何瑛（上海）每日读《不输在家庭教育上》27卷“成长烦恼2”《维护家庭关系，最努力的人是谁》：
孩子的成长烦恼很多，其中不少是父母制造的。对孩子伤害最深、孩子最无能为力的，莫过于家庭关系的破裂。有的家庭父母间关系长期不和，大吵大闹，鸡犬不宁，冷战、冷暴力，冷酷令人窒息。常说家是孩子心灵的港湾，家不得安宁，孩子就无法安生，孩子心不静、不快乐，能成何事？长期生活在这样的家庭里的孩子无疑是人生的灾难。夫妻关系的修复要靠谁？《维护家庭关系，最努力的人是谁》？难道要靠孩子！不错，孩子是夫妻的纽带，无论孩子愿意还是不愿意，都在充当着“和事佬”的角色，不要以为孩子什么都不懂，其实孩子为了父母，白白地牺牲了无忧无虑的童年，还要搭上青春飞扬的少年，孩子为父母操碎了心，难道父母就这样心安理得，还这样肆无忌怛的任性？在一个健康的家庭关系里，每一个人都是付出者，也都是收获者；而在一个不健康的家庭关系中，每个人又都是牺牲者，也都是受害者。
在父母冲突的家庭环境里成长的孩子，内心最痛苦、最脆弱，行为最容易出现偏差。暴力、孤僻、厌学、抑郁、早恋、离家出走、绝望轻生，且不说媒体报道不绝于耳，在身边的学校里，这样的“问题孩子”比比皆是，这是谁造的孽？所以，在亲密关系的经营上，父母应该向孩子学习：用豁达去包容另一半，用孩子般的敏锐去感受对方的情感，用孩子般的纯粹去经营维护家庭的快乐与和谐。都说父母最爱孩子，爱孩子就得懂孩子，孩子对父母的期望并不高：温馨的家庭氛围和亲密的家庭关系而已。孩子不是父母的负担，而是父母生命里的贵人，父母应该感恩孩子。父母是孩子的榜样和表率，每一言每一行都潜移默化深深的扎在孩子的心里。夫妻之间没有解不开的心结，退一步海阔天空；夫妻之间没有化解不了的恩怨，让一步风平浪静。夫妻之间同样需要赏识，好女人是“宠爱”出来的，好男人是“崇拜”出来的。百年修得同船渡，千年修得共枕眠，何不好好珍惜？学习家庭教育，不是去寻找对付孩子的办法，而是努力提高父母的修为。
暖阳心语：在《星光灿烂》这部电视剧中，耿星光成为大家都极为信任的焦点人物，贺老板问耿星光的奶奶：“您是怎样把光子教育的这么好的？”奶奶的一句话让我油然而生敬意：“我哪懂教育啊，既没掐尖，也没打杈，让他顺着藤蔓长吧。”
奶奶的话是纯朴的，她的教育方式也是自然的，虽然讲不出什么大道理，但她却遵循了一条教育的基本规律--------就是以人为本，因材施教。没有刻意的修剪，但尊重了这个生命的本色，尊重了生命成长的基本规律和教育的原则，因此，耿星光虽然看起来傻傻地，但他却有着别人不具备的天然智慧，无意中说出来的话，引发很多老板的深思，也影响了很多有知识、有能力的人。这应该就是内心的丰富和具足、内在的通透与力量。
而我们现在有多少的父母具有高学历、掌握高科技，但却根本不懂或忽略了人本教育的重要性。依据着自己内心的需要、社会流行趋势的需要、形势的需要、外界评价的需要等去人为地塑造着一个又一个“标准”的孩子。当这些孩子不符合我们所谓的标准和评价时，就会对孩子一顿“炮轰”，把孩子“轰炸”的体无完肤、内心残缺无力，让本就内心具足的孩子们一直认为自己“不行”、“不够好”、“我笨”、“我没有价值”、“我不被爱”。。。。。。
而当孩子有了这样的表现，做为父母的我们又到处去寻求帮助和“偏方”，怎样让我的孩子自信、阳光和快乐？这种教育真的是本未倒置了。
因此，我们不妨学习一下奶奶智慧的教育方式：不论别人如何评价我的孙子傻，我却认定我的孩子是最智慧的！无论当下我的孩子多么的不合时宜，我坚定地认为我的孩子未来一定是大有作为的！当我们内心有了这份坚定，就会发现我们所有外在的行为表现都会随之有一个极大的变化，结果当然也就会完全不一样，总有一天会如我们所愿，孩子成为一个最值得我们骄傲的好孩子。
何瑛（上海）每日读《不输在家庭教育上》27卷“成长烦恼4”《“乖”小孩的苦恼》：
