全国第57期“中华家庭教育高级讲师”威海培训感悟分享（一）

        学员感悟分享（一）

        接纳从理解开始接纳孩子，应该要做到无条件接纳，父母满意就接纳，不满意就不接纳，合乎父母的要求就接纳，不合乎就不接纳，这是有条件的接纳。说起来简单做起来难，有的时候，我的错误言行会让自己惭愧甚至是无地自容。看到书上关于孩子把水、牛奶撒了的案例，我深有感触，这不就是天天在我家发生的情景吗？

   我女儿3周岁，经常会把水、牛奶或者是饭菜弄撒，我也看过一些家庭教育的书籍，也尝试用更好的方法和孩子沟通。前两天，我完成了一天的工作，拖着疲惫的身体带着女儿回到家，开始做饭、收拾家、加班准备第二天的工作......我女儿和邻居家小姐姐一起玩，过了一会，小姐姐过来告诉我说：阿姨，妹妹把奶弄撒了。我就像书里说的一样，心平气和的说：“没关系，宝贝，下次小心点就行了，你能自己擦干净吗？”女儿很乖巧的拿起抹布把桌子擦干净。后来又撒了，我发现她是因为想把牛奶倒进纸杯里，所以才一次又一次的洒出来，当她最后一次擦拭的过程中，又把剩余的奶洒在地板上，我终于“怒了”我说：“她为什么非要倒进纸杯里？为什么不保护好自己手里的牛奶，一次又一次的洒出来？你知不知道妈妈一天下来真的很累？你怎么还是这么不懂事呢......”当我正要继续“发怒”的时候，我看到了孩子委屈的眼神，结果小家伙小声的说“妈妈，你今天工作是不是特别累？”我说是。她又说“妈妈对不起，我就是想告诉你，我知道你很累，所以想倒杯牛奶给你喝。”当我听完女儿的话，我抱着我女儿哭了，心里真的是五味杂陈，乐的是孩子长大了，知道心疼妈妈了，虽然因为太小，所以倒奶的时候总是洒出来；悔的是自己没能给孩子更好的陪伴，遇事没有理解孩子而是对孩子进行了错误的指责；惊的是自己在家庭教育上原来错的那么远；愧的是在这个家里孩子做的比我要好的多。是的，孩子的某些问题其实不是问题，是我们没有理解孩子。理解了，就好接纳了。亡羊补牢，为时未晚。对于我来说，我庆幸并感恩我能得到了这么好的机会遇到这么多专家，让我学到更新的理念，提高家庭教育的素养，从我做起，从现在做起！就像老师说的一天两天或许没什么差别，但我相信，只要我努力并坚持，一定能给孩子提供更好的成长环境和更融洽的亲子关系。

       学员感悟分享（二）

       很高兴可以参加这一次的培训，我不是妈妈，只是一名幼儿园老师，但是我喜欢和孩子们呆在一起，喜欢和他们一起迎接每一天。对于孩子，当你认真的和他们玩的时候，你可以很快的和他们交谈，孩子会觉得你是自己人，跟你有很愉快的交流。但是有些孩子的行为或者语言我们听不懂，或者接受不了的，他会感受到你的想法，然后排斥你，不想和你交流。所以我们需要尽可能多的去理解孩子，孩子的是很简单的，孩子每天都给我们新的认识，有让我们开心快乐的，有让我们担忧困惑的。无论怎样他们都是我们心中的最爱，要认真的接纳他们的优点和缺点。对于优点我们鼓励发扬，对于缺点我们正确引导，以健康、平安、快乐为前提，尊重儿童的天性，循循善诱，引导他们走向天天向上的成长之路。我也想通过这次的学习可以与家长更好的沟通交流，感谢所有老师们！

