学会一点点放手
情况分析：昨天晚上，做作业时，发现孩子又把数学和语文考卷弄丢了，这让我很生气，情绪一下子爆发，今天早上，起床时，孩子穿衣服从7点到7点半，这中间我没有象往常一样去提醒他，孩子穿好衣服后，找红领巾，倒开水，我没有去帮忙，匆匆忙忙的，最后还是迟到了。虽然我没有生气，但还是有一点不高兴，中午打电话给在奶奶家的孩子时，孩子都不愿接我电话了。
放手后的困惑：孩子是因为没有时间观念，所以还没学会自己管理时间，孩子做事情没有紧迫感，都是你急他不急的状态，所以妈妈要学会放手，而且要学会 一点点地放手，孩子起床后，我没有象以前一直去催促他提醒他快点，平常我催促他提醒他，他会快点，但我想要自己学会慢慢放手，让他有时间观念，从而学会自己管理安排自己的时间的意识。这个过程，我只跟他说，妈妈已经好了，在等你。但看到他拖拖拉拉到7点半，我的耐性不够了，没有象以前发那么大火，只跟他说，妈妈生气的原因，是因为从7点等到7点半。
实践与反思：1、既然放手了，在放手的过程，妈妈不能急要做到一点点放手，因为让孩子认识到这是他的事情，迟到了让他学会承担后果，在适当的时候可以有些适当的提醒，孩子听不听是他的事。妈妈要做到的是，不情绪化，不唠叨，不说教。
2、要交给孩子主动权，如“你想先玩一会再做作业或者先做再玩都可以”在放手的同时，需要在规则内给孩子自由，然后给以适当的鼓励表扬和肯定。
3、自己的事情自己做，只要认为是他的事，如倒开水，系红领巾，整理书包、书桌等一定要让他自己去完成。在培养孩子做家务活时，放手让他自己做，以前都是在我的帮助下完成，以前只要孩子说我先做完作业再来洗碗，我就开始自己做，现在我会跟他说，妈妈等着你做完作业再来洗碗。
4、接纳孩子的现状，在这基础上一点点放手，在孩子没有如期完成任务时，一定要冷静和孩子一起找到解决的方法，总之，对这个阶段的孩子，要做到耐心的陪伴。
虽然孩子没能做到我期望的，虽然今天我还不能做得很好，但我学会了让孩子慢慢放手，与孩子共同成长，相信一切都会好起来的，在有了正确的教育理念后，我还需要在实践中找到一些具体好用的实用性的方法，这才是进步，是今天和明天的进步！加油！
您尚未登录系统
