第三类:调查研究类:
这类论文需要在现实生活中事先对选定的课题用各种调查手段进行实地调查,取得真实的第一手资料,用于研究,很有现实意义。
一、选题的目的和意义
二、研究的方法
1.问卷调查
2.访谈
三、统计结果及分析
1.对零用钱的调查
2.对消费行为的调查
四、青少年消费心理的特征及影响因素
心理特征:
第一,追求新颖时尚
第二,追求个性化
第三、注重感情和直觉,冲动性购买色彩浓烈
产生因素:
首先是主观因素
其次是客观因素。
第一,社会文化
第二,社会流行
第三,家庭
五、需要进一步研究的问题
内容格式:研究目的和意义,研究方法,统计结果分析,现象特征,影响因素,有待继续研究的问题。
一、问题提出
二、研究方法
(一)被试的选择
(二)材料与工具
(三)具体方法与步骤
(四)数据收集与统计
三、结果分析
(一) 修正量表
(二)对量表信度检验
(三)家庭教育方式类型总结分析表
(四)幼儿社会性发展水平与家庭教育方式的相关
1.幼儿情绪情感发展水平与家庭教育方式的相关 (见表3-4)
2.幼儿社会认知能力发展水平与家庭教育方式的相关 (见表3-5)
3.幼儿社会交往与行为发展水平与家庭教育方式的相关 (见表3-6)
4.幼儿个性心理品质发展水平与家庭教育方式的相关 (见表3-7)
四、讨论
(一)家庭教育方式研究方法
(二)幼儿社会性发展水平与家庭教育方式的相关研究
五、结论
六、建议
内容格式:问题提出,研究方法,结果分析,讨论,结论,建议F建议
一、问题的提出
二、研究方法
(一)取样
(二)研究工具
(三)测试方法
三、结果
(一) 犯罪青少年父母教养方式与常模的比较(见表1)
(二)双亲教养方式的一致性比较
1. 双亲EMBU因子得分比较(见表2)
2.双亲EMBU因子得分的相关分析(见表3)
(三)犯罪青少年父母教养方式聚类分析(见表4)
四、分析与讨论
(一)犯罪青少年父母教养方式具有极端化倾向
(二)犯罪青少年双亲教养方式存在严重不一致性
(三)溺爱是犯罪青少年双亲教养方式的突出特征
五、结论与启示
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