我们习惯把“听话”的孩子称为“乖”孩子，为什么？父母省心、老师省事。其实，《“乖”小孩的苦恼》真不少。1、“乖”孩子的内心很压抑，只会讨好别人、让大人满意，不懂拒绝别人，不能在父母面前随意撒娇，不敢发泄自己的情绪。孩子很苦！2、“乖”孩子的内心很脆弱，自己想要什么、喜欢什么，不敢说、不敢追求，只能按照别人的意愿生活。孩子很苦很苦！心理教育研究发现，小时候越乖、越懂事的孩子，长大以后的心理问题越多；相反，小时候表现越叛逆、越自由的孩子，长大以后的心智越成熟。所以，小孩子太“乖”未必是件好事；把孩子养得很“乖”的父母，不见得就是好家长。如果孩子没主见、特别“听话”，父母必须反思自己的教养方式是不是“过”了？是不是太过严苛、控制过度，缺乏对孩子的尊重、限制孩子的自由？如是，孩子必然缺失安全感和存在感。
也许，我们有很多父母会认为，这样的“乖”孩子不会犯错。但是，我们必须明白，在成长的过程中，因受限于认知和行为能力，孩子的行为必定与其年龄特征相符，也就是说孩子一定会犯错！我们何尝不是在经历了无数的“犯错——纠错，再犯错——再纠错……”而后慢慢成熟起来的？所以，不允许孩子犯错就是不允许孩子成长；得不到心理滋养的孩子就得不到被爱的快乐体验；缺爱的孩子一定很痛苦。试想，痛苦挣扎的孩子，能健康、会幸福吗？诚然，我们确实给不了孩的幸福，可是我们总不能做孩子追求快乐的绊脚石！因此，我们要懂孩子、夸孩子，用真爱唤醒健康、幸福的“好孩子”。
20170319方柳红读《不输在家庭教育上》摘录分享
《维护家庭关系最努力的人是谁》
不要以为孩子什么都不懂：1.孩子正扮演着和事佬，当父母冷战的时候，孩子的事就多起来了，孩子知道父母之间产生了矛盾，所以就没事找事，以便给父母制造相处并合好的机会。2.孩子会偏袒弱势的一方，孩子是父母关系天平上的砝码，哪一方轻了，他们都会自动补位，以求父母关系的平衡。3.孩子是天生的观察员，也是努力的调解者，在家庭里，他们是维护家庭关系最努力的那个人。
父母不要再让孩子操心了：在一个健康的家庭关系里，每个人都是付出者、也都是收获者；在一个不健康的家庭关系里，每个人都是牺牲者、委屈者。或许我们愿意为孩子而牺牲、而委屈，只是这样的牺牲和委屈，换不来孩子的快乐，换来的可能是他的负罪感。
所以在亲密关系的经营上，我们该向孩子学习：用孩子般的豁达去包容另一半；用孩子般的敏锐，去感知另一半的情绪并帮助到他；用孩子般的纯粹去经营和保护家庭的快乐与和谐。
全文请阅读《不输在家庭教育上》27卷 P19
何瑛（上海）每日读《不输在家庭教育上》27卷“成长烦恼5”《希望父母离婚的孩子》：
不可理喻，居然有《希望父母离婚的孩子》，当听完孩子的故事也许会有所悟。“我的家像一个战场，我不知道下一场战争何时会爆发，我只能不安地等待着。”“父母面目狰狞，眼睛里似乎能喷出火，我感到恐惧，我只能躲在角落里瑟瑟发抖。”“父母可能因我而争吵不休，我想或许我不够优秀，我太失败了，成了父母的累赘。”“如果我能够成为父母所期待的那样，也许父母就不再争吵了，可是我不知道他们要让我做什么。”“我好想父母快一点离婚！我就不要面对父母的战争，可以静下心来做自己的事情。”你听到了吗？事实上孩子对父母永远是最忠诚的人，当父母间发生自己无法理解的矛盾时，很容易将问题归结到自己的身上，为了维系家庭的稳定孩子会做很多努力，会猜测父母的期待，而后抛弃自己的愿望，以父母的愿望为己任。这样的孩子会背负起父母不幸福的罪责，不会让自己幸福，永远不会成为自己，为父母活着，为父母去赎罪。这样的孩子好苦好累。
也许我们不能成为最好的老师，但是我们可以做最虔诚的学生，向孩子学习，做孩子所期待的父母，至少不能成孩子的负担。不忘初心，忠诚维护和谐的家庭关系；砥砺前行，努力营造温馨的家庭氛围。多一点宽容，少一点苛刻；多一点理解，少一点责备；多一点信任，少一点猜忌；多一点尊重，少一点鄙薄。无论是妻子还是丈夫，最本质的需求都是渴望得到彼此的赏识；夫妻之间最大悲哀在于，称心的事往往淡忘，不称心的事却耿耿于怀。人生没有绝对的称心，称心的人，恰恰是学会了如何面对不称心的事。所以，哪怕天下所有的人都看不起你的爱人，你都应饱含热泪地—— 欣赏你的爱人，拥抱你的爱人，亲吻你的爱人，赞美你的爱人，为他（她）骄傲！夫妻、家庭并不在于经营，而在于懂爱、会赏识。
