【你分享我感悟】
上海20160313霞光读《不输》摘录分享：在家庭中父母双方扮演的角色和分工是不同的，爸爸一般代表的是力量坚强和保护，而妈妈给人的感觉是温暖和温柔的，一软一硬才会达到平衡，如果妈妈总是当着孩子的面训斥爸爸，那就是破坏了这种平衡，会给孩子带来一定的心理困惑。D全文见《不输》23卷P113  【王扣凤感悟】看来没有关系的事物其实都有联系，宇宙中的一切都遵循着某种规律运转，遵循自然之道是万事成功的公开秘诀!

   

   【王小峰感悟】《中庸》中说:“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中心，天地位焉，万物育焉。……君子素其位而行。”在家庭教育中太重要了，夫妻之间连起码的尊重都做不到，家庭教育素养便无从谈起，也就不可能教育出优秀的孩子!各位老师晚安![玫瑰] 

    

   上海20160314许阳《不输》分享:己所不欲，勿施于人 

        当下社会，有很多跟风的家长看到别的孩子在周末去补习班，不管自己的孩子愿不愿意，问也不问自己的孩子就把他们硬“塞”进补习班里；看到人家的孩子在学钢琴或其他乐器，不管三七二十一先把孩子放进去再说，然后就听这些家长相互抱怨，累死了平时上班到了周末也不得闲，疲于奔命于各大补习班，殊不知，这些又都是谁之过呢？
        既然自己在周末都想休息休息，放松一下，孩子又何尝不想呢？既然自己都不心甘情愿，那为何又不问问孩子愿不愿意，和孩子商量商量呢？而想当然的认为“人家的孩子”愿意一定自家的孩子也喜欢呢？己所不欲勿施于人，这个道理很多家长都懂，但如何做，却未必人人都了然于心。 
        孩子的教育在于家长的合理引导而非全盘规划，有时家长的“好心”未必得到你想要的所谓的“结果”。莫等到木已成舟才觉得晚了，那时真的后悔莫及。孩子和我们之间也是一种“合作”的关系，我们做家长的，应该对孩子多一份倾听、多一份理解、宽容，换来的结果是“合作”双方的双赢，我们有何尝不希望得到这样的结果呢？ 

  

   广东黄林伟20160314每日读《不输》分享: 好父母和孩子一起成长

         父母的真正年龄是与孩子同岁，  没有人天生就会做父母，好父母要和孩子一起成长。而想做好父母，先要修好自己。
         教育孩子就是教育自己，做一个好人，很开心的人，内在的智慧也会释放出来。修好自己，孩子也会跟着有好的转变。所以，我们必须不能放松自己的学习，修炼自己的心灵。
        人生没有所谓的起跑线，做一个快乐的人最重要。请亲爱的家长们，不要为了自己的功利心，不要为了自己的要求和喜好，违背孩子的天性，剥夺他们的快乐。“不要再让孩子替你圆梦，不要再给孩子过多的苛求，不要……不要……太多的不要。”《不输》第23卷    P45页
         

   上海～刘芝每日读《不输》分享（20160316）：《绕开好习惯培养的误区》好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。//《不输》24卷P200在培养孩子好习惯的过程中，适当严格要求是对的，但过于刻板的清规戒律，很可能会给孩子的心理发展埋下健康隐患。所以，必要时的适当变通和特定情境下的宽容十分重要。//《不输》24卷P201

《 广东黄林伟20160316每日读《不输》分享:   站得远些看孩子

       故事分享: 一日笔者上山游玩，途中远远地看见一颗茂密的枫树，红彤彤的枫叶似一片彩云，又似一团火焰，那种美丽让笔者忍不住啧啧赞叹。可走近一看，很多叶子其实斑斑驳驳，百孔千疮，挑来挑去也没摘到一片理想的枫叶。由此道出了一个审美的真理:距离才是美。
         其实，在对待孩子上，我们也是如此。很多家长总是拿自己孩子的缺点和身边孩子的优点去比较，往往是越比越伤心。也因为父母的爱之深盼之切，哪怕孩子有丝毫的差错和不足也超乎寻常地在意。也许就是因为身为父母，我们离孩子太近了，总是带着放大镜去寻找孩子的微小的不足，而忽略了孩子的优点，正所谓一叶障目。
       站得远些，给点空间，隔点距离看孩子，也许我们看到的将是一个更真实、更出色的孩子!     《不输》第19卷     P166页

  何瑛每日读不输24卷：《绕开好习惯培养的误区》
      在家庭教育中，越来越多的家长认识到，从小养成孩子的良好习惯的重要性。于是，许多父母非常重视加强对孩子各种好习惯的培养，比如生活习惯、学习习惯、诚信习惯、友善习惯等等。但是，很多家长发现自己的付出，并没有获得良好的效果，感到力不从心甚至事与愿违。纵观家长的各种做法，出于方便家长自身的、以及过于严苛的做法，是常见而又绕不开的两大误区。如果出于方便家长自身而给孩子制定的规则，因忽视孩子的自我需求，往往不利于孩子的自身发展；如果过于严厉苛刻的规则和管教，容易让孩子养成追求完美的人格，自我要求过于严格，特别害怕犯错误，内心缺乏安全感，可能埋下强迫性、焦虑性、疑病性神经症等心理障碍的隐患。所以，父母要正确认识培养孩子习惯的意义，切合孩子的实际需要，有利于孩子的自我学习和发展；既要严格要求，又要适时变通和适当宽容，有利于孩子的健康成长。

   

   方柳红读《不输》17卷
       为什么当家长放弃长篇大论时，孩子反而更愿意与家长合作呢？作为成人，我们会有这样的经历，当有人给出一大堆理由，来说明你为什么应该去做某件事情时，往往她给的理由越多，我们的反抗意识就越强烈。对于孩子来说更是如此，你的要求越简短，他越愿意与你合作。当家长用简短的话，礼貌地说明自己对孩子的要求时，不但会赢得孩子的合作，而且这也是家长树立权威的一个过程。这个过程向孩子表明了这样一种态度：你可以拒绝，但家长才是主导者。P192

   

    江承杏读《不输》分享             《这才是判断一个人受过教育的铁证》之教育不教知识和技能，却让人胜任任何学科和职业。
●享誉全球的教育家，曾在1993至2013年任耶鲁大学校长的理查德.莱文说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种狠专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。
●他认为，专业的知识和技能，是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。
●  自由地发挥个人潜质，自由地选择学习方向，不为功利所累，为生命的成长确定方向，为社会、为人类的进步做出贡献。这才是莱文心目中耶鲁教育的目的。                          25卷《不输》p72
【感悟：教育视野决定教育品质，少一些功利，多一些远瞻，让教育无痕地润泽孩子的生命。无力改变大环境，但可以通过学习创设适宜的小环境。坚持！】

   山东威海郭俊红20160316读《不输》分享：
《放下父母的面子，让孩子健康成长》（陈敬仁）
       “孩子你不用追求完美，不用替我挣面子，不用为我传宗接代，更不用给我养老。我只要你健康成长，让我有机会与你共度一段快乐的时光！”
       生活中，有没有发生过孩子让你尴尬，或有损于你颜面的事情呢？如果有，就让我们站在孩子的角度，试着理解孩子吧。
       1、不要让孩子给你挣“面子”。
       2、不要为了你的面子而当众拆穿孩子。
       3、淡定面对孩子给你“丢脸”的时刻。
     （第25卷P17）

【晓岩收集整理】