为了孩子能做的事让他自己做

 2009年10月2日

高俣（四岁九个月）饭期磨蹭成了我们全家伤脑筋的问题。到了饭期，这孩子就开始犯愁，看着碗发愣。岳母总说他自己不会吃饭，在给他盛了足够饭（有时我们用小碗盛饭也觉得够了，她给孩子用大碗乘）的基础上，一边吃还不时地往孩子嘴里纳饭塞菜，往他碗里夹菜，嘴里不断地催促：“快吃，快吃！” 长此以往，我觉得孩子真是可怜，非常心疼，忍不住替孩子讲话。

孩子是自己知道饱饿的，因为饿了要吃饭是人的本能。孩子不吃饭的原因有几个：

大人总不让他肚子有饿的时候（饭后给他吃，常常不算帐），孩子不知道饿的滋味，失去了要吃饭的动力；孩子被勉强着吃饭，被骂着吃饭，被塞饭，孩子体会不到吃饭的乐趣，只能是一上饭桌就开始犯愁；大人不管孩子的需求，总是勉强着孩子，这对孩子的自主意识也是一种伤害。这看上去是心疼孩子，心理上却对孩子是一种暴虐。

可岳母不这么想，她这样塞孩子吃饭还觉得是一种成功的经验，说什么孩子自己不会吃，非塞不可，暑假在老家一段时间，他堂哥每顿都帮着她给孩子往嘴里塞饭，每次都吃饱了……还常常拿人家的孩子做比较，某某人家的孩子能吃多少，他这样吃得少，个子长得多矮、身体长得多瘦等等，还心疼得眼泪吧嗒吧嗒往下掉。

家里于是发生了争执，在改变老人无效的情况下。妻子也开始烦我，“明知改变不了的事情，你却硬要去做去说，不是很不理智吗？”

对孩子不管不问，这我可做不到！除非孩子不在身边，实在是管不到！

我将苦恼告诉了顾老师，顾老师向我了解孩子在幼儿园的表现，根据妻子前一阶段老师的反映，老师不久前还表扬过孩子的表现不错。顾老师建议我与幼儿园联系，打算在幼儿园搞个以《孩子为什么家校表现不一》的咨询活动，到时候让孩子的奶奶也参加。我打电话向高俣的班主任朱老师询问证实，高俣在幼儿园情况不错。每次中午他都是自己吃饭，情绪也不错，有时还自己去添饭；孩子在幼儿园也是自己穿脱衣服，还自己叠被子，因为被子大，老师会帮一点忙。

然而，在家里，岳母却常不让孩子自己动手。孩子就失去了动手、动脑的很多机会。我看见孩子也在哭着反抗她：“你真烦！你走开！我自己能做，你偏不让我自己做！”孩子要自己洗脸挤毛巾，他也想体验一下将水拧干，自己能做事情，被人表扬的感觉。可老人不答应那，看到孩子倔强又将水弄到自己身上，啪啪给孩子两巴掌，嘴子还大声地骂：“叫你不要自己弄，偏要自己弄，不是把衣服弄湿了吗？”此情此景，我不免要替孩子争辩几句，可不想会激起她的委屈和“逆反”（“逆反”应该是所有年龄段的人都有的一种情绪。）。

孩子要捧着杯子自己喝水，老人不让，孩子偏要自己捧杯子。在争持不下时，孩子将水泼到了桌上和桌子底下。老人又骂得来劲了：“叫你不要自己端，你偏要自己端，你看看……”我耐住性子，小声地对孩子说：“不要紧的，下次小心点就是，吃完饭以后，自己用抹布将水擦掉就是了！”

孩子吃完饭后，我饶有兴致地看着孩子将桌子上的水擦掉后，又钻到桌子底下，抹布含足了水，我告诉他将水挤到塑料脸盘里再去擦，我发现孩子自己通过尝试琢磨，挤、捏、绞……终于学会了自己怎么挤抹布把水绞干。我告诉孩子不要用抹布擦米粒，而是要先将掉在地板上的米粒捡到碗里，然后再用抹布去擦米粒掉过的地方，这样地板就不黏糊了。孩子都能一一照做。我夸奖他，为他自己的进步高兴，让他请奶奶来瞧一瞧，也许老人因为受我批评不高兴的原因，她不做声，也没来瞧。……

周日（9月27日），我们一家再加上伯母一起去美国学校参看“国际美食节”活动。那样的氛围没减少我的烦恼。 乘岳母和孩子都不在旁边，我和妻子在伯母面前彼此报怨、争议。妻子抱怨是因为我的态度不当，让老人接受不了。我抱怨是因为反反复复让孩子受罪，我接受不了，以前没有这孩子在身边，从来没有对她提什么要求。如果是一天两天倒也罢了，孩子从两岁、三岁，现在将近五岁了，还说孩子自己不会吃饭，还要给他塞饭，如果这样下去，孩子上小学，是不是还要给孩子喂饭？

在伯母的劝说和协调下，我们达成一个方案，让妻子回家跟岳母约定：

 1、每天每顿给孩子定量，如果孩子不吃完，就不允许离开饭桌。（我相信孩子有吃饭的本能，吃多吃少让孩子自主，只要定时就行，可她们不答应的。只能答应定时定量的说法，其实这是妻子一个折中的方案。）（我追问，定量定多少？用多大的碗？碗里盛多少？）

我们约定，给孩子用家里的小碗（约0.4升容量）乘饭。饭和菜加起来不能超过平平一小碗。孩子如果自己想添应该允许，如果孩子不想添，不能勉强。在孩子吃饭过程中，不能再给她添菜，不能不时地给他喂两下。（妻子说知道了，我声明，这是反反复复之后我要明确，大家都要有数，不能含含糊糊说话、空费口舌，如果大人没有规矩，孩子就无所适从。所以，你要理解我的心情！）

2、过了饭期，不要随便给孩子吃零食。如果适当给孩子吃点水果和牛奶是可以的，但大人要心中有数。如果孩子饭前不久吃了水果之类，孩子饭期想少吃应该理解。

3、每天饭桌上，只要妻子在家吃饭，妻子要尽量坐在孩子和老人之间，以避免和限制老人喂饭。

4、老人若忍不住干预孩子吃饭，做得不妥，我当场不要批评，在散步途中或老人孩子不在场时，我可以向妻子说明，再由妻子转而做老人的工作。

5、孩子能做的事情尽量不要干涉孩子，而是应该允许孩子尝试，大人要有耐心。这样的好处，妻子要经常给老人做解释。

6、尽量要促成小舅子和他爱人尽早自己带孩子。以避免孩子的角色认同问题和亲子隔阂等问题。

7、我和妻子要多抽一些时间陪孩子，这样既对孩子有好处，也是让我们正确的做法做给老人看。看到孩子的进步，老人自然也会乐得省事！

 

……

回家经过妻子的协调，约定，妻子也付出了更多的努力，我克制急躁的情绪和态度，尽管岳母还忍不住有催促孩子吃饭，饭后将孩子吃剩的喂下去的情况。但总体老人干预孩子的情况少多了。家庭的一场似乎有小事引发的危机看似就要渡过了！