20170320方柳红读《不输在家庭教育上》摘录分享
《孩子到底要"偷"什么》
“偷窃”并不可怕，可怕的是家长的焦虑，这种焦虑反而会吞噬孩子内心的纯净，把孩子推向你所期望的反方向。当我们看到“偷窃”背后隐藏的东西，我们也就很容易得到解药了。
1.满足孩子的合理要求，不过度控制。
2.给孩子自主权，让他自己管理零花钱。和孩子设定好规则，孩子愿意买什么东西，让他自己去安排。大胆一点的家长可以让“小鬼当家”，就是把家里的生活开支都交由孩子去安排，记录家庭开支，结余下来的钱可以孩子自己支配。孩子有当家作主的感觉，有了钱的控制权，也就在家庭有了话语权，这样他的需求也就得到了尊重。
3.其实最重要的就是给予关注。对于孩子来说，最可怕的是被忽略，不被重视。当孩子不被父母看见时，父母感受不到孩子的不开心，也没有心思分享孩子的喜悦。
童年时期物质的不满足，未必会给我们的心理造成多大的创伤；但是情感上的缺憾与不满足才会对孩子造成巨大的影响，孩子终其一生，都会去寻找那个给予他温暖的客体，填补内心的巨大空洞。所以，满足要趁早，包括物质的与精神的。
全文请阅读《不输在家庭教育上》27卷 P21
秀香读《不输在家庭教育上》26卷175页（要一个乖孩子不如要一个原原本本的孩子）
很多孩子在成长过程中，父母会有意无意的用“乖”来衡量一个孩子的好坏。在学校“听话吗？”在家里也总会对孩子说“你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会....”家长们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等。在这样的情景之下，孩子心里知道：自己表现的“乖”，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己“懂事”。为了得到大人们的喜爱和表扬，为了少受到处罚和责骂，孩子们渐渐学会了将自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢。不去真实的表达自己的所思所想，压抑了自己的想法。长大之后心理问题越来越多。
为什么小时候越“乖”的孩子，长大以后反而心理问题越多？小时候的“乖”意味着讨好大人，忽视自己的真实需求，不敢表达真实情绪。越“乖”的孩子，独立能力越差，听命与人慢慢的失去自己思考做主的体验，在生活中慢慢失去进取心。父母我们爱孩子请不要用所谓的“乖”孩子捆绑自己的孩子。用自己的言行告诉孩子，从现在起，你可以做生气的小孩、真实的小孩、走自己路的小孩、叛逆的小孩。
何瑛（上海）《不输在家庭教育上》23卷精彩语丝回顾《成功之路》：《从亲子对话中谈“三观”建设》P34
1.对于成长中的孩子，“三观”(人生观、世界观、价值观)建设很重要。“三观”建设，不是讲道理讲出来的，而是熏出来、养出来的。家长和孩子日常生活中的一言一行，沟通互动，就是孩子“三观”建设的过程。
2.亲子关系越和谐的家庭，孩子“三观”的正影响力越大；相反，亲子关系越紧张的家庭，给孩子的负能量越多，孩子越偏激。//《不输》23卷P34
何瑛感言：
茶余饭后，说到孩子，年轻的家长们都感慨万分：父母难当，孩子难教！学会做人，学会学习，有德有识，全面发展，太难了！家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的首任老师，什么样的父母造就什么样的孩子，父母是原件，我们只有做好了自己，我们的复印件才会正，才会随我们的愿。培养孩子，最难的是提高我们自己的素养，用我们的完美人格，塑造完美的孩子，陪伴孩子的日日夜夜，一言一行，就是对孩子的最原始的朴实的教育。当察觉孩子这样那样问题的时候，需要反思的是我们自己，需要修正的是我们原件。教育孩子其实很简单，就看我们怎么做，我们自己是怎样的人！
