考试后的分享与收获

   前两天，女儿给了我一个最好的母亲节礼物，女儿考上了保送生招考。回想起这一个月来，从孩子落考后的失意中发现问题以来的一个月的点点滴滴，我心中感恩，是家庭教育的学习和力量让我在孩子问题上不断地发现问题，解决问题并不断收获着。

   女儿第一次模拟考试后的成绩大幅度地从原来的年段十几下降到二十多名，甚至第二次第三次的模拟考试落到三十几名了，这状态，对我对女儿，无疑是当头一棒，女儿心灰意冷，终日郁郁寡欢，对我们不说一句话，甚至一说起学习，就反感开始骂人，女儿的这种现状和落差，使我发现一个很重要的原因，当我们拿着卷子让老师分析时，意想不到的是老师说，原来的知识很简单，考试时相对，但现在题目系数难了，原先的知识没掌握好再转个弯，所以孩子就不会了，而且女儿练习做得不够多，在数学、物理、化学三科明显大幅度下降了，总之，是原先的知识没掌握好衔接不够的原因。

在这种情况下，我只能先调整女儿的心态，等她稍微平静时，我找她沟通：让她放松心态，至于能否考上实验班并不是重要的，我们把这次的参与看作是一种机会和过程，把这次考不好的失败作为一个切口，面对挫折，深入分析，放松后的女儿，目标放低了，反而更加有自信心调整自己，对自己的要求用她的话说：在当前状态下跳一跳，能跳多高就跳多高来挑战自己。

此外，在亲子关系上，我和老公形成一致协调，在生活上，精神上更加理解女儿，关心女儿的需求，学习上放手，更多地信任她，不再象以前一样，紧盯着她的学习不放，当看到女儿散漫，游离时，焦灼的老公想开始长篇大论时，我则站在女儿身边给她一个大大的拥抱说：“妈妈相信你，你的学习状态会越来越好，你看你现在多好，都会懂得调整自己的学习，让自己学习更有效率！”除此之外，我还鼓励她多去外面走走，多看电视，周末带她去玩。就是这样，站在女儿的能力圈之外，站在她的情感圈之内，更多地去关心、支持、鼓励和接纳她！女儿得到我们的认可和鼓励后，不但心态变好了，学习状态也越来越好，学习时非常认真投入，懂得调节自己，最重要的是，学习放松了很多，不再紧张和纠结学习结果了！

最后，在学习方法上，我和女儿作了一些沟通和调整，第一，在我的建议下，女儿屏蔽了与同学的手机QQ，我们一致认为，手机不会影响孩子的学习，但会影响孩子的学习状态，会分散孩子的学习注意力，当女儿不在线时，她总会想着别人会说些什么，说的话跟我有没有关系，从而不能做到静心学习，女儿在自己的书桌上写了这几个字：心无旁鹭。

第二，学习上做到有计划，突破重点难点和有针对性。针对女儿数理化的薄弱的科目，女儿制定了学习计划，每天做些针对性强的题目，而且我们发现了用学霸君的弊端，问题虽然解决了，但知识没有很好地内化到自己的内心，同时，在学习上，让孩子懂得善于归纳总结的能力。

第三，与老师进一步沟通，在女儿落考后，我一方面与老师进行沟通，让老师在精神上多鼓励女儿，老师的话胜过父母的十句，百句，另一方面，通过与老师的沟通，老师要求女儿每天找他解决两道问题，进行知识点的补缺补漏，女儿每天把题目抄在纸条上，带着问题去想，去问，去解决问题时，渐渐地，她学会了思考的能力，原先没掌握好的知识点巩固了，最后一个星期，女儿不再做练习了，而是把不会做，做错的题目重新看看理解。

很快，半个月后，在第四次模拟考试中，女儿由三十几名跳到了前十几名，取得这样的成绩，在我们不断的鼓励和认可下，女儿的成功感迅速建立并巩固了，终于，在保送生考试中，全校只有十九名孩子上了实验班，女儿以高分被录取了。

孩子的每一步成长离不开父母的推波助澜，孩子的成长的每一个问题，都能得到父母“春风化雨般”的引导，那教育还有什么问题呢？以前，女儿的学习也出现过情况时，我也曾给她做过一些改变的调整，但没有取得效果，我反思，要想让自己的教育影响到她，除了全面地分析问题的背后，最重要的是关心，接纳，尊重，理解，鼓励，认可的教育方式去点化她。