(接上)

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解:
       观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
       保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
       寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。
       开放自我。父母眼见孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不需要反叛了。
       不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小时，一般只听父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
       实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有你子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜也真不容易啊。”
       将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
       分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
       总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用担心的语气带出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

 

阅读参考
章剑和：善于放大孩子的优点
http://mhjj.xdxxblog.com/archives/2006/2006128173153.shtml

 

下一步计划
    主要是要了解归纳奶奶、妈妈常用的教育语言和教育方法。
    奶奶常用的教育语言：
    奶奶常用的教育方法：
    妈妈常用的教育语言：

妈妈常用的教育方法：

 

 

个案指导01:小A单亲与隔代双重家庭个案指导(2)

（第二篇）

时间：2006年4月26日

地点：小A家小区

人物：小A奶奶

指导者：顾晓鸣（中华家庭教育志愿者）

交流主题：怎样让孩子感到在家是被尊重的。

指导内容：看看平时奶奶在孩子面前，有那些语言和教育方式是不对的？

对照资料：闵行区“彭渡杯”现代家庭教育有奖知识问答中的两道选择题：八种不良家教形式、十种不良家教禁语。

 

家庭教育叙事：

这是第二次与小A奶奶进行交流了。奶奶的身体很好，十分健谈，一说起小A就流露出胜似母爱的情怀，让我感动。但是为什么两代人的关系到了十分紧张的地步呢？孩子是无辜的。问题还是出在奶奶的教育方式方法上。爱，如果方式不对，就会变成溺爱。奶奶也感到了这一点，在我们为此达成一致后，我就提出以下改进家庭教育的“三步曲”：

第一步，先让奶奶自己静下心来，拿一张纸，对照“八种不良家教形式”，一条条地检查自己存在那几种；同时对照“十种不良家教禁语”，一条条地检查自己存在那些不良语言。

第二步，当着小A的面，再让小A一条条评价，看看奶奶列出来的是否是实事，还有那些奶奶没有列出来的。这一步是让小A看到奶奶在主动改正自己不对的教育方法，纠正自己错误的教育语言，目的是给小A树立家长应该有的榜样，让榜样的作用贯穿于整个家庭教育之中，这是良好家庭教育的根本措施之一。

第三步，是奶奶自己主动提出来的，要和小A签定一个协议，两个人互相监督，改正各自的缺点，共同努力，共同提高。

现场支招：奶奶讲什么样的语言会让孩子感到是温暖的？如，孩子放学后没有按时回家，当孩子回来后，奶奶重要的不是责问孩子为什么回来晚了，而是更多的应该向孩子传递正确的信息，同时让孩子感受家庭的温暖。应该多讲这样类似的语言：你是不是又去打球了，锻炼锻炼身体是最好不过了，是不是又出了许多汗？把衣服换下来让奶奶帮你洗洗。如果这个时候花大量的时间指责孩子或盘查、追问孩子为什么回来晚了，尤其是在没有根据的情况下，指责孩子是不是去了网吧等等，更容易伤害孩子的自尊心，也使家长在孩子心目中的威望扫地。智慧的办法应该是向孩子传递正确的信息就足够了。包含正确信息的语言有：孩子喜欢参加的有益活动，如在学校打球、参加学校组织的活动等等，家长与孩子交流的语言应该包含这样正确的信息。

 

现场反思：这个个案告诉我们，向家长传递“孩子不是你的私有财产”“平等交流是两代人共同成长的基石”这样的现代家庭教育理念是必须的，但还不够。解决理念问题仅仅是开始，是良好的开端。更重要的是要让家长学会一些现代家庭教育的方法、艺术，而这又是全面、系统改善家长素质的开始。真正要做一名合格的家长，还是需要不断学习，坚持阅读象《不输在家庭教育上》这类书籍。