尊重孩子，平等民主，家庭和睦，是孩子健康成长的基础。教育孩子从建立好的亲子关系开始。在孩子还小的时候，我们年轻工作压力大，夫妻相处碰不碰要争吵，孩子担惊受怕，爸爸妈妈你们别吵了！看到孩子惊恐无助，竭力维护家庭的和谐，尤其在孩子共处的时候。相亲相爱的一家人，好的夫妻关系，好的亲子关系，才能有好的家庭教育。羡慕别人家的孩子，不如做好我们自己，教育好孩子，最关键的是我们必须是好父母，到处寻找教育良方，求人不如求己：竭力营造孩子成长的温馨环境，用我们的言行，我们的榜样的力量，影响感化我们的孩子，孩子的明天全在于我们！
何瑛（上海）《不输在家庭教育上》23卷精彩语丝回顾《成功之路》：《你的良苦用心孩子理解吗》P40
原文摘抄：只顾挣钱，丢掉了父亲的角色：原来症结在这里。小琪的父亲把自己当做一架挣钱的机器，他把自己的责任划分到挣钱的区域里，而将父亲的角色远远地抛弃了。
何瑛感悟：
小琪的父亲，只顾挣钱，丢掉了父亲的角色。“我这么做还不是为了她吗？”“他从不关心我，只知道挣钱，有时我想我妈重新找一个。”翻开读本，反复读着父女对白，今天如何做父亲，做孩子喜欢的贴心的父亲，父亲角色的站位到底在哪里？拼命做不是孩子需要的，这样做又有什么意义？有一位名人说过，一个好父亲胜过一百个教师。父亲在家庭中担当了非常重要的角色，是家庭教育不可或缺的部分。父亲，养家糊口，工作挣钱，这是父亲角色的主要内容，但不是全部。作为家庭的一份子，孩子的主心骨，陪孩子玩耍，教孩子做人的道理，和孩子平等交流，做孩子学习的示范，等等，都是父亲角色的内涵。找回生活中缺失的父亲角色，做孩子合格的父亲，让每一个孩子拥有生动丰满的父亲，这是现代家庭教育的一个重大课题，也是今天做好父亲的衡量尺度，做好父亲的艰难所在。很多家庭选择丁克，社会压力，怕不能胜任；很多父亲，做得又苦又累，又不得要领，像小琪的父亲。陪伴孩子，在百忙之中挤出一点时间，孩子会感激不尽，陪伴让孩子理解你的用心良苦，你的工作，你为孩子所做的一切。补上小小的一课，赢得孩子的心，站好父亲的角色位置，您就是孩子心中期盼的伟岸的父亲！曾经有一位事业有成的父亲，和我说起青春期的儿子，那种挫败痛心我至今难忘，教子失败，钻心地疼。公司老总，社会地位有了，房子车子票子什么都有了，可儿子丢了！我离乡背井到上海打拼，全为了儿子！我打拼还有什么意义？想赢得儿子，找回儿子，先得找回他自己！好在他在反思，在痛心疾首，十多年的忽略，十多年的冷落，今天开始把孩子接纳过来，老师您说还来得及吗？今天醒悟了，从今天开始，永远不会晚，孩子呼唤我们的改变。！爱之深，痛之切，才能改之快，改得彻底！
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何瑛（上海）每日读《不输在家庭教育上》27卷“专题策划”导读《只有尊重，才有资格沟通》
27卷《不输》如期而至。我们十分感恩中华家庭教育网的倾情巨献和顾晓鸣老师的精彩导读。今天起，我们相聚27卷，认真研读，分享感悟，共同守望。让我们好好学习，让孩子天天向上。
“专题策划”——只有尊重，才有资格沟通。措辞尖锐，彰显“尊重与沟通”在处理亲子关系中的重要意义。本单元选编了七篇文章，前面两篇研讨“如何尊重？”，后五篇研究“如何沟通？”细细品读、反观自省、定有收获。