        学员感悟分享（三）《幸运》

        想到这个题目的原因是自己的宝宝才刚刚15个月，幸运的我因为是幼儿教师的身份有机会参加家庭教育讲师团的培训。而作为妈妈，我正有足够的时间和机会学习家庭教育，同时也能受益于我的孩子我的家庭。吴明教授讲到的敏感期我也特别关注，在儿子刚出生时我就开始阅读《捕捉孩子的敏感期》，现在我也常常会发现这些敏感期悄悄在儿子身上一点点来到。儿子口的敏感期来到时，我很清楚的看到他有滋有味的把所有新鲜的东西放到嘴里，左咬咬，右啃啃，我总是为了避免脏，把所有的东西都洗干净任由他咬！后期他只要发现地上有小渣渣都要捻起来放嘴里，其实也很担心会吃进去，可是神奇的是，当我还紧张的怕他吞下去的时候他早就吐了出来！他的这个敏感期还没过，接着空间敏感期来了。扔球、走不平的路，趴在地上用一根小棍子在沙发里来回折腾、爬上沙发又爬下来......好多的行为告诉我，他在体验着空间带给他的快乐！我只有在旁边保护他的安全，很少阻止他！当我看到乐此不疲的他时，心中只有满满的幸福！其实我也有迷茫，就是有时很难做到什么都不顾，比如吃饭，我知道要放手让他尝试，可是有时看到他自己吃，又慢又很难吃到就着急，忍不住帮助他！其实他虽然小，但是很多事情做的很好，像剥蛋皮他就可以独立完成！有时想想，总说家长们做的不够，即便是懂得教育的我也做不到完美！学习家庭教育让我能经常提醒自己，所以我很幸运，幸运我的儿子正处在关键期，幸运自己在学家庭教育，幸运我陪着儿子成长，幸运遇到这么多专家给与我的指导！

         学员感悟分享（四）

         一年半之前的我，自认为学习了很多家庭教育知识，无奈实际生活中，我却很难做到调整自己的情绪，更是没能做到真正接纳孩子。虽然在外人眼里，处于青春期的女儿学习成绩还算不错，可是在我眼里却总是嫌她性格太过倔强，嫌她要求太多，嫌她不懂得感恩……
    直到2014年11月26日，我参加了中华家庭教育网在威海举办的第42期家庭教育高级讲师班为期四天的培训，就是这短短的四天，我通过改变自己地说话方式，通过不断地向女儿忏悔自己的错误做法，我发现，我们大人爱孩子，真的不如孩子爱我们多，她很容易就原谅了我。
        紧接着，我又报名学习了为期一年的中华家庭教育网的网络家庭教育指导师课程，这一年里，我的家庭发生着巨大的变化，青春期叛逆的女儿很快变成了乖乖女，各个方面都让我刮目相看。爱人也受我的影响开始收听课程，阅读《不输在家庭教育上》。儿子有时也会读上几篇。我们的家庭氛围越来越好，我感到无比的幸福！
       为了把幸福传递给更多的家长朋友，我把自己的学习经验分享给大家，每周五下午组织读书沙龙，和大家一起学习交流《不输在家庭教育上》。
       这次第57期家庭教育高级讲师班培训又来到了威海，提前和爱人孩子商量好，安排好时间，再次见到亲爱的顾晓鸣老师、季淑华老师、孙岫老师和吴明老师，我是多么激动、多么开心喜悦呀！
       在顾老师的提议下，我今天建了一个微信群，很快就达到了四百多人，我感到接下来的任务更加艰巨，要付出更多的努力才能把群建好，让更多的家长通过学习，提升家庭教育素养，降低我们的育人“错误率”。我是中华家庭教育志愿者！我骄傲！
       学员感悟分享（五）《原来这种教育手段叫做接纳》                            

       听完昨天老师们的课程，感悟很多。我突然很想说一说我自己的成长。

       我是80后的孩子，而且是刚刚搭上了80的列车，所以我的家庭很具有那个时代的特色——父母为了填饱肚子而日夜劳作！所以那个时代的孩子们很少感受到来自家庭的教育，大多都是放养，实在看不过去了，就来一顿哼哼哈嘿。而我想表达的是，我是个例外，我们家没有任何暴力，肢体暴力，语言暴力或者冷暴力。我的父母不是教育工作者，也不是什么高级知识分子，而只是普普通通的工人。但是，父母，特别是父亲，用他那宽厚的父爱，接纳了我整个不像女孩子的成长过程，并把他谦逊，知礼，宽容，坚韧，承担等的品质用行动完美诠释。             

       我小学的时候，放学后乱跑，在同学家玩到七八点是常事，而且并不固定地到谁家里去玩，在那个没有电话的时代，爸妈跑了不少腿找我，还有几次，不得不借助于村部的大喇叭才把我叫回了家。 当邻居们说着你们两口子真是好脾气时，父亲已经去端水给我洗漱，母亲为我热饭，之后他们只是告诉我下次去哪跟他们说一声，他们会担心。还告诉我，可以玩，但是要早回，因为都辛苦了一天，别人要休息。  我想，没有哪个孩子不会动容。   

