几天，淘气的人。”接过纸条的一瞬间，我想到了专家老师的话，于是，就告诉我自己冷静、冷静、再冷静。于是我什么也没说，孩子们也继续着早自习的任务，当晨会时，我笑着对大家说：“孩子们，谢谢你们送给老师的‘礼物’”，说完，我晃了晃手里那张纸，这时，我发现孩子们开始在下面窃窃私语起来，“老师怎么了？那明明是告状单呀！”我没有理会，继续说：“老师不在的日子，你们一定表现的非常好，咱班36人，才记了一张纸，不错。”这时，我发现，那几个淘气的孩子不好意思的低下头，看到他们的表现我很欣慰，他们是发自内心的知道自己的行为是错误的。“这次大家只是学习的有些累了，想放松一下，结果动作幅度大了，就影响了课堂纪律是吧？相信如果老师再外出学习，你们一定不会这么做了，是吗？”“是......”这是孩子们回答最响亮的一次，在他们的脸上我看到了被理解和信任后的笑容。没过多久，我真的又一次外出学习，当我再回到班级时，等了半天也没有看到纸条，孩子们做到了。事后，我深深的反思了一下，其实每个孩子都是一粒非常优良的种子，只不过他们的花期不同，我们作为老师和家长要学会静下心来，等待花开。
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43期谷兰珍
家庭教育有感
感谢《家庭教育》培训，感谢各位导师的亲临指导，感谢领导让我有机会享受这次精神盛宴。
又是一次成绩下发时，儿子昨天用微信向我汇报了本学期的各科考试成绩，看到成绩后，我本想像从前一样大发雷霆，但我控制住了，一改过去的教育方式，我说：“儿子，妈妈为你骄傲，不是每个人都像你这么努力的，妈妈祝贺你又胜利完成了这学期的学习任务，你真棒！”儿子说：“谢谢妈妈，有你的信任与支持，我一定会更上一层楼的。”这样的沟通不但能让孩子健康快乐地成长，更能给孩子不断取得进步增加能量，从而也让我们母子关系更加融洽。
我坚信只要我们改变以往的教育模式，不断学习，不断积累，一定会把孩子培养成一位人格健全，思想积极要求进步的社会青年。
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