无条件的爱不等于爱无原则
文/崔伟华
很多父母在接受了无条件地爱孩子的理念时极易将无条件的爱演变为溺爱，变得没有原则、没有界限，这实际上是错将无条件的爱理解成了无原则的爱。
案例：子阳妈奉行爱无条件的理念，崇尚让孩子在自由中成长。很少约束孩子的行为。直至子阳7岁了发现有很多不良习惯时才慌了神，她在咨询中列举了几种情形。
情形一：
子阳从小就不好好吃饭，吃饭时常常边吃边玩，有时吃了一半就离开饭桌，带他参加朋友聚会，别人家比他小的孩子都吃饱了，可他还是吃一点就跑去玩了，我心疼孩子，怕他吃不饱，只好一面端着碗追着喂，一面念叨“你看你都多大的孩子了？还不好好吃饭，一会饿了怎么办？人家小明比你小都知道自己吃饭，你怎么就不知道呢？宝贝，乖，再吃一口。”而每当子阳有什么不高兴的事时，就会威胁我：“如果你不答应我，我就不给你好好吃饭。”都七岁的孩子了，还这样，真是愁死我了。
情形二：
子阳做事比较随心所欲，想做什么就做什么，不喜欢遵守规则，很少顾及别人的感受。子阳不喜欢睡午觉，无论怎么说也不听，那就尊重孩子吧。可是，子阳自己不睡也就罢了，我们睡午觉时，他却在客厅看电视，让他把声音调小，他说听不清不肯调。我把电视关了，他就大哭大闹，说我不尊重他，都说不能因为孩子犯错就不爱他，我打也不是，骂也不是，真不知怎么办才好。
问题分析：很显然，子阳妈错把无条件的爱理解成了无原则的爱，无条件地爱提倡的是爱不取决于孩子的表现，即使全世界都抛弃了他，父母依然全心地接纳孩子。但无条件的爱不等于对于孩子的行为没有要求。
子阳妈不因孩子的不良表现而放弃对孩子的爱是没错的，但子阳妈没有原则，忽视了孩子良好习惯的培养却是失误的。根据子阳妈描述的两个情形分别给予指导建议。
指导方案一：
吃饭是孩子自己的事，子阳用吃饭威胁妈妈的事反映出子阳妈过度保护、包办代替，使子阳把生理基本需求的吃饭当成了妈妈的事，问题的关键在于让孩子意识到吃饭是自己的事，从而培养良好习惯。
1.共同约定
子阳妈要跟子阳约定好，每天需要用多长时间吃饭，约定的时间一到就收拾餐桌，两餐之间不可以加餐或吃零食，如果中途离开餐桌去玩，耽搁了吃饭时间就只有饿到下一餐时再吃了。
2.温柔坚持
习惯了被妈妈追着喂的子阳刚开始肯定会不适应，妈妈必须坚持不妥协，无论子阳怎样哭闹都坚持温柔地拒绝，“宝贝，妈妈知道你饿了一定很难受，可这是咱俩说好的，说到就要做到哟。妈妈相信你到晚上就会好好吃饭了，是吗？”
3.不再指责
不要总是指责孩子，不再总是把孩子不爱吃饭的话挂在嘴上，避免负面语言对孩子产生负强化的作用。
4.及时肯定
当子阳吃饭好时要及时肯定孩子的行为，进行正面强化。
5.坦然面对
倘若子阳再以吃饭做威胁时坦然接受，告诉子阳“吃饭是你自己的事，不可以用来威胁妈妈不做事。”让孩子自己承担后果，自然就会直面现实了，没有哪个孩子会真的让自己一直饿肚子。
指导方案二：
1.相互尊重
无条件的爱不等于纵容孩子的自私行为，父母在尊重孩子的同时，也要让孩子知道如何尊重父母，因为尊重是相互的。
2.角色游戏
与子阳互换角色玩游戏，让他体会父母的感受，当他体会到不被“孩子”尊重和关心的感受时自然也就理解了父母，明白该如何去做了。
3.遵守规则
可以尊重孩子不睡午觉的选择，但要和孩子事先约定不可以影响父母休息，提供几项安静的活动供孩子选择，如果违反约定影响父母休息时一定要有惩罚措施，如取消一次孩子喜欢的活动等。
总结：俗话说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，我们的孩子都是好孩子，是父母不适当的教育方式使孩子有了很多不良习惯，不要等孩子养成了不良习惯再去后悔。爱孩子，就要做到宽严有度，无条件爱孩子的同时，更要坚守爱的原则。
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