为什么说“只有尊重，才有资格沟通”？因为，相互尊重是一切人际沟通的基础和前提，没有尊重，就没有沟通。所以，实现有效沟通，必须尊重沟通的对象，必须尊重沟通的过程，必须尊重沟通的结果。亲子沟通实际上是从孩子出生以后就已经开始了，由于孩子幼小不善表达，这种沟通往往是父母占着主导地位，更多意义上是父母单向的向孩子灌输，孩子的不良感受也只是通过哭闹或发脾气来表达，但是很多父母却意识不到这是亲子沟通的障碍，时间久了，这样的亲子互动就成为习惯，父母指挥、命令、责骂孩子就会觉得理所当然。随着孩子慢慢长大，这样不平等的互动模式就会出现危机，所谓的孩子叛逆、抗拒、“不听话”就成为家常便饭，父母与孩子的沟通就会越来越困难，原因就在于缺乏“尊重”，第一、父母高高在上老大自居，缺乏尊重孩子的人格、缺乏尊重孩子的成长规律、缺乏尊重孩子的个性特质。第二、父母自以为是强行威逼孩子，缺乏对沟通过程的尊重，以指令取代协商，以监督取代陪伴，以惩罚取代赏识，名为沟通实则训诫，完全剥夺了孩子话语权，压制孩子的合理主张。第三、父母常常以孩子“服服帖帖”“听话”为目标，缺乏对沟通结果的尊重，这样父母可能觉得很有成就感，孩子却可能因为“屈服”而忧郁寡欢。这样“沟通”显然是无效的。因此，“只有尊重，才有资格沟通”！我们扪心自问，有没有尊重孩子？如何尊重孩子？与孩子有没有建立有效的沟通？怎样建立与孩子的有效沟通？这些问题的在《不输》27卷的第一单元中，也许我们都能够找到适用的答案。古人云：“心有灵犀一点通”，所以培养孩子贵在心灵沟通。良好的亲子沟通，可以使孩子摆脱各种心理问题，形成健全的人格，从而乐观向上。成功的家教源自融洽的亲情关系，良好的亲子沟通是解决孩子心理问题的良药，愉快的亲子沟通有助于塑造孩子的健全人格，畅快的亲子沟通能够促进孩子学习进步。来吧！让我们一起静静心心品读、认认真真思考、踏踏实实改变！
何瑛（上海）每日读《不输在家庭教育上》27卷“专题策划1”《到底怎样尊重孩子》
《到底怎样尊重孩子》，王玲老师告诉我们：要尊重孩子的头脑，还给孩子思考、选择和“异想天开”的权利；要尊重孩子的双手，还给孩子做事和做“错事”的权利；要尊重孩子的嘴巴，还给孩子说话和说“胡话”的权利；要尊重孩子的时间和空间，还给孩子休息、玩耍、游戏、梦想和“胡作非为、胡思乱想”的权利。所以，父母要想得细一点，做“有心人”，在生活中细致观察孩子，了解孩子的喜怒哀乐、性情喜好；父母要想得开一点，父母与孩子间的许多矛盾，都是由于父母“想不开”造成的；父母要想得少一点，父母对孩子的担心顾虑尽量少一点，“母亲最好只有一只手！”父母对孩子的担心顾虑越少，孩子出乱子的可能性就越小。
父母都爱自己的孩子，希望孩子好、成为“好孩子”。由此，不少父母就会杞人忧天，惶惶不可终日，害怕孩子“犯错”，担心孩子“变坏”；就会想当然、自以为是，规划设计孩子的未来，严格限制孩子的行为，把孩子“包裹”得严严实实；忽视孩子的成长规律和个性特征，无视孩子的内在感受，从而剥夺了孩子成长的自由和权利。所以，父母过强的“控制欲”俨然就是“尊重”孩子的天敌；不允许孩子“犯错”，就是父母最大的错误。
曾经的学生，父亲生意的失利，母亲的突然离开，学习一落千丈。父亲穷困潦倒，全部希望寄予孩子，只要孩子好好学习，不住地教诲，不想孩子走神游离，成绩每况愈下，父亲就用棍棒教育，每每考试，孩子胆战心惊。尊重孩子，就要了解孩子，走进孩子的内心世界，知道孩子成绩下滑的原因，他内心的痛苦，用父爱温暖孩子，孩子才会走出困境，慢慢进步。
高学历，事业有成的父母，自以为自己成功，经验丰富，对孩子百般设计，好使孩子少走弯路。孩子刚上小学，成绩不理想，指责批评惩罚，孩子在家遵守规则，不吵不闹；但一到学校，上课吵闹，不听老师教诲，欺负同学，行规偏差。允许孩子犯错，在改正错误中成长。帮助孩子纠正错误，要找到孩子行为问题的原因，我们的不当陪伴是罪魁祸首。如果孩子在家，父母尊重他，管理他的行为，陪伴孩子的情绪，给孩子自主成长的时间和空间，那么家里自由，在学校就会守规矩。我们常说能量守恒，如果孩子在家的情绪被压抑，在学校情绪就要爆发，就会放纵。所以很多孩子在学校不听老师的话，调皮捣蛋，真相是孩子在家里管得太多了！
尊重孩子，让孩子像一棵大树一样茁壮成长，活出他自己生命的精彩，父母要按照孩子成长的规律，给予孩子足够的阳光空气和水，就可以了。
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