       我也有青春叛逆期，但是过得并不辛苦，因为没有人跟我犟，我自己也叛逆不起来。我印象里只有一次，我知道我错了，但我就是嘴上不说，还自己闷着气不吃饭，结果那顿饭，父亲也没有吃，而是站在门口敲我的房门，说：“闺女，出来陪爸吃顿饭吧，你不吃我哪能吃的下去！”我只知道，当时我内心真的是很羞愧，低着头出来吃了饭。饭后，父亲陪我聊天，并没有提及此事，而是很轻松的说，“革命尚未成功，老爸仍需努力，以后还得靠我呢，哪会轻易就生我的气？” 说也奇怪，虽然在这样宽松的环境里成长，我却并没有那些纵容的恶习，因为父亲会告诉我什么该做而什么不能做，只是方式更容易让我接受而已。那时候不明了，而现在我明白了，这就是接纳的真谛，接纳了任何状态的所有的我，让我在满满的安全感与爱中长大，所以我很自豪，并愿意把这种包容与爱一直传递下去。

     学员感悟分享（六）

       我是个急性子，加上每天工作时间比较规律，所以尤其看不惯老公慢悠悠做事的风格，也总是指责他的“拖延症”。今天听了吴明老师讲的“原生家庭环境”时，更加理解了家庭环境和工作环境不同，对人们生活习惯的影响。课后，我把学习心得和老公分享，我们决定共同努力，学会接纳、包容和理解他人，一起创造良好的家庭氛围！参加中华家庭教育讲师班，我学习，我快乐，我成长！

       学员感悟分享（七）

       在没参加这次学习之前，我也多少接触过一些关于家庭教育的知识，但是整体对家庭教育还是比较模糊的。通过这两天的学习，我学到很多，通过今天顾老师播放国外一岁半幼儿生活自理的视频，给我感触很大。我们现在生活中，一岁半的孩子基本都是被爷爷、奶奶、爸爸和妈妈“保护着”帮办一切，认为孩子还小，可是往往这样的帮办，让孩子错过很多锻炼各种能力的机会。通过这次学习，我对于以后我的家庭教育有很多规划，这对于我以后工作和家庭，都有很多很大的帮助，非常感谢会有这样的学习机会。

        学员感悟分享（八）

        今天回来后我和班级家长志愿者深入的谈了一下，她下午也听了顾晓鸣和吴明老师的讲座，我们俩几乎一致的表明我们要开始进行家庭教育公益活动。我们要为我们的孩子我们班级的孩子来服务！首先我们要调动家长们都先来正视自己的家庭教育观念，就从班级家长做起，哪怕只有5、6个，我们也要让大家深入学习，一起读书，然后让一个带动一个把班级的家庭教育搞上去。从读书交流开始，让书走进家庭，走进父母。像我们正在读的《不输在家庭教育上》24卷，其中的陪伴已经唤醒了家长们的陪伴意识。接下来我们要像吴明老师那样一点点做起，让我们所有的家长都参与进来！我们有信心！

       学员感悟分享（九）

       今天学习了季老师讲的《提升教师幸福感》的课程，联系到自己这几天的不幸福，我做了深刻的反思！其实我的这种不幸福也影响到了家庭氛围的和谐，影响到了孩子爸爸对孩子的态度，直接影响到了孩子的健康成长！本来正在冷战中的我们，我主动微信了他，交流了我的想法，自私的认为我所学的家庭教育第一个受益的人是我的家庭、我的孩子，孩子爸爸很痛快的同意了，而且我们没说几句就达成了共识，因为我们的目标是一致的，就是孩子快乐的成长！感谢各位老师两天的分享，真的让我感受颇深！

       学员感悟分享（十）

       以前虽然也零散的了解过一些家庭教育知识，但是从来没有认真的运用到自己的家庭中，还总是给自己找各种理由，例如工作繁忙，事情太多没有时间等等。可是在学习过程中有各种案例观点等，我就会想这件事我做的怎么样？对了还是错了？我在家庭教育过程中的错误率到底有多高？我在我的家庭中扮演的是什么样的妈妈的角色？我开始反思自己，同时也拉着我老公一起讨论，反思。
       我相信，虽然我们现在还在不停的出现这样那样的错误，但是我们只要行动起来，认真学习家庭教育相关知识，不断反思，提高自己的家庭教育素养，我们一定会